🟡🟠🟢⚪️🔴🔵 2024 год - смотрю и слушаю с удовольствием , профессору светлая память .

невероятно! эталон подачи материала! благодарности лектору🤝🏻🩵💯 2023 год, кто из 2023?😉

Профессор, конечно, просто потрясающ! Внешний вид, осанка, голос, подача материала, уместный тонкий юмор, жесты, дикция и вообще блестящий русский язык, интеллигентность - все завораживает. Такие преподаватели сейчас большая редкость. И большая удача для студентов!

Сравнительная характеристика научной и житейской психологии. 1.Приобретение знаний и опыта. Житейская психология - в конкретной (не созданной заранее) ситуации, знания приобретаются стихийно и интуитивно. Научная психология - в экспериментальной ситуации, знания приобретаются регулярно и с объяснением. 2. Сохранение знаний и опыта. Житейская психология - ситуативно-контекстнное утверждение, безразличие к логическому противоречию. Научная психология - логическая система проверяемых гипотез. 3. Воспроизведение и передача знаний и опыта другим поколениям. Житейская психология - нет учёта условий в которых приобретаются знания, отсутствует накопление знаний, не поймешь ситуацию пока не попадешь в неё.з Научная психология - полный учёт условий, накопление знаний, Житейская психология не стремится к логике. Эмпирическая достоверность противоречит логическому мышлению. Изучать можно лишь то что можно проверить экспериментально. Специфика научно-психологического знания. В психологии человек это и познающий субъект (обладающий внутренний активностью) и познаваемый объект. Следствие 1. Психологический факт зависит от его интерпретации исследователем. Следствие 2. Психологический факт может зависеть от его понимания испытуемым. Орган чувств это активный исследователь реальности. Сравнительная характеристика научной и житейской психологии. 1.Приобретение знаний и опыта. Житейская психология - в конкретной (не созданной заранее) ситуации, знания приобретаются стихийно и интуитивно. Научная психология - в экспериментальной ситуации, знания приобретаются регулярно и с объяснением. 2. Сохранение знаний и опыта. Житейская психология - ситуативно-контекстнное утверждение, безразличие к логическому противоречию. Научная психология - логическая система проверяемых гипотез. 3. Воспроизведение и передача знаний и опыта другим поколениям. Житейская психология - нет учёта условий в которых приобретаются знания, отсутствует накопление знаний, не поймешь ситуацию пока не попадешь в неё.з Научная психология - полный учёт условий, накопление знаний, Житейская психология не стремится к логике. Эмпирическая достоверность противоречит логическому мышлению. Изучать можно лишь то что можно проверить экспериментально. Специфика научно-психологического знания. В психологии человек это и познающий субъект (обладающий внутренний активностью) и познаваемый объект. Следствие 1. Психологический факт зависит от его интерпретации исследователем. Следствие 2. Психологический факт может зависеть от его понимания испытуемым. Орган чувств это активный исследователь реальности. Идеомоторика - движение вызванное мыслью. Научные и житейские знания - равноправны. Отросли психологии. Формы сотрудничества научного и житейского знания: 1. Научный и житейский психолог совпадают в одном лице. 2. Житейское психологическое знание становится основой для научных понятий и методов. 3. Научное знание становится необходимым для понимание собственных жизненных проблем. Виктор Франкл - создатель логотерапии. Парадоксальная интенция - если чего-то очень захотеть, то этого не будет. Психология делится на группы: - содержание выполняемой деятельности; - субъект выполняемой деятельности; - конкретно научная или житейская проблема. То чего не может быть: 1. Психология стремится стань естественной наукой. 2. Научная психология заменит житейскую. Прочитать: Вильям Джемс - психология. Михаил Михайлович Зощенко - повесть о разуме. Олександр Исаевич Солженицын архипелаг ГУЛАГ Начало второй темы я присоединила к следующей лекции.

2024 г. Огромная благодарность за возможность посмотреть такие золотые лекции! 🙏🔥🤗

Февраль 2024 год,слушаю лекции для себя.Огромное удовольствие от глубины знаний,простоты подачи,невероятное удовольствие от лекций,не оторваться!Браво профессор!Вы оставили после себя сокровища-свои знания и лекции!Светлая память Валерию Викторовичу!

Случайно обнаружила этот курс лекций на ютубе и испытала просто бурю противоречивых чувств! Во-первых, я как раз училась в эти годы (с 1994 по 1999), и именно Валерий Викторович вел у нас общую психологию, иногда его жена. Это были невероятно интересные лекции. Он разбавлял их всегда остроумными шутками. Мы тогда студенты еще не осознавали, как нам повезло с таким преподавателем, какая это глыба! Но нам было очень интересно. И на его лекции обязательно приходили все, даже заядлые двоечники-прогульщики. И для меня, конечно, было печальным открытием, что он так рано ушел из жизни. Какая же харизма была у этого человека! Спасибо тем, кто записал его лекции и оставил о нем память.

Есть кто-нибудь из 2024 года, лучшие лекции ❤

Как мне повезло,что я нашла эти лекции.Спасибо всем,кто дал возможность услышать такого профессионала.

Есть кто из 2020?) учусь в университете, в сотни раз лучше чем любая лекция в которой я был, благодарю 🙏🙏🙏

прослушала вторую лекцию, такой восторг от подачи и изложения знаний. Спасибо Валерий Викторович труд не тщетен! А кто решил переслушать все 55 лекций?

Ох, спасибо Вам огромное за возможность слушать лекции столь интересного профессора, несмотря на то, что его нет с нами уже 12 лет.

если бы я имела возможность находиться в этой аудитории, я бы аплодировала каждой этой лекции стоя!

Благодарю великолепного преподавателя за лекции. Вот, что значит человека нет, а его трудом пользуемся до сих пор. Прожил не зря. Спасибо за лекции.

2023 год. Смотрю лекции. Одно удовольствием наблюдать за работой такого профессионального педагога. Одно удовольствие слушать. Очень жаль, что человек ушел так рано. Но я согласна со всеми остальными комментариями, что даже после смерти он продолжает свое дело и учит людей даже в 2023!! Спасибо МГУ за возможность смотреть эти лекции.

2021?) Я так рада, что есть возможность учиться со старыми профессорами хотя бы через видео. Сейчас ни подачи такой, ни знаний. От души спасибо за возможность всем людям, которые способствовали этому видео, благодаря вам у многих теперь есть шанс получить реальные знания 🌹 А не мыло, как на парах...

Смотрю эти лекции в 2019 году и восхищаюсь, насколько все сказанное актуально по сей день! Благодарим лектора за интересную подачу материала. Вечная память.

Данные лекции - в памятники культуры и науки

Очень грустно, что нельзя поблагодарить Валерия Викторовича лично...Но даже после смерти он продолжает своё дело. Потрясающе. Книга « Повесть о разуме » по его рекомендации прочитана мной за день и сколько же там открытий!

В названии видео хорошо бы отметить имя этого восхитительного лектора! Он заслужил чтобы его имя знали все, а не только студенты МГУ. Светлая память..

Да, просто потрясающе! Вот что значит, когда человек на своём месте. Повезло тем студентам, у которых Валерий Викторович читал лекции. Спасибо ютюбу и автору канала!

Тема 02. обьективные элементы сознания: ощущение (неделимая единица восприятия, 1 удар метронома)и представление (ритм ударов) субьективные элементы сознания: чувства эмоция - это всегда отношение к какому либо предмету бинарные параметры чувств по вундту: 1.удовольствие - неудовольствие 2.возбуждение - успокоение (чувственная окраска от какого то впечатления) 3.напряжение - разрядка(ожидание чего либо вызывает эмоц. напряжение, после события - разрядка) поле внимания и фокусная точка внимания. оно ограничено (3-4 элемента до 6) сравнительная характеристика научной и житейской психологии. специфика научно-психологического знания приобретение знания в житейской психологии: конкретная ситуация, знание приобретается стихийно.эти знания эмоционально окрашены, приобретаются интуитивно. вне к.с. может привести к ошибке одна из стадий развития мышления по жану пиаже: наглядно-интуитивное мышление. у старших дошкольников, не вкладывающих понятия в слова(см. феномен н.и.м. пиаже) приобретение знания в научной психологии: экспериментальная ситуация ( строится; строится как типичная), знания приобретаются регулярно, любая идея оформляется в гипотезе. сохранение знания в житейской психологии: единица измерения - ситуативно-контекстное утверждение(жизненное правило, поговорка, пословица); безразлично к логике. сохранение знания в научной психологии: единица измерения - проверяемая гипотеза, представляют собой логическую систему. наука - логическая система проверяемых гипотез воспроизведение( передача) знаний в житейской психологии: нет учета условий(контекста) в которых преобретаются знания, только попав в ту к.с. человек может воспроизвести псих. знание. отсутствует накопление знаний. воспроизведение( передача) знаний в научной психологии: полный учет условий, обеспечивающий аккумуляцию знания. человек является познаваемым обьектом, обладающим внутренней активностью. тест на интеллект отражает интеллект создателя теста, и имеет два следствия: 1. психологический факт зависит от его интерпретации исследователем. 2. психологический факт может зависить от его понимания испытуемым. по фрейду: пациенту нельзя сообщать напрямую о подлинных причинах его симптомов; «дикий психоанализ» научное и житейское псих. знание постоянно взаимодействует в диалоге. формы сотрудничества научной и житейской психологии. отрасли психологии: 1.житейский и научный психолог совпадают в одном человеке.(самоанализ). психоанатическое упражнение по фрейду: самое первое воспоминание житейское знание становится основой для научных понятий и методов. 2.логотерапия по виктору франклу: если человек понимает смысл собственных действий, событий, происходящих с ним, он может выдержать любое страдание. виктор франкл создал книгу о произошедшем с ним. (др.прим. Солженицын) парадоксальная интенция(направленность) по франклу. 3.научное знание становится необходимым для понимания свои жизненных проблем. Стресс: психический и физиологический стресс Психический стресс: 1. /эмоциональный: излишняя эмоциональная напряженность, которая приводит к нарушению в поведении 2. /операциональный: тот уровень стресса, который необходим для поддержания деятельности. Отрасли психологии. 3 группы критериев, по которым можно выявлять отрасли психологии: 1. содержание выполняемой деятельности. (педагогическая психология, спортивная психология и тд) 2. субьект выполняемой деятельности. рассматривание человека с разных сторон( возрастная психология, этнопсихология, социальная психология, клиническая психология, зоопсихология) 3. конкретная научная или житейская проблема нейропсихология - учение о мозговой локализации психических функций. пирамида рубенштейна - психология - это тысячи лет житейской психологии, столетия философии и декады научной психологии. объектном научной психологии является человек или животное первым предметом научной психологии является сознание, первым методом - интроспекция(самоанализ) второй предм. - поведение, метод - фиксация внешней активности, (наблюдение) третий предм. - неосозноваемое побуждение, причины поведения людей. метод - анализ речевой активности, поведения, поступков, двигательных реакций, стремление вскрыть мотив. предмет науки - определение обьекта, связанное с конкретным методом. проблема анализа сознания философией - ”существует“ ли сознание как предмет науки?

Благодарим тех кто записал и выложил видео! Дар преподавателя от Бога! Вечная память, и бесконечная благодарность, потому что дети растут, новые студенты ищут доступный материал.

Пародоксальная интенция работает как чудо.. Дочь (8 лет) икала, дак я ей сделал как бы вызов, сказав, - "Что-то ты икаешь как то некрасиво - икни хоть раз красиво..". Она стала пытаться.. и икание исчезло.

Удивительный был человек. Спасибо вам и тем кто сделал видеозапись!

Низкий поклон тем, кто опубликовал эти лекции в общественный доступ Гениальный лектор🙏

2023 👏🏻 супер Не то, что Instagram/«психологи» Потрясающий преподаватель

Как же замечательно, что записали лекции, Валерия Викторовича уже давно нет, а мы можем прикоснутся к его замечательным лекциям!👍🏻

Мне 52 года, интересуюсь психологией, хочу посмотреть все лекции. Первая очень понятна и интересна, надеюсь, что и дальше разберусь. Лектор просто волшебник, асс в своём деле.

Кому кажется очень медленным темп, хочу напомнить, что слушать лекцию в аудитории и конспектировать,- это совсем другое ,чем в компьютере для общего познания.Он читает это все первокурсникам.

4:28 Параметры подразделения чувств и эмоций по Вундту 10:38 Сравнительная характеристика научной и житейской психологии. Специфика научно-психологического знания. 17:43 выход за пределы темы, определение термина Интуиция по Жану Пиаже 25:43 возвращение к теме 45:35 Специфика научно-психологического знания. 1:18:38 Вывод 1:25:40 Формы сотрудничества научной и житейской психологии. Отрасли психологии. 1:27:35 а)Научный и Житейский психолог совпадают в одном лице, пример Зощенко и психоаналитического упражнения "самое раннее воспоминание" 1:37:29 б)Житейское Ψ знание становится основой для научных понятий и методов, пример Франкл и логотерапия, парадоксальная интенция 1:48:36 в)Научное знание становится необходимым для понимания собственных жизненных проблем 1:56:14 Отрасли психологии. 2:17:38 Вторая тема: становление предмета психологии

Смотрю это во время перемен, потому что это интереснее светской болтовни😄 А лектор и правда отличный, Светлая память Валерию Викторовичу.

слезы наворачиваются от счастья слушать такие лекции. браво и спасибо огромное

2018 на дворе - а информация с каждым годом все актуальнее

спасибо профессору. Не могу оторваться от лекций. Светлая ему память!

Как много из нас находят эти лекции потрясающими, столько же много не доходят до последней лекции☺

Это лучший препод которого я видел !!!

Спасибо! Это ж клад!)

столь полезные лекции, даже в 2023 актуальный) и не только актуальны, но и понятны

2022, решил посмотреть для себя. Профессор сумел вызвать к предмету реальный интерес. Что вообще редкость, особенно в наше время. 👏

Браво! Невозможно оторваться! Какой интелект!

2023 год, слушаю и понимаю что лекторов подобного уровня уже нет❤! уровень преподавания БоГ

Огромное спасибо этому талантливому преподавателю! Вечная память

Потрясающие лекции. Спасибо огромное автору.

О Зощенко, о художнике просто класс!

8:49 Сознание имеет структуру 10:54 Сравнительная характеристика и житейская психология 15:21 Приобретение, Сохранение, Воспроизведение 20:47 Наглядно-интуитивное мышление 24:11 Интуиция - это обобщение части, стихийно в ситуации 29:08 автор Уильям Джеймс 45:01 Мы пигмеи, которые стоят на плечах гигантов 51:50 "Челвоек - познающий субъект с внутренней активностью" 53:50 Психолгический акт зависит от его интерпитации исследователями 57:54 Орган чувств - автивный исследователь реальности. Он снабёж двигательным аппаратом. Если он перестанет двигаться, он перестанет воспринимать. 1:07:24 Идеамоторика (феномен Мессинга) - движение, вызванное мыслью - спортсмены тренируются идеамоторно 1:10:56 Высокая чувствительность к идеамоторике - природный атавизм 1:16:54 Социальный индивид живёт по принципу мы и они. Если появилось мы - в этот же миг должны появиться они. На кого сваливаться все беды? 1:24:36 Есть два вида знания - научное и житейское. И эти знания равноправны. 1:39:38 Если человек понимает смысл происходящего с ним, он может выдержать любые страдания. Логотерапия. 2:21:10 Интроспекция - отчёт о своём внутреннем опыте

Я из 2022 и поражена тем какая речь у профессора, интересно и понятно.Он смело и умело подбирает слова, его приятно слушать.Хорошо, что есть такие видео с лекциями, давно интересуюсь психологией,и с такими профессорами возможно понять многое.

Очень интересно. Прекрасная подача материала. Побольше бы таких лекторов.

Прекрасные лекции. Я из 2023!

Выражаю огромною БЛАГОДАРНАСТЬ АВТЫРУ КАНАЛА ВЫЛАЖИВШИМ ЭТИ ВИДИО СПАСИБО ВАМ ЗА ВОЗМОЖНАСТИ ПАСТАЯННОГО ПОЛУЧЕНЯ ЗНАНИИ

Прекрасная лекция. Спасибо что залили.

Крутой дядька

Шикарная лекция . Спасибо большое. 2024.

Есть из 2021 ! Спасибо большое! Это настолько увлекательно, что даже пока, не будучи психологом, не могу оторваться !!!

Золото, а не лекции. Спасибо большое. Такое удовольствие.

Спасибо вам, Валерий Викторович! Очень понятно все изложенно и легко вас слушать!👍

Большая благодарность за эти лекции. Это бесценно!

Март 2024, лекции великолепны! (Анекдот уже знала)

Огромная благодарность! Удиви ельно было осознанать, как нам, студентам 1 курса Самарского педуниверситета СИПКРО, 1998 г повезло, с психологией нас познакомил Валерий викторович. Лекции были целый учебный день, с утра и до конца дня мы слушали только Петухова. Это было настоящее погружение. Сейчас это кажется невероятным сейчас, но все эти часы все наше внимание было приковано к лектору. Даже по видео невозможно не восхитится мастерством лектора. А уж в аудитроии это было настоящее волшебство, магия. Никого более так не слушали, и тогда, и до сих пор, ничего подобногои не встречала. Да, интересных спикеров много, но это академическая лекция, ни тренинг, ни марафон желаний!

2020 год и закончил эконофак, теперь пожалел после этих лекций , как же интересно дух захватывает

Огромное спасибо за лекции👍

Это прекрасно, что эти лекции в свободной форме. Спасибо!

Гениальная личность.Спасибо👏

огромное спасибо авторам видео, что в 2020 мы можем эти лекции слушать! Изумительный лектор!

Спасибо! Великолепная лекция.

Спасибо за возможность слушать и смотреть такие прекрасные лекции. Замечательный лектор

спасибо лектору

А мне нравится как он читает, я нашла, что искала.

Ψ, спасибо.

Спасибо за возможность послушать 👍

завидую тому как он легко управляет своими эмоциями при подаче материала, видно что он есть он) эмоциональность откровенна и жива

Спасибо большое за такое удовольствие слушать лекции талантливого и харизматичного лектора.

Отличные лекции и великолепная подача материала. Жаль что лектора уже нет ...

Восхитительная лекция! Спасибо Вам, уважаемый лектор.

Гениальный был Человек! Благодарю ❤

Отличная лекция гениальное изложение настолько профессиональное что восхищению нет предела Вечная память и слава!

Спасибо огромное за материал!

Спасибо за Ваш труд!!!

Я смотрю эти шедевры из 2022 года и восторгаюсь.

Спасибо за лекции. Хоть я и музыкант по профессии, но психология всегда интересовала.

Интуиция - это всегда риск *неверного обобщения* .

Очень повезло когда нашёл - этот канал и эти лекции.))

Спасибо за лекцию!

Гениальные лекции! Я решила просмотреть для саморазвития, и я в восторге!

Ребята, это чудо а не лекция

наши пары с Татьяной Михайловной замечательные, очень жизнерадостный и энергичный человек. К сожалению, я из тех людей, которые вынуждены пропускать пары и у меня вышло быть только на 2 занятиях очных. Ваши видео - очень хорошая компенсация моим пропускам! Спасибо вам за то, что сеете в голову людей знания !

Спасибо!

Лектор на высоте. Очень профессионально. Отдельно операторская работа это нечто. Ракурс , звук, смена картинки , сразу видно профессионально. В наше время так не могут снять.

Хороший и полный курс, большое спасибо автору!

Потрясающе! ❤ Слушаю с оргомным удовольствием!

Спасибо огромное!

Огромное спасибо за запись курса ❤

Лекции уже столько лет в интернете!? Уровень- супер! Брависсимо! Универ закончила в 1990-м году, Калининград. Таких лекторов - единицы! Спасибо!

Шедевр!

Спасибо 🙏

33:00 Благодарю за лекцию!

Старается! Спасибо!!

Огромная благодарность за лекции!!!! Я работаю коучем, но всегда нужна классическая база психологии! Благодарю вас за такую возможность!

анекдот про собак Павлова нормально зашел в 2016м))

Браво.