Тема 11. Типология индивидуальности. 0:18 Наличие психотелесных соответствий: строение тела и характер. 1:16:50 Основные виды психопатий и акцентуаций. 2:14:58 Общие принципы построения психологических типов.
КОМЕНТАРІ: 125
@vikkigrinnРік тому
Огромная благодарность тем кто записал и выложил профессора 📚 Багаж знаний
@zaz32105 років тому
Включила лекцию и захотелось в полной тишине прослушать от начала и до конца. Вспомнила академию, как же мне нравилось учиться. Очень интересный преподаватель, хочется слушать и слушать
@user-mk2qt9kz8y6 років тому
Царство ему Небесное! Лучший и не повторимый
@vinivini350Рік тому
Да, полностью согласна!
@vicrtory1735Рік тому
"Неповторимый" пишется слитно.
@marina.lanenkoРік тому
Автор Лекций?
@user-dk1vq3qu1pРік тому
@@vinivini350 х
@user-dk1vq3qu1pРік тому
@@vinivini350 э
@user-dm8kn3mm9f3 роки тому
Конспект №1. Видео 20. Тема 11. Типология индивидуальности. Введение. Индивидуальность понимаем в этой теме как синоним личности в широком смысле, характер, темперамент. Тип - такой набор свойств, которые взаимосвязаны и обладают целостной структурой. Типология, два способа построения: Эмпирический (путь снизу), от частного к общему. Теоретический (путь сверху), исследование идет от теоретического предположения, от общего к частному. Таким способом строил свою типологию Карл Юнг. Три основных задачи для построения типологии индивидуальности: 1. Исследовательская задача. Найти обоснование (анатомическое, телесное, морфологическое) для объяснения типов характера. Связать душу с телом. 2. Эмпирико-описательная задача. Состоит в том, чтобы выделить как можно больше индивидуальных классов или типов (пример, аномалии характера), чтоб каждой группе можно было написать индивидуально-направленные советы и указания. 3. Собственно-терапевтическая задача. Создать (языковые) средства для того, чтоб человек понял сам себя (собственную индивидуальность), ради того, чтоб смог дальше развиваться как личность. 13:00 Наличие психо-телесных соответствий: строение тела и характер. Характер=Темперамент (в данной теме) Опора темперамента на строение тела. (Эрнст Кречмер). Строил типологию в три шага: 1. Выделение основных типов телесной конституции и их соотношение с наличием психического заболевания. На материале своих пациентов (260 больных) выделяет три типа телосложения: • Астеник. Отличается слабым развитием костно-мышечного аппарата, впалая грудь и живот, кажется выше своего роста за счет худобы, вытянутый нос. • Атлетик. Развитая мускулатура, широкие плечи, фигура сужается к низу (мускулинность). • Пикник. Развитие внутренних полостей. Большая голова, живот, расширяется к низу (напоминает модель снежной бабы), лицо в фас как пятиугольный профиль в виду того, что шея не выражена. Соотношение данных типов с наличием у них психического заболевания. Кречмер выделяет два заболевания: • Шизофрения (Sch). В начале века понимается как крайняя патология личности (личность разобщена, утрачивает целостность) и мышления (аутизм. Воспринимает мир через призму своих желаний и потребностей). • Циркулярный или маниакально-депрессивный психоз. Характерно непостоянство, неустойчивость, резкие перепады от повышенной активности (двигательная/эмоциональная активность) к необоснованно заниженной. Подобные перепады могут иметь отношение к сезонам, времени дня. Трудности в управлении собственным поведением, человек не зависит от самого себя. Установил эмпирическую связь, что астеники и атлетики по большей части оказались больны шизофренией, а пикники больны психозом (МДП). 2. Предположение об отсутствии качественных границ между нормой и паталогией. Выделение аномалий характера. Кречмер предполагает, что если психическая болезнь может быть представлена как ядро, то у этого ядра есть менее выраженная по степени оболочка (пограничная, промежуточная область, нечто среднее между нормой и паталогией). Ядро - Оболочка - Психическая норма (биотип). Он изучает родственников больных, людей, которые обладают теми же свойствами, но в меньшей степени.
@QalinaCom3 роки тому
хорошо что кто-то добросовестный законспектировал, с удовольствием бы сидела с вами за одной партой😉
@aleksandr4270Рік тому
Спасибо! Спасибо! Спасибо, и так до бесконечности...
@TheAnhel319 років тому
я потрясен ..как точно и как хорошо он рассказывает
@user-dm8kn3mm9f3 роки тому
Конспект №2 43:45 Делает вывод, что каждому заболеванию соответствует определенная аномалия характера. Он называет оболочку (анамалию) больного шизофренией - шизоид, а больного маниакально-депрессивным психозом (МДП) - циклоид. • Шизоид замкнут, направлен на себя, бывает резок и неумел в общении, требователен к другим. Не принимает мир таким, каков он есть. У него есть собственное представление о мире и он его сравнивает с реальным опытом. «Воспринимаю факты назло фактам». Вижу мир таким каким хочу его видеть. Имеет некий идеал, который накладывает на человека и хочет, чтоб тот ему соответствовал. «Если я тебя придумала, стань таким как я хочу». На одном полюсе эмоциональная ранимость (тонко чувствует, легко может быть обижен), а на другом полюсе эмоциональная тупость (уплощенность). Эти два полюса не исключают друг друга в один момент. Может обидеть кого-то и сам же обидится. Трудности с контактом с миром. • Циклоид общителен, открыт миру, жизнерадостен, деятельный. К миру относится как к факту, принимает мир таков, какой он есть. Принимает людей со всеми их свойствами. Опасность раствориться в мире, попасть в зависимость от мира. Всегда ищет того, с кем можно поделиться, навязчив в общении. Эмоциональная шкала: один полюс - это беспричинное бурное веселье, а другой полюс - беспричинное уныние, тоска, депрессия. Оба полюса не отрицают друг друга в каждый данный момент (только что был весел и резно впал в уныние). 3. Выделение двух общих биотипов среди нормальных индивидуальностей. Ядро - Оболочка - Психическая норма (биотип) Шизофрения - Шизоид - Шизотимик МДП - Циклоид - Циклотимик • Шизотимика найдем среди условных наук, а именно математиков, философов, физиков, где есть дистанцирование от мира. Шизотимик моделирует и систематизирует мир. Человек идеи, последователь определенной системы. Опирается на мышление и рациональность. • Циклотимики предпочитают науки, где доминирует описание (география, этнография, ботаника). Где есть необходимость описать объект таким, каков он есть. Не просто воспринимает мир, но и принимает его эмоционально, воспринимает чувственно. Человек, склонный к компромиссу. От Кречмера к Шелдону. Соотношение телесных и психических характеристик. Кречмер выделял целостные типы, имел в виду конкретного человека. Шелдон не выделяет целостные типы, не претендует на качественный анализ, но претендует на то, что телосложение человека можно количественно описать с помощью отдельных индексов темперамента. У каждого можно найти признаки определенного телосложения. Каждому человеку можно приписать индекс от 1 до 7. Также Шелдон выделяет три индекса темперамента. Индексы телосложения статистически сопоставляет с индексами темперамента и получает эмпирическую связь.
@user-dm8kn3mm9f3 роки тому
Конспект №4 6. Параноид. (Г). Психопатия есть, а соответствующей акцентуации нет. Паранойя. Склонность к созданию сверх ценных идей, которая влечет за собой построение некоторых упрощенных систем для оценки других людей. Раздражителен вплоть до жестокости, злопамятен, мстителен. Оценивает человека через отношение к его собственной сверх ценной идее. Также, как и шизоид, склонен к резонерству (склонность к внутреннему диалогу, который переходит во внешний). Крайний случай параноидности- фанатик, человек с идеей фикс. Пример, Сталин. 7. Эпилептоид (Г, Л). Три признака (Г): вязкий эмоциональный фон (гнетущее состояние), вспышки аффектов (гнев, страх, ярость, радость), асоциальность (моральные дефекты, стремится к лидерству, но не достигает его, поэтому находится рядом с лидером перед которым заискивает, жесток к более слабому социально, пытается подчинить себе других). Стремление к накопительству (в широком смысле), коллекционер до крайности. Считает, что он поступает «как положено», хотя это не всегда так. Подросток-эпилептоид (Л) склонен к тренировке навыков (например, физ. тренировка), предпочитает проводить тренировки в одиночестве, испытывает от этого чувственное наслаждение. Обладает тонкими ручными навыками (умелец). Пример, князь Мышкин, Рогожин. 8. Истероид (Г, Л). Распространен у подростков. Желание постоянно привлекать к себе внимание любой ценой. Для Фрейда истероидность - это остаток переживания раннего детства, что был дефицит внимания к ребенку, дефицит эмоциональных контактов. Фантазер, придумывает мнимые тяжкие болезни, грехи, мнимые самоубийцы. Пример, Настасья Филипповна, генерал Иволгин («Идиот»). 9. Неустойчивый (Г, Л). Зависимость от других и невозможность самостоятельно управлять своим поведением. Искать надо среди подражателей, подражает яркой индивидуальности, например, подросток будет подражать гипертимному лидеру. Характерна зависимость алкогольная/наркотическая. 10. Конституционально-глупые (Г). Люди с низкими умственными способностями. Конформный тип (Л, подчиняющийся тип). (Г)Стремится стать таким как все, образец для него дежурная социальная средняя норма. С пафосом говорит о дежурных точках зрения, подражание привычной манере одеваться. При достижении этого образца становится высокомерным. Пример, Козьма Прутков. (Л) Считает, что подросток не обязательно глуп. Да, способности не высоки, но это не мешает ему хорошо успевать в средней и высшей школе. Зависимость от другого проявляется в том, что нет внутренней активности, нет собственных возможностей для развития личности. Нет нормального характера (Г).
@vyacheslavkuzmin70707 років тому
Действительно, один из великих учителей.
@user-bo4vm8de1t3 роки тому
Получил удовольствие от прослушивания и просмотра лекции профессора Петухова.Большое спасибо Вам.
@user-eh8mv9bg7c4 роки тому
Браво! Лектор от бога! Спасибо, кто записал и выложил!
@user-dm8kn3mm9f3 роки тому
Конспект №5 2:14:59 Общие принципы построения психологических типов (Юнг) Типологию относит к каждому, анализ скрывать от пациента не будет. 1. Выделение двух противоположных направленностей или установок. Экстраверсия и интроверсия. 2. Обе направленности присутствуют в психике каждого человека, но одна из них преобладает. Перевес в одну сторону связан с проблемой и чтоб проблему решить необходимо уравновесить направленности. 3. Выделение нового измерения - доминирующей психической функции. Экстраверт - Интроверт Эмоции (эмоциональный тип) - Мышление (рациональный тип). 4. Выделение 4 доминирующих функций. Сохраняет идею равновесия, все функции должны участвовать в обычном психическом акте равновесно. Сенсорика (ощущение, воспринять) - Эмоции (принять эмоционально) - Мышление (осмыслить) - Интуиция (способность к предвосхищению последствий поступка, способность к воображению)
@user-sj1xh5dw8w2 роки тому
благодарю вас!
@user-dm8kn3mm9f3 роки тому
Конспект №3 1:16:50 Основные виды психопатий и акцентуаций. Основные авторы Ганнушкин (Г) и Личко (Л). Ганнушкин: психопатия - аномалия характера, которая охватывает весь психический облик человека, неизменна при жизни и проявляется в фактах социальной дезадаптации. Промежуточная область между нормой и паталогией. Строит исследования на материале взрослых людей. Личко: акцентуация - крайняя степень нормы, связанная с резким подчеркиванием определенной черты характера, что выражается в болезненной чувствительности к одним социальным ситуациям при относительной устойчивости к другим. Строит исследования на материале подростков. Индивидуальные классы: 1. Психопатия. Конституционально-возбужденные (Г). Связь психопатии с телесными свойствами. Гипертимный тип (Л). Эмоционально возбужденные, похожи на циклоида, видят мир в радужном цвете, никогда не теряют своего повышенного позитивного настроения. Гипертимный тип у подростка - это повышенная активность, связанная со стремлением к лидерству. Слабости: интересы неустойчивы, познавательная сфера разобщена, склонности непостоянны. Сам человек может обладать высокими способностями, но не может их использовать, не хватает направленности. 2. Конституционально-депрессивные. (Г) Постоянно пониженный эмоциональный тонус, утомляемость. Необоснованное чувство вины. Трудность в общении, зависимость от других. Сензитивный тип (Л). Обостренная чувствительность, которая приводит к сходным способам поведения. Акцентуант болезненно раздражителен в некоторых критических ситуациях, например, при проверке (экзамен, коллоквиум). Как правило, сам себе мешает достичь высоких результатов. Трудно находиться в больших компаниях, не знает как себя вести, пытается подражать другим. 3. Лабильный (изменяющийся) тип (Г,Л). Неустойчивость настроения, перемена настроения в зависимости от внешних обстоятельств (от погоды, социального окружения). Выделяют реактивно-лабильных (нет внутреннего способа поведения) и эмотивно-лабильных (внешне безразличны к людям, нет внешних привязанностей к другим людям, даже к родным, но на самом деле они к ним (родным) привязаны и зависимы, но не могут это правильно выразить). 4. Группа астеников. Неврастеник (Г). Астено-невротически тип (Л). Подчеркнутая, болезненная чувствительность к собственным телесным состояниям, вплоть до мнительности. Любое едва заметное телесное переживание подчеркивается, проникает в сознание и становится поводом для внутреннего обсуждения. Неврастеник постоянный посетитель поликлиники. Именно эти люди придумывают себе болезни, о которых прочитали, чувствительны к рекламе лекарств, часто их принимают. 5. Группа астеников. Психастеник (Г). Психастенический тип (Л). Отличается крайней нерешительностью. Любая ситуация воспринимается как неопределенная. Трудность в принятии решений, даже в бытовых ситуациях. При нерешительности пытается компенсировать это внутренним способом, например, обрастает ритуалами, суевериями, слушает гороскопы. Внешний способ, например, кинуть монетку, ему труден.
@user-sj1xh5dw8w2 роки тому
благодарю вас!
@alina.abaeva2 роки тому
Спасибо!!!!
@user-qx3lx3li1eРік тому
Спасибо за Ваш труд.
@Triple-EchoРік тому
Огромное спасибо!
@user-vo8uq2gm3t9 років тому
очень интересно.
@irishenka5803 роки тому
Спасибо за чёткость и понятность изложения) я хоть и не отношусь к профессиональной психологии, но очень интересно и понятно)
@oliodesign8 років тому
Мне тоже нравятся его лекции.
@user-ue7fi8yk9f5 років тому
Спасибо авторам канала, огромное!!!
@user-ke5qr1mz2s4 роки тому
чмо
@user-wl4rb1hs2k9 місяців тому
С первой по двадцатую лекцию послушала очень интересно, спасибо талантливому преподавателю
Добросовестный , профессионал и серьезный человек .
@user-vo8uq2gm3t9 років тому
как жалко, что Валерия Викторовича больше нет с нами.
@SS-xo7rc7 років тому
+Дмитрий Дмитриев он умер в 2003
@melanamelova90085 років тому
Очень жаль.Добросовестный учёный.Хорошо что записали.
@RusArtBook4 роки тому
@@gribovod1 вроде под машину попал
@user-xb3ov7ul7p17 днів тому
Какая фамилия У Валерия Викторовича?
@sergio4642Рік тому
Потрясающая лекция Валерия Викторовича ,как всегда ! Но вот Кречмер и его типы личности с физиологическими особенностями , хочешь не хочешь да и напомнят нам про национал-социализм )
@ArtemisVS3 роки тому
спасибо!
@tetianatetiana5488Місяць тому
Отличный лектор, спасибо огромное.
@user-sp5ev7xt2lРік тому
Спасибо.
@user-yg8ni5pt2x4 місяці тому
Спасибо!
@agressia55822 роки тому
Урок Защиты от Темной Магии Преподает профессор Люпин
@digbyorion43839 місяців тому
12:09 ! ПРАВИЛЬНО !!! ВЕРНАЯ МЫСЛЬ !!!
@svoboda94893 роки тому
Книга:Эрнест Кречмер Строение тела и характера.
@user-tz5xr4jr6g3 роки тому
Что такое сверх ценная идея в этой лекции? Какие примеры оного есть?
@KirillNastРік тому
Гений
@ezopj28805 місяців тому
Конспектирую
@popov3d4 роки тому
По Ганнушкину выходит так, что комфорный тип без свободы воли? То есть робот тоже человек выходит. Сильное противоречие. Или это человек который по неизвестной причине ответил для себя на вопрос о свободе воли, решимости негативно, что ее нет.
@user-hn3qp4kz8t11 місяців тому
❤❤
@user-bb2cv6df5w3 роки тому
Здравствуйте! Да. Такой Кадр , у Господа Бога в штате. царство небесное;
@vladislavaVadiloРік тому
24.36 типы телосложения
@yegorlvoffРік тому
подскажите, пожалуйста, какие книги стоило бы почитать об акцентуациях и психопатиях? спасибо большое.
@kurilkapsihologaРік тому
1. Личко Андрей Евгеньевич «Психопатии и акцентуации характера у подростков»; 2. Карл Леонгард «Акцентуированные личности»; 3. Петр Борисович Ганнушкин «Клиника психопатий. Их статика, динамика, систематика»
@ilhamrasulov43886 місяців тому
Kak zovut prekrasnoqo pedaqoqa?
@dimakondratev1616Рік тому
00:00 Тема 11 Типология индивидуальности 3:40 Тип, Типология 7:40 Задачи построения типологии: исследовательска, эмпирико-описатеьная, собственно-терапевтическая. 13:00 Наличие психотелесных соответствий: строение тела и характер. (характер=темперамент в этой теме) 20:50 шаг 1: Выделение основных типов телесной конституции и их соотношение с наличием псих.заболевания. Эрнст Кречмер, типы: Астеник, Атлетик, Пикник. 30:54 соотнесение типов с заболеванием: шизофрения, маниакально-депрессивный психоз. 39:30 шаг 2: Предположение об отсутствии качественных границ между нормой и патологией, выделение аномалий характера. 44:27 Шизоид 49:00 Циклоид 54:06 шаг 3: Выделение двух общих биотипов среди нормальных индивидуальностей: шизотимик, циклотимик 1:09:10 Шелдон 3 индекса темперамента и 3 индекса телосложения 1:16:00 Основные виды психопатий и акцентуаций (Ганнушкин, Личко) 1:24:17 соотнесение психопатий и акцентуаций (Ганнушкин, Личко) 2:14:57 Общие принципы построения психологических типов (Юнг психотипы) 2:20:57 Типология Юнга: сенсорика, эмоции, мышление, интуиция (воображение)
@IvanLLL2Рік тому
01:25:34 Конституционально возбужденные - гипертимный тип. Одна из крайностей циклического психоза. Люди с постоянно повышенным хорошим настроением. Похожи на циклоида, описанного Кречмером. Общительны, деятельны, постоянно в высоком эмоциональном тонусе. Взгляд на мир искажен, видят мир в радужном свете. Никогда не теряют своего повышенного настроения. Крупные аферисты, заводилы шумных компаний. Гипертимный тип наиболее распространен (особенно у подростков). Неформальные лидеры. Слабое звено - интересы неустойчивы, познавательная сфера разобщена, его (подростка) склонности непостоянны, Может обладать высокими способностями, но не может использовать их - не хватает направленности. 01:29:26 Конституционально-депрессивные
@nemo58894 роки тому
1.57.49
@nemo58894 роки тому
1.24.44
@limelimeme3 місяці тому
господа, подскажите пожалуйста, может ли человек быть одновременно скажем истероидом и одновременно с этим эмотивно лабильным? Или же тип может быть только один?
@mariasulis-pb2ycМісяць тому
✌️ 😻 ✌️ ❤️ 🌪 👍
@yula51254 роки тому
«Весна пришла и снежные бабы растаяли»)))))
@user-mj1vn2cu2z5 років тому
как его фамилия?
@span4ev6 років тому
2:00:30 - Истероид
@user-ey7fw5or9g2 роки тому
44:23 - описание «зарисовки» шизойда и циклойда
@MrNoks544 роки тому
Что значит без причинное! изменения настроения. Как он определил, что нет причины.
@Yasha_MironOFF2 роки тому
Это условно. Причины есть, но они могут быть не объективными
@tihvin-ti5jq7 місяців тому
Преподаватель смотрит на аудиторию с таким видом, как будто хочет врезать по харе всем, кто не слушает или отвлекается😂
@inhumanpride8671Рік тому
8:44 - 9:26 парам-парам-пам
@click72669 місяців тому
+
@user-tj3jy4vk5lРік тому
45:10 это же путятишна один в один
@yanan42493 роки тому
Ганнушкин и Личко.
@user-tj3jy4vk5lРік тому
помните такая компьютерная игра была на букву "п"
@user-zs8mf1lc7qРік тому
Как будто он до сути дотрагивается
@MaksRimРік тому
Я вот думаю в западном мире это ещё проходят🤔
@imeprezime25915 місяців тому
Ја апсолутно сигурно могу да тврдим да има 64. типа ЛИЧНОСТИ. 19.11.2023.
@lusimalkina86592 роки тому
Мне все определения в каккой мере подходят , кроме конформиста , меня можно назвать какой угодно , но не тупой и следушим средним массовым стандартам !!!
@sakuraidie2 роки тому
А грамматика, знаки препинания и их оформление - это ваш нонкомформизм?:)
@vladislavaVadiloРік тому
Я или паранойик или лаббильный
@user-or4uy3fh8k3 місяці тому
шизотимик, слушаю, а у меня сразу ассоциация с оппозиционером Кац он мне сразу каким то странным казался
@user-vo9bi2fd6f2 роки тому
Я одна ни чего не понимаю, что он говорит... Может человек то он был и хороший. Но поясняет ЗАУМНО(((( НУЖНО ПРОЩЕ ДОНОСИТЬ ИНФУ... Заморочнвй текст я и в книжке прочитать могу(((
@isteri4kahelly2 роки тому
Это высшее образование, на минуточку, наука) Как ещё ему выступать?
@anastasiap6678Рік тому
да, лучше почитайте книжечку, еще лучше - Донцову, там все предельно просто и увлекательно! Откройте Рубинштейна «Основы общей психологии», Вы без мата точно не обойдетесь. Это во-первых. Во-вторых, чтобы понимать данную лекцию, нужно прослушать все предыдущие, ибо одна вытекает из другой , все последовательно и понятно. И в-третьих, для мозга очень хорошо, когда информация сложная, так он развивается. Попробуйте накачать руки , поднимая спичечный коробок) а мозг - та же мышца и ее нужно качать, дабы она не отрофировалась)
@user-zs8mf1lc7qРік тому
Понял что я шизофреник
@utkinvasily4 роки тому
Таким языком доносит, с ума сойти можно, люди будьте проще. У меня уонечно у самого высшее образование но тут даже мне пришлось поднапрячься. Есть куча вопросов о прикладной применимости сказанного
@nataliaberman61763 роки тому
Это не для средних умов.
@Yasha_MironOFF2 роки тому
Ваши проблемы, если у вас проблемы с научными терминами. Этот материал хоть и для высшего образования, но рассчитан для детей
@elenabroca5548Рік тому
@@Yasha_MironOFF Неужели! Возможно у вас просто детское понимание.
@Yasha_MironOFFРік тому
@@elenabroca5548 алло, там аудитория детская. И сам лектор неоднократно обращался к ним со словами "и хоть вы ещё дети"
@user-qz7pl7hq1p3 роки тому
Одни минусы
@QalinaCom3 роки тому
волосатые феминистки бы сейчас набросились на Кречмера за то что они их не учитывал😂
@MatthewKurash3 роки тому
😂
@wseask2 роки тому
феминизм-это не не бриться. сначала изучите движение, а потом уже говорите
@Marty_ani2 роки тому
Изучи подробно об этом движении,не позорься
@QalinaCom2 роки тому
@@Marty_ani извините забыла отсутствие чувства юмора как другую основополагающую черту феминизьма 😂
@user-cf8qh6ve2r2 роки тому
@@wseask если ты видишь и понимаешь,что это говно,то не нужно его пробовать и описывать вкус,чтобы в этом убедиться,это оно и есть.
@goulchat110 місяців тому
Мне не понравилось
@souelau49858 років тому
Крейчмер это хрень
@evgeniykovalev79682 роки тому
И это психолог?! Как он не понимает, что ритм и интонации его речи действуют лучше любого снотворного.
@sakuraidie2 роки тому
А что в этом плохого? Это лекция.
@MaksRimРік тому
Не согласен, отличная интонация.
@anastasiap6678Рік тому
скорость *2 Вам в помощь, Вы не забывайте, это университет и эту лекцию студенты конспектируют в реальном времени без возможности поставить на стоп и дописать. а вот интонация у него потрясающая, надо слушать с 1 лекции, можно и оценить)
@evgeniykovalev7968Рік тому
@@anastasiap6678 Вы сами-то были студентом и конспектировали лекции?
@anastasiap6678Рік тому
@@evgeniykovalev7968 да, и очень жаль, что не было такого блестящего лектора.