Формат без ученика, конечно, воспринимается куда лучше 🙃

Лайфхак - как запомнить название четырех основных японских островов, с севера на юг: Милая Хокайдо, я тебя Хонсю, за твою Сикоку я тебя Кюсю.

"Все, что приходит в Японию, становится каким-то японским, стремным" - цитаты великих хд

По-моему ученик не сильно испортил стрим, но всё таки мне больше удобно слушать обычное повествование без разговоров

Уффф. Ученик перебивает Бушвакера и очень часто на самых интересных местах. Буш, спасибо тебе за лекцию! Как всегда очень интересно и увлекательно.

Как, однако, интересно попасть на первые стримы замечательного уникального автора. Получается, что я несколько месяцев смотрю и смотрю стримы Бушвакера и вот теперь услышала, что он преподает студентам. Повезло же им. Смотрю, слушаю, пересматриваю потому что часто получается непоследовательно попадаю, снова возвращаюсь. Это совершенно уникальный взгляд, это интереснейшие философские выводы и обобщения. По-новому воспринимается мир и смысл Истории для настоящего времени. Обожаю обобщающие стримы по разным периодам. Огромное спасибо. Вот мне повезло,! Можно сказать расширение сознания.

Учитель в порядке, а вот Васятке лучше пока сапать капусту! Современный ученик никак не вписывается в трепетный нарратив о Востоке! Это как Пресняков поющий в Моторхэд!!!! Лайк Учителю!!!!!

Ученик хороший, но больше не приглашай.

Уважаемый, Butkorn! Хочу поблагодарить вас за увлекательную и познавательную информацию. Надеюсь, вы не возражаете против развернутого комментария. Я послушала практически все ваши стримы (все на ютубе, увы, часовые пояса не позволяют слушать в реальном времени, хотя и хочется поддержать вас именно на стриме). Первоначально, нашла ваши стримы из-за моего текущего интереса к истории Юго-Восточной Азии и, в частности, Японии. Как правило, исторические документальные фильмы и передачи грешат излишними кружевами и жертвуют достоверность в угоду лубочному образу. В особенности это бич практически любого контента, касающегося Японии! Просто стыдно слушать. Тем радостнее мне было встретить такую замечательную подачу. Вы следуете фактам, нанизывая их на общую логику развития объекта, да еще и добавляя контекст глобальной истории! И это все с живой человеческой интонацией, с невероятной взвешенностью и адекватностью! Спасибо, это дорогого стоит. Кстати, в японских стримах ожидала большего внимания войне Босин, но, вероятно, с глобальной точки зрения это не такое примечательное событие, хотя и очень драматичное. Затерялась она где-то между падением сегуната и эпохой Мэйдзи =) Помимо Юго-Восточной Азии, меня интересуют и другие времена и эпохи (не буду в это углубляться, возможно, вы еще возьметесь за мои любимые темы, тогда я буду счастливы). Очень рада, что вы выбираете разнообразные темы. Также отмечу еще раз, что с большим удовольствием слушаю, как вы связываете процессы в русле глобальной истории. Я только после 20ти лет выросла из своего европоцентристского кругозора (все-таки однобокость образования накладывает отпечаток) и стала более глубоко интересоваться историей других регионов. Желаю вам времени, вдохновения и энергии для дальнейших стримов. С радостью послушаю вас на любую тему, которую вы выберете. Возьму на заметку и ваши реквизиты.

Буш, это высший пилотаж!!! Так интересно рассказать на совершенно не интересную для меня тему- это чудо. Так многогранно и глубоко. Спасибо Вам!!! Вы наше радость!!!

Вы оба так сильно меня загипнотизировали,что я не понял-"На фига я слушаю и уже более часа держу в руках телефон,и смотрю на,в основном, статичную картинку глоб. карты из Сёгун II Тотал Вор.

Уважаемый Bushwhacker, искренне восхищаюсь вашими лекциями, много нового и интересного узнал. Искал стрим по Эпохе Воюющих провинций. Очень прошу лекции читать одному, либо с адекватным соведущим. Слушать очень тяжело из-за постоянных перебиваний и неуместных замечаний.

Буш, ти кращий! Дякуємо :)

Боже так интересно вас слушать, спасибо за качественный контэнт, узнала много интересного и посмеялась от души молодцы )))

Специально для Учениккка. Порох не должен взрываться! Детонация пороха приводит к разрыву ствола. Порох должен быстро, но равномерно сгореть. Как топливная смесь в ДВС. Без детонации. По поводу удельной энергии пороха. Действительно, у дымного пороха удельная энергия сгорания гораздо ниже, чем у современных порохов. Но даже не на порядок. Энергия выстрела подбирается навеской пороха и ограничивается сначала прочностью ствола, а когда научились делать приличные стволы, прочностью стреляющего. Так как стрелок должен выдержать отдачу. Та энергия, что приобрела пуля, такая же воздействует и на стрелка. Кроме того, пуля специально делалась массивной. Во-первых, большой калибр позволяет снизить влияние зазоров между пулей и стволом. Точности изготовления были не такие как сейчас и часть газов вырывалась между пулей и стволом. А чем больше калибр - тем, при равной точности, меньшую долю от сечения ствола занимает зазор. Ну и наверное в большей степени, масса пули определялась предназначением оружия. Как говорят экспериментаторы-реконструкторы, с 50 метров аркебуза не способна пробить доспех. Тяжёлая пуля очень быстро теряет энергию. Но с пяти метров, пуля вполне может пробить коня вдоль. Своевременный залп аркебузиров или мушкетёров прекращал атаку противника. Но прежде всего, для чего было создано такое сложное вооружение - это борьба с тяжёлой кавалерией. Залп - единственный способ остановить копейный удар рыцарской конницы. И да, если стрелять из малых калибров, то изрешечённый конь упадёт замертво метров через пятьдесят, после того как проскачет по стрелку.

От смеха второго парня ко второму часу начинаешь завидовать самураям совершившим сэппуку

Спасибо за стрим! Хорошо что дальше стал проводить без напарника

Спасибо, оч интересно)

наткнулся на видео случайно, очень интересно рассказываете, не смог оторваться, подписался

Очень неудобно слушать, когда постоянно перебивают на самом интересном месте

Не буду оригинальничать - почти три часа заходят в мозг как родные)).Спасибо.

Я понял почему многим не заходит этот стрим.ученик не даёт "разойтись" :)

Всем не нравится совместный стрим, а мне наоборот зашло. Начал пересматривать цикл Японии и пока самый интересный на моей памяти поток.

этот стрим достоен повторного прослушивания. Вдвоём стримы не менее интересны. Браво брависсимо. Мои комплименты шефу.

Буш, привет! Слушаю твои видео перед сном уже пару лет) Благодарю тебя от всей души! Прослушал уже всё, что есть на канале и осталось только Японию дослушать. Благодаря твоим стримам я улучшил свои познания мира и приятно засыпал). Я очень надеюсь, что ты будешь продолжать выпускать новые истории. Рассказываешь очень интересно, юмор в тему, непредвзято, что очень важно. Спасибо!)

Спасибо!!! Super!!! The best of the best of the best!!!

Спасибо за лекции, суперпознавательно!

Кстати "пираты"хорошая тема , многие даже не представляют насколько они ошибаются в этом ..предлагаю в коротком формате рассскзать например о пиратах Карибских морей так как оно было на самом деле а не то что люди привыкли представлять))))

Хочу поблагодарить вас за ваше доступное и в то же время очень увлекательное изложение истории-сколько в вас уважения ко всем кто обращается к вам - и этим уважением вы вызываете к себе ещё большее уважения ☺️🧐 а чувство юмора бесподобно удачи вам в вашем деле👍👍🙏

Ах, какая прелесть: молодой стример Bushwacker. 🥰🥰🥰

Благодарю за стрим! Очень информативно, как и всегда💖⛩⛰️

Не смог привыкнуть к такому стриму... 😭

Комментарии Ученика отвлекают. Только с пятого раза удалось дослушать запись. Но тема очень интересная. Спасибо большое!

первый стрим, который не смог слушать больше 20-ти минут. Хорошо, что продолжили без Ученика

Уважаемый Bushwacker, именно уважаемый, потому что иначе назвать человека за такую проделанную работу и огромный труд невозможно) Спасибо огромное. Случайно наткнулся и сейчас запоем слушаю ваши стримы. Не мог вначале определиться как лучше, что бы следовать хронологии, решил что по плейлистам. Огромная просьба к Вам, простите за наглость ) Во время стрима выводите названия Главных героев на экран. Лично я визуально лучше воспринимаю, а сложные японские имена на слух не ложатся и путаются у меня все. А когда можно прочитать то как то лучше откладывается последовательность. Так же как маленькая схемках эпох или значимых событий. Если на экран не удобно то просто вордовским файлом приложить к трансляции. Правда это очень хорошие подспорье для понимания и лучшего закрепления в памяти! Еще раз спасибо Вам за ваш огромные и интересные труды!

Кому интересно по теме, можно ознакомиться с Ф. А. Прасолом и его серией "Объединение Японии" (Нобунага-Тоётоми-Токугава) или "Одой Нобунаги" Ламерса... Стоящие вещи. Первые можно читать даже без особой подготовки и знаний

Женщины совершали сэппуку. Резали горло, а не живот. Предварительно щиколотки шарфом перетягивали, чтоб ноги неприлично не растопырились.

Спасибо каналу, весело и нестандартно! Я давно читал статью о морском походе Хубилая, монгольского императора Китая, в Японию. Мысль статьи была такая: Хубилай приказал подготовить необходимый флот для десанта своих войск на территорию Японии, что и было сделано чиновниками прибрежных провинций, а монгольские военачальники не разбирались в морском деле и они приняли флот, в котором было много плоскодонных, речных кораблей. Этот флот попал в шторм и большинство кораблей с войсками затонули, малая часть войск Хубилая, достигшая берега, была разгромлена японцами.

Спасибо за труд.

Хорошо, что дальше без ученика. Первый стрим, который не зашел совсем.

Парни, спасибо за стрим! А есть еще рассказы о Сэнгоку? Очень интересно что в остальных провинциях происходило, а-то вся инфа касается только Ода/Токугава/Такеда.

Японский доспех это верх совершенства относительно европейского рыцарского доспеха. Японцы быстро поняли, что стрелу арбалета никакой носимый сплошной доспех не удержит, поэтому он стал относительно легким и зачастую плетеным. В некоторо смысле это уже композит.

Спасибо! Очень интерсно!

Да.. Хорошо, что тема с совместными стримами с учеником не закрепилась. Парень вроде и знающий, но с ораторским мастерством у него слабовато. Вас слушать намного приятнее и интереснее.

Классный формат беседы, стрим мне понравился.

Я бы никогда не нашёл этот канал если бы не навязчивая идея послушать историю Японии. Я не о чем не жалею канал годный продолжаю слушать))

Спасибо!

Забавно, когда люди, не зная реальный размер Японии, называют провинции "пипками". Если наложить карту Японии на европейскую в одном масштабе, то основные 4 острова растянутся от Лиссабона и Севильи до Амстердама и Франкфурта. Одна провинция Канто, равнина где находится Токио, размером с Бельгию.

Видимо я общаюсь с очень плохой компанией, потому что когда ученик говорит про "насыпать дорожку пороха" на 49:55 меня это дико улыбает

очень не понравилось то, что двойной разговор. Совершенно мешает слушать и слышать.(

Эти не стрими а чудо, благодаря их а полюбил историю. Если бы у меня был такой учитель в историю, я бы не выходил бы из класа. Желательно было один стрим о общее развитии человечества с давних времён. Как развивался технологий, наука, медицина и какие были школи или ордена где изучали науку, мистерий, астрологию, алхимию и так далее.

Маленькое уточнение- у того же Такеды Шингена (или Сингена) в Каи были золотоносные рудники. И он чеканил монеты. Которые расходились по всей Японии и пользовались большим доверием.

Собеседник сильно мешал, пытаясь " Втавить свои 5 копеек!. Бушвакер наш бриллиант!

Мне стрим дуэтом понравился. Спикеры дополняют друг друга и что мне более импонирует-спорят. В спорах рождается более объективная информация. Спасибо вам Бушвакер и Ученик.

Хорошо что эта тема с учеником не закрепилась. Единственное, пока видео, которое не досмотрел

Вот решила почитать комментарии и вообще не понимаю такого хэйта в сторону ученика. Получился довольно таки неплохой стрим. Или это я не шарю. Но тем не менее, я получила всю информацию в которой вообще ни бум-бум.

Bushwacker спасибо, не думал что есть такой контент в ютубе.

Последний стрим Бушвакера, на который ещё не поставила лайк. Спасибо тебе, Бушвакер!

Ну вообще Япония не маленькая страна по площади, как может показаться из проекции на карте. Например, площадь современной Японии ~5% больше чем площадь той же Германии.

Сколько же нужно информация перелопатить , прочитать ,впитать , сделать анализ , отбросить лишнее чтобы сделать один такой стрим ...

ты лучший, бро!

В рамках беседы получилось хорошо. Мне понравилось. Спасибо!

Идея с учеником очень интересная,только ученику нужно набраться опыта, не перебивать а читать и задавать интересные вопросы во время стрима, и направлять в нужное русло ,

Конечно я смотрю спустя пять лет после выхода. Но формат очень классный. Жаль что Вы не продолжили.

хороший канал, прикольный ведущий. комент для поддержки канала

Как ты всё это в голове держишь? Поразительно!

Спасибо за ролик, очень познавательно

Хотел бы узнать хорошо ли все с вами. Желаю вам крепкого здоровья и вашим близким в такое время!

Спасибо, Бушвакер!

Очень ждем новых стримов!🎉

Спасибо большое за труд! Посоветуйте, пожалуйста, книги по изучении истории Японии

В середине стрима мне захотелось придушить ученика за перебивание. Постоянно, блин, уводит от темы. Заррраза

Уважаемый автор, на одном из стрмов вы упоминали, что думали повторить темы по старым стримам. Хочется надеется, что вы вернетесь к истории Японии и сделаете новые стримы по этой теме. С уважением ваши слушатели!)

Столько лет прошло, а я все еще жду когда Буш перезапишет этот стрим. Такая важная тема, но так невыносимо слушать сломанное повествование :(

Жаль, что дальше совместных стримов с Учеником мало. Почитал коменты, а куча недовольных. Хоть и сам бушуокер прямо сказал в адрес ученика, что ему хорошо, когда есть соведущий. Крайне понравился дуэт, до этого соло слушал. Понятно, что время ушло, но, все-таки, два умных человека лучше, чем один(:

Не знаю, как вы а мне ученик зашел

Вот слушаю вашу лекцию и восхищаюсь! Спасибо! (Кстати есть сериал исторический, вроде называется " Япония. Эпоха войн " считай этот сериал и есть эта лекция)

спасибо

Раньше на Японских островах проживали народы Ямато, Айны, Хаято, Эмиси, Мисихасэ и Кумасо. Ямато истребили всех, остались одни японцы-ямато. Кстати рис из злаковых культур самая сложная так как для производства риса нужны ирригационные сооружения, а так же культура риса до сих пор требует больше ручного труда. Но именно для производства риса нужна высокая организация труда что издревле способствовало возникновению государств, потому что постройка ирригационной системы и в наше время не простое дело.

На 1.24.06 снова назвали Хидэёси Набунагой -))) А в общем - очень занимательно и познавательно. Подписка!

Спасибо ❤ какие года можно написать в описании или тут ? Благодарю 🙏🏻

У меня вопрос у вашего напарника есть канал в ютьюбе если можно ссылку дайте

"в японию, все что приходит, становится стремным" - ю гат демн ррайт

сложно воспринимается потому что вместо концентрации на повествовании надо ещё и концентрироваться на ходе мысли, рассуждении и обсуждении двух человек

годно!

Классно, мне понравилось.

можешь дать ссылку на канал ученика?

Про Нобунагу, а точнее его смерть, слишком мало сказали. Сейчас японские историки все больше склоняются к тому, что его убила имперская фракция, ибо он полез не просто за сегунством, все остальные до и после него, а попытался залезть на императорский трон. Сначала он построил свой замок этажностью выше, чем императорская пагода, потом начал отказываться от почестей, которыми его награждал император и остылал на встречи во дворец своего сына, вместо себя. А после, вообще, пытался заставить тогдашнего императора отречься от престола в пользу наследника, который был в заложниках у Нобунаги. Ну и слухи еще с тех времен дошли до сих пор, что Нобунага любил повторять фразу о том, что Японии не нужно двух царей. Человек, который предал его, был с императорским двором на короткой ноге.

тем кому действительно эта тема интересна советую записи стрима Timia вот там действительно рассказано все интересно и полно

А где канал этого ученика? Он говорил что были еще стримы, три вроде.

1:00:00 вы ошибаетесь, пушки на кораблях стояли на лафетах, ну за исключением мелкокалиберной мелочи

Нужен ремейк

Не зря подписался на канал.

очень хорошо! спасибо!

Сначала было очень непривычно слушать диалог, потом как то свыкся, и в целом впечатление хорошее Слышал что буш упоминал стримы ученика ранее и поэтому интересно было познакомиться с ним хотя бы так Некоторые комментаторы неуважительно отзываются о нем - для меня это странно, как то глупо

На 2:04:20 говорится про холм ста тысяч ушей, если кому интересно - это пригород Киото, курган Мимидзука

Супер спасибо.

Вау, класс!!!

По данной лекции можно прийти к итогу что Япония это самые большие локализаторы Китая.

12:11 Человек, который не различает Токио и Киото, но при этом считает, что имеет право ржать над чужими технологиями в судостроительстве, типа он умный, не должен присутствовать на стриме по японской истории в качестве участника. Если это "ученик", то его надо исключить и выпнуть с позором за такую паршивую подготовку к стриму и неуместную кичливость.