미미미누가 공중파에도 나오다니

미미미누는 수능이랑 공부 관련한 컨텐츠는 다 소화 가능할 듯 ㅋㅋ말빨이 좋아서 까불면서 하는것도 잘하고 조심스럽게 말하는것도 잘 하는거 같음

와 대박 미미미누 어디까지 뜰건데!! 🎉🎉

현직 고3입니다 수능 영어시험은 의사소통 능력을 위한 것이 아닌 대학진학 시 필요한 영어능력을 갖추기 위한 것입니다. 그리고 영어 100점 맞을려고 공부하는 사람 없습니다. 애초애 빈칸 같은 킬러 문제 몇 개 찍어도 1등급 나옵니다. 제 친구들 의견 들어봐도 수능영어 시험에 대부분 불만없습니다 수능영어보다는 내신영어가 더 심각합니다. 수능영어는 최소 깊은 사고를 원하지만 내신 서술형의 경우 그냥 지문 통암기입니다

사실 수능과 입시제도에는 큰 문제가 없다. 시험의 취지 자체가 “대학 수학 능력”을 보는 것이고, 그에 맞는 시험을 낼뿐이다. 문제는 지방대를 가면 인생이 망하는 것 처럼 말하는 사회의 분위기에 있다. 특정 직업 군에 대한 대우만 좋고 나머지 직업현장에는 큰 관심을 기울이지 않는 사회에 있다. 직업을 갖기 힘든정도가 직업의 연봉을 결정하는 게 아니라, 직업의 업무강도와 수요에 따라 적절한 연봉이 책정되어야 한다. 대학을 나오지 않아도 충분히 잘 살 수 있는 사회를 만들어야한다. 사회구조 불균형의 책임을 수능에게만 지워서는 아무것도 바뀌지 않는다.

00:35 와 이거 나만 그런게 아니라 다른 사람들도 똑같구나 ㅋㅋ 나이 30대 중반인데 수능 꿈이랑 군대 꿈 이 두 가지는 아직도 가끔씩 꿈 ㅋㅋ 특히 당장 내일 시험인데 공부 하나도 안 되어 있는 꿈 꿀때 꿈에서 심장 개 쫄림

미미미누라니!!! 진짜 더더욱 흥하자고~~!!

프로그램으로는 너무 좋네! 당장 대안은 없지만 이런 문제 제기나 토론은 너무 건강한듯!

진짜 속상하네요. 우리 아이들의 열정, 능력, 시간, 행복이 낭비되고 있는거 같아 안타깝고 정말 혁명이 일어나야 할거 같아요.

수능도 문제가 많지만 수능보다도 내신 시험이 더 문제라고 생각합니다..

근데 솔직히 그 많은 응시생들을 평가하는데 시험에 이의 제기없을만큼 답을 도출하는데 논리적인 결함이 없어야하고, 공정해야하고, 적은 비용으로 최대한 효율적으로 평가해야하고 이런거 저런거 감안하면 수능은 정말 잘 만들어진 시험임 우리나라처럼 교육열 빡센 나라에서 맨날 뚜까 맞는게 평가원인데 평가원장 자진사퇴까지 했던 전적들보면 그 부담이 얼마나 심할지 가늠도 못함 수능이 문제가 없는 시험이란건 아니지만, 이렇게 매번 수능의 교육적 목적 어쩌구 비판할거면 대안도 제시해라 학생의 창의성 이런거 보겠다고 바칼로레아 이런 시험 들여오면 공정하지 않다고 더 난리날듯

저도 15년전 1등급을 받았었는데 여전히 회화는 어렵고 수능도 매년 학생들을 위해 풀어보고 있는데 어려운게 많아요. . .

그 에세이 한편을 쓰게 한다고 해도 그걸 평가할 능력있는 채점자가 없으니 교육제도를 바꾸기 어려운게 아닐까 싶네요. 지금 우리 현실은 고1때 이미 선행 해놓고 고등학교 내내 변별력 때문에 꼬으로 꼬은 문제를 풀수 있는 훈련하는데 시간을 많이 보내고 있어요. 학원에서도 주변 학교들 문제 출제 유형(선생님들이 꼬아서 낸)을 파악하고 거기 맞춰 훈련을 시키죠. 모든 과목이 그런거 같아요. 2등급도 꾀 공부를 잘하는 학생인데 1등급 보다 공부를 못하는게 아니라 변별력을 위해 낸 문제를 잘 풀어낸 훈련이 조금 더 잘 된 학생이라고 봐요.

사실 저도 삼수를 겪으며 수능을 세 번 보면서 대한민국의 대학입시를 수험생의 입장으로써 직접경험한 기간이 평균보다 높다고 생각해서 이 글을 쓰게 되는데요, 대한민국의 교육상 이전 학력평가 세대부터 얼마나 지식을 잘 흡수했는가를 평가하는 시험이었고, 초창기 수능 의도와는 다르게 사고를 얼마나 유연하게 해낼 수 있는가에서 변질되어 더이상 기본개념만으로 풀 수 없는 문제들을 창출해내고 있다고 생각하네요. 근데 단지 입시만의 문제일까요? 저는 제 글을 제작진들이 봤으면 하는 바람이 있습니다. "수능, 처음 도입 된 1994년과는 다르게 과연 현재도 올바른 입시제도로 문제가 출제되어지고 있는가?"를 논하기 전에 대한민국 교육현실이 제대로 되어지고 있는가를 논해보아야 하지않는가 싶습니다. 이 영상에는 안나오지만 어제 본 방송을 통해 IB교육을 주도하고 있는 제주도의 한 학교와 대구시의 한 학교를 봤었습니다. 주입식이 아닌 학생들이 주도적으로 토론 및 주고받는 학습형태가 되어 사고과정을 넓히고 궁금증을 스스로 불러일으키는 수업. 너무나 마음에 들었고 앞으로 공교육이 이렇게 바뀌어져 가야만 한다고 생각이 들었습니다. 하지만 서울대는 어떤가요? 얼마 전 유튜브에 올라와 있는 골라듄다큐에 서울대의 문제점을 다루는 영상을 봤습니다. 교수가 알려준대로 답변을 써야만 좋은 학점을 받을 수 있고, 저는 다르게 생각합니다 라며 학생 개개인의 의견으로 서술한 답변은 좋지않은 학점을 받는다고 나와있던 것이 기억나네요. 그 영상에서는 하버드대에서는 그러지 않고 학생 개개인의 사고력대로 학점을 준다고 나와있던 것 같았는데요. 대학입시방법이 잘못되었고 그래서 10대들의 공교육이 바뀌어야 한다는 것 외에 대학과정의 수업도 바뀌어야 한다고 생각하지 않으신가요? 대한민국에 수많은 영재, 천재들은 대학에가면 일반인이 된다는 말이 괜히 있는게 아닌것 같습니다. 그들이 받을 수 있는 노벨상들을 대한민국 대학교 교육과정상의 문제에 부딪혀 그 길을 막아서게 되어 동아시아 국가에서 과학기술분야의 노벨상 수상자가 단 하나도 없는 나라가 된 이 현실이 개탄스럽네요. 왜 대체 대한민국 과학고에서 금상을 받던 세계적인 과학분야 인재들은 20대가되면 일반인이 되어 노벨상 후보조차도 못드는 것인지 안 궁금하신가요? 이 외에도 할 말 많이 있으니 혹시나라도 교육이데아에 대학편까지 생각해보실 의향 있으시면 답글 달아주시면 아이디어 많이 말씀드리겠습니다. 현재 사교육 강사로써 대한민국 교육 문제점 많이있고 개선해나가서 일본을 뛰어넘는 노벨상 수상국가가 되었으면 히는 바람입니다.

미미미누 공중파도 진출했네

수능시험의 문제를 해결하기 위해서 자격시험처럼 만드는 것만 해결 방법입니다. 연중 다회 실시와 절대평가로 바꾸면 모든 문제가 해결되죠. 답은 정해져 있는 못 바꾸는 이유는 수능시험 잘 봐서 명문대 간 사람들이 사교육 조장하고 그걸로 먹고 사는 사람들이 부를 누리고 있고 또 이런 시험제도에도 충분히 좋은 대학 보낼 수 있는 사람들이 정책에 영향을 미치고 있기 때문이죠. 결국 조선시대 초기에 과거제도가 능력있는 인재를 등용하는 제도였으나 나중에는 양반의 대물림을 이어주는 도구로 전락한 것처럼 대학입시제도가 기득권과 부를 대물림하는 좋은 도구로 전락한 것이기 때문이죠. 그리고 이제 미래에 지식이 정말 어마어마 빠르게 증가하고 변하는데 객관식 지필시험으로 사람의 학력을 평가한다는 것은 정말 전세계 선진국에서는 볼 수 없는 코미디같은 상황인거죠. 요즘은 서울대나온 사람들이 나라를 발전시키는게 아니라 망친다는 이야기도 나오는 것이 서울대에서도 교수님 말 받아적기 열심히해야 성적을 잘 받는다고 하니 성적을 잘 받으면 뭐하나요. 나라와 사회에 기여를 하는게 아니라 나라를 망친다는 소리나 듣고 있으니 수능을 잘보고 명문대 가서 자기 배들만 채우면 결국 조선말기 양반들 되는거나 다름 없지 않을까요?

너무 공감이되는 내용입니다. 어릴때 아무리 에세이 쓰는 연습하고, 다독으로 훈련해도, 중고등 내신에 출제 하는 시험 스킬과 다르다고 공부 방법을 대거 이탈합니다. 결국 내신 점수가 안나오면 원하는 자사고 입학도 어려워지기 때문이죠.. 또한 학교에서는 매 주 학생들의 작문을 첨삭 하는 것도 쉬운 일이 아니다보니, 교사가 물리적인 시간 안에 처리할 수 있는 편리한 방향, 동시에 변별력을 가지기 좋은 방향으로 교육이 가고있다보니, 영어 1등급 아이가 스피치나 작문 실력이 못 따라오는게 아닌가 싶어요 ..

이런류의 프로그램과 유툽영상보면 원어민들에게 풀게하고 평가하게 하는데. 실제 대수능이 어떤부분을 요구하고 왜 그렇게 출제하는지 설명하는 프로그램은 없다. 원어민이라는 이유로 수능을 다 맞춰야한다는것은 국어평균이 1등급이되어야 한다는것과 같은이야기...대수능 영어는 영어능력평가시험이 아니다. 국어영역이 국어능력평가시험이 아닌것처럼... 영어능력은 듣기. 실용문.장문으로 평가하고 나머지는 영어라는 표현 수단을 사용하여 문해력과 사고력을 평가하는 시험이다. 실제 교육현장과 제일 가까운위치에 계신 이병민교수(교과서 집필)의 인터뷰를 보면 시험자체가 아니라 시험에 출제되는 지문의 적절성을 지적하고 있다. 시험자체가 문제가 있다면 실제교육현장과 제일 밀접한 분들이 시험자체에 대한 문제를 지적하셨겠지...

ㅋㅋㅋㅋ만만한게 수능이지 아주 국어 어렵고 복잡하다고 까고 수학 실생활에 안쓰고 꼬아서 낸다고 까고 영어 배워봤자 회화 못한다고 까고 ㅋㅋ 결국 수능을 공부하고 준비하는 과정은 대학과정을 수학하기 위함임. 진짜 문제는 과학탐구가 가장 심한데 피디들은 나형이들이라 공론화도 못하고 여기만 봐도 꼴에 기성세대라는 사람들은 제대로 알지도 못하면서 이리가서 욕하고 저리가서 욕하고 줏대는 1도 없고 ㅋ 다들 문제있다고만 할 줄 알지 수능보다 공정성, 변별성 등등 측면에서 더 나은 시험 고안해내지도 못하면서

고등학교 내신 시험도 점검이 시급합니다!! 모고 1등급이 많은 학교는 내신시험은 이학생들을 줄세워야 해서 틀리게 하기위해 정말 희귀한 문제들을 출제합니다 영 수 모두 아마 모고 1등급이 많이 나오는 고등학교는 내신 시험에 대한 절망감 회의감 시험이 난위도 고난위라기 보단 정말 문제같지 않은 문제도 많습니다 학원에서 조차 나름 상위권 학생들을 가르치는 전문가 선생님들조차 난위도를 높여서 박수를 쳐주고 싶은 문제보단 난잡하고 말도 안되는 문제를 보실때 정말 화를 많이 내심!!

30년 전엔 학생수가 너무 많아서 주입식교육밖에 할 수 없다고 해서 그런가보다 했는데 초저출산률에 학교들이 줄줄이 폐교하는 지금도 교육은 바뀐 게 없다. 이러니 돈 있으면 유학가지. 청소년기에 좋은 책 읽지도 못하고 독서실에서 바친 청춘이 너무 아깝다.

기다렸던 방송입니다!

학술적으로 잘 쓰인 글은 한 문단에 하나의 주제를 다루고, 영어권 글 특성 상 두 개의 대립되는 논리를 갖고 어떠한 이야기를 풀어갈 때가 적지 않다고 느꼈습니다. 수능 영어는 아무리 어려운 문항이더라도 지문 내에 두 대립되는 논리를 발견하여 일반화하고, 그것을 통해 선지를 골라내면 논리적으로 답을 낼 수는 있다고 생각합니다. 하지만 실제 영어로 생활하고 대학에서 학습을 이어가는 데에는 조금 더 넓은 폭의 어휘를 익혀두는 것이 필요하고 또 매일 50~70페이지 분량의 글을 읽어낼 수 있을 정도로 스스로가 글을 읽는 데에, 그리고 영어를 접하는 데에 익숙해져있을 필요가 있다고 느꼈습니다. 영상 후반부에도 언급되지만 글을 읽고 정보를 파악할 때는 '맥락'이 필요합니다. 저도 이에 동의합니다, 실제로 전공 서적을 읽으며 공부할 때 1분 내에 한 문단을 읽고 정보를 정리하여 시험을 준비하는 학생은 감히 그리 많지 않을 것이라 생각합니다. 교수님께 질문을 드리고 동기, 선후배끼리 생각을 나누며 점차 지식을 쌓고 통찰을 길러가는 것이라고 생각합니다. 완전한 대안을 제시할 수는 없겠지만 제 개인적인 생각은, 몇 십 페이지짜리 글을 학생들에 전한 후 일주일 정도의 시간을 주고 자신이 정리한 정보와 느낀 바를 글로 풀어쓰게 하는 것이 지금 형태의 수능 영어보다 학생들의 영어 실력 향상과 이후의 학습에 더 도움이 될 수 있을 것이라는 것입니다. 이와 더불어 과열경쟁분위기가 줄어야 하고 다양성을 존중하는 분위기가 사회 전반에 퍼져야 한다고 생각합니다. 즉, 객관식/주관식에서 서술형/논술형으로 나아갈 필요가 있고 결과만을 위해 test-taking strategies 를 익혀야 할 상황을 최대한 막아야 한다고 생각합니다.

영어.... 수능세대인데 언어하고 수리덕분에 대학간케이스인데 영어가 점수를 다깍아먹었음.. , 덕분에 공대를 들어가긴했는데, 영어는 인생에서 고통을 받게하는 과목이었음ㅋㅋ

진짜 이런 교육과정과 체계속에 아이들을 방치해도 되는건지..이민을 처음 생각하게 하는 프로네요..

미삼누❤❤❤

다만 지금의 수능 영어는 한 문단 정도 길이의 지문을 주고 이 지문에 주어진 정보 간 관계, 글에 드러난 논리에 초점을 두었을 때 문제가 풀리곤 하기 때문에 수능 영어에서 1등급을 받는다고 대학에 진학해 영어로 학습을 이어가는 데에 어려움이 없을 것이라 판단하는 것은 잘못된 판단일 수 있다고 생각합니다. 실제로 저는 2022학년도 대학수학능력시험에서 원점수 95점으로 영어 영역에서 1등급을 받아 연세대학교에 진학했었고, 현재는 모든 강의와 과제 등이 영어로 진행되는 태재대학교에 재학 중인데 여전히 수능 영어 문항 해설은 할 수 있겠고 그것을 통해 한국 고등학생들을 대상으로 과외를 할 때 학습에 도움을 드리고 있지만, 막상 직접 전공 서적을 읽고 말을 하고 글을 쓰고 토론을 하는 데에서는 큰 어려움을 겪고 있습니다. 대학에서 공부를 하며 실제로 읽어내야 할 글은 한 문단짜리가 아닌 몇 십 페이지의 책인데, 수능 영어를 통한 언어 학습이 기초적인 영어 실력과 특히 복잡한 문장으로 쓰인 글을 읽어내는 것 자체에 익숙해지는 데에는 도움이 될 수 있을지 몰라도, 실제 영어권 대학에서 쓰이는 자료들을 통해 학습을 이어갈 수 있을 능력을 기르는 데에는 적합한 시험지가 아닐 수 있다는 생각을 해봅니다. 괜히 SKY 재학생 중 토플 (TOEFL, Test of English as a Foreign Language) 시험을 처음 접했을 때 어려워하는 학생들이 있는 것이 아니라고 생각합니다.

수능 영어시험의 포맷을 별로 좋아하지는 않지만 어쩔 수 없다고 생각함. 대학 진학률도 다른 나라에 비해 높고 아직까지도 좋은 대학가야지 성공한다는 인식이 남아있는 우리나라에서 그 많은 수험생들 상대로 등수 나누기 하려면 지금 형태의 시험은 불가피하겠지. 그나마 객관적으로 평가할 수 있는 게 읽기, 듣기니까. 수능이 문제가 아니라 사회인식이 문제인듯.

완전 동감

애초에 수능은 문제를 얼마나 빠르게 잘풀기 위함이지 내가 그 과목을 써먹는 능력을 기르는게 아님 영어는 스피킹이 중요한데 수능에 스피킹 시험 도입하면 사교육비 더 늘어남

내가 엄마한테 하는 말이 뭐냐하면 ’나는 이런 영어 안 배우고 여러나라의 말을 회화가 가능하게 배우고 싶어‘ 인데 진짜로 현재 학생들을 봐보면 듣기만 가능하고 글 읽는 것만 가능해서 말의내용은 받아들이는게 가능하지만 결국엔 내가 하고 싶은 말을 입으로 말할 수도 글로 쓰기도 어렵다는 거.. 학교에 서술형 수행 평가가 있으면 뭐해.. 전날 머리 아프게 준비하고 문장을 이해하고 외우는 것이 아니라 일단 외우고 나중에 이해를 하던지 말던지 이렇게 되버리는데 최고의 교육을 받고 있다고 세뇌만 시키고 정작 교육을 받는 학생들이 얻는 건 스트레스와 사회적 경쟁에서 살아남기 위한 방법 그리고 좌절 등등.. 학교생활 물론 재밌지 친구들을 만나니까 자신과 비슷한 처지의 아이들과 이야기를 하고 놀고 동질감으 느끼니까. 근데 공부가 재밌어서 학교를 가는건 한 명도 못 봐봄.. 어느 누가 공부를 재미를 가지고 하겠어 대학갈려고 하는 거지 이게 일반 답임..적어도 공부를 하는 애들한테 흥미가 떨어지게 하진 말아야하는데 대한민국의 교육체제는 빠르면 초등학교 늦으면 중학교 때부터 공부에 흥미를 잃게 만듦 현재 대한민국 학생들은 공부에 흥미가 없어도 내 미래를 내가 챙겨야 하니까 그냥 하고 있는 거임 생존 본능이랑 비슷한거로 볼 수 있음..

그냥 한국인이 수능 언어영역 1등급 안나오는거랑 비슷하게 생각하면되는거 아닌가? 단지 읽고 쓸줄아는걸 시험 보는게아니라 이해력,논리력도 보니깐.

김민우 그가 수능 역사의 한획을 그었다

한국에서 초딩때 공부 잘하다 중학교때부터 공부 흥미 잃고 캐나다와서 대학다니는데 배움의 재미를 느끼고 성적도 잘 받고 다니고 있어요 한국보다 공부량은 많지만 성취감도 있고 좋은것같아요

애초에 시험목적자체도 모르는사람들이 맨날 욕하더라 ㅋㅋㅋ 대학가서 영어로된 텍스트를읽어내는 능력을 평가하는시험인데 회화들먹이는거부터가 걍 공부해본적도없는놈들이 깨어있는척하려는걸로밖에안보임

우리도 수능국어 어렵습니다

그냥 한국이라는 특수성때문에 수능은 필수불가결임 누구나 좋은 대학에 가고싶어하고 조금이라도 공정성 형평성이 떨어지는 시험으로 테스트를 보면 어느쪽에서는 반발이 일어남 시험이 그 사람의 능력을 테스트하는것보다 공정성쪽에 집중돼있음 수능이 학생들의 인생을 좌우한다고 생각하고 실제로 그게 맞으니까

1:14 어어…왜 잘생겨보이지…? 진심 잘생겼는데..? 잘생긴감자🥔

수능 영어 시험은 영어 실력을 물어보려고 만든 시험이 아님. 학생들의 추론력, 사고력을 보려고 만든 시험이지. 그래서 일부러 원문도 해석이 난해한걸 가져와서 거기서 중심내용을 추론하게 시키는거임. 수능 문학 시험이나 과학탐구 시험도 마찬가지임. 문학적 지식을 요구하는 시험이 전혀 아니고 문학을 매개로 한 사고력과 추론력을 보고자 하는 것이고, 과탐 시험도 과학적 지식을 매개로 해서 학생들의 빠른 문제 해결력, 사고력을 보려고 하는거임. 결론적으로 말하자면 수능은 학문 자체와의 연관성이 그리 높지 않고, 학문을 매개로 해서 학생들의 반복 훈련을 통해 만들어진 사고력을 측정하는 것이 목표임

대학을 서열화하는 사회의 분위기 시민들의 인식 목적을 갖고 공부를 할 수 있는 여건 기업에서의 학벌 채용 방식등등이 먼저 밬뉘어야 입시제도도 바뀌는거지. 인 서울 아니면 인생 망하는것처럼 생각하는 부모들 사회 분위기부터 바뀌어야함.

말한 사람의 의도로 더 적절한 답 고르기... 국어나 영어 시험 때 항상 망설이게 하는 문제들이었죠. 출제자의 속셈을 헤아리기 위해 얼마나 애썼던지... 막상 그 뒤에 세상을 살아오면서는 그 모든 보기들이 세상 사람의 다양한 의견으로 있을 수 있는 것이라는 걸 알았죠. 적절한 답 추측하기, 눈치 보는 사람을 만드는 틀이었을 수도 있겠습니다.

유럽이 정답만은 아닙니다. 인재는 인도, 중국에서 나옵니다. 서울대교수님들이 하신말씀은 과장입니다. 룰을 모르고 다수가 1~2등급을 맞았다는것은 그들의 독해력이 요소가된것입니다.

미3누님 퍼스널컬러 진단 하시라고 댓글 달린게 생각나요 ㅋㅋ 미미미누님 공중파 진출 축하축하🎉🎉🎉

미미미누 공중파에선 너무 멀쩡하게 나와요ㅋㅋㅋ

수능은 "대학수학능력시험"의 준말입니다. 실생활을 논하지 마세요. 그렇게 원하신다면 컴활이나 따시거나 집안일이나 하세요 ㅋ

영상 말미의 교수의 말이 가장 중요한 부분이다

10:30 지문을 읽어보니 1번 아니면 2번이라고 생각했고 사람이 부여하는 의미에 따라 달라진다는 점을 의외로 부각시킨것 같아 2번을 선택했는데 맞는 정답이 뭔지 알려주질 않네 ㅋㅋㅋ

진짜 이런 입시영어 징글징글해서 아이 어릴때부터 원어듣고 원서 읽기로 키웠어요 중학생인데 아직도 문법영어 따로 막~ 하진 않고 오직 학교에서 배우는거 다 외우라고매 했어요 영어 몇년을 배워도 문제푸는 기계로만 자라는거 너무 안타깝고 저도 그렇게 자랐었네요

"복잡한 문장 구조 때문에 여러 번 다시 읽어야 했다."는 대답을 보고 가장 놀랐습니다.^^ 그렇죠. 서양 사람들도 상식이란 게 있을 텐데, 억지로 돌려 말하고 배배 꼬으면서 이야기를 하지는 않겠죠. 외국인인 우리가 그런 연구를 하며 영어를 공부한다는 것이 말이 안 되는 것 같네요.

수능 영어가 잘못됐다고 생각하는 사람들은 조정식 믿어봐 글편을 보시길 바람,,

영어는 타교과 대비 도구학문의 성격이 분명하고.. 모국어가 아닌 이상.. 어느정도 선을 넘으면 통과되는 식으로 해야 하는데.. 현행 영어 시험은.. 전세계 어느 나라 사람이 풀어도.. 하이 레벨인 영어 문제가 되버렸다. 이게 맞는건가?.. 수학처럼 무슨 사고력을 요하는 것도 아닌것 같고.. 설령 영어를 통해 사고력을 평가한다고 해도.. 왜 하필 영어여야 하는가? 마지막에 나오는 영어 시험이 당신의 영어 실력을 대변하는건가라고 묻는 질문에... 나는 일상 생활에서 영어가 부족하다고 느낀 점이 없다.. 이게 명답이다. 현재 우리 수능영어는 시험을 위한 영어가 되버렸다.

유치원 초등학교때까지 원어민과 소통하고 자유롭게 영어책을 읽었던 아이가 중학생이 되서 내신시험보고 깜짝놀라더라...이게 다 뭐냐고 ㅋㅋ 2024년영어시험문제를 30년전에 맨투맨세대였던 아빠가 더 잘 푼다는거는 문제가 있는거지...

2004년도 수능 외국어영역 1등급맞았고 수능 이후로 영어공부는 일절 하지 않았는데, 외국인과 원활하게 대화를 하지 못합니다. 눈치껏 알아들을순 있으나 그걸 듣고 제 생각을 얘기하려면 단순하게 단어들을 나열해서만 가능하구요 물론 같은 1등급이라도 수준의 차이는 있겠고, 시간이 많이 지나 현세대 학생들과도 차이가 꽤 나겠지만, 수능이라는것은 그저 학생들의 성실성내지는 영상에서도 언급한 단기기억능력을 테스트하는 것 그 이상 그 이하도 아니라고 생각됩니다

자꾸 이영상도 그렇고 댓글도 그랗고 자꾸 영어회화에 초점을 두는데 수능은 회화실력을 물어볼려는게 아니라 논문을 읽는 능력을 보는거임

결국엔 모든 학생의 목표가 대학을 가는 것이기 때문에 이런 괴물같은 시험이 탄생하게 되는 거겠죠. 유럽에만 가 볼 것이 아니라 우리나라처럼 입시가 치열한 중국, 인도 등의 시험 문제는 어떤 형태인지 그들과 닮아 있는 이유가 뭔지도 생각해 볼 일입니다.

수능영어시험이 듣기 읽기 뿐만 아니라 말하기 쓰기 전과목 평가하도록 바뀌어야합니다.

●국가에서 만든 선발시험 이라는 것이 맥락을 이해할 수 없게 지문을 주는 것은 심각한 문제●라는 말씀 공감합니다.

문제가 많은 것은 누구나 다 알고있는데, 과연 대책이 있을까요... 어떻게든 등급을 나누고 차등을 둬야하는 국내 입시 현실에서...

수능은 큰 문제 없다고 생각합니다. 사고력과 추론력으로 점수를 가려내는 시험으로는 적합해요. 영어영역도 영어실력 평가가 주 목적이 아니라고 생각하구요. 본인이 학창시절에 다양한 방법으로 생각하는 능력을 키워왔다면 국어, 영어는 6개월 정도의 준비기간으로 1등급은 찍어낼 수 있다고 생각합니다. 다만 공교육의 현실은 그렇지 못하고 표준화된 학습방법에 익숙한 학생들이나 사고력, 추론력이 부족한 학생들이 수능 고득점을 바라니 괴리가 발생하는 거죠… 수능 목적이 그런 학생들을 구분하는 것이니까요. 저도 그렇고 제 주변도 국어의 경우는 첫 모의고사에서 안정적으로 1등급을 기록한 학생이 수능까지 이어집니다. 중학교 때 수능 공부를 해서가 아닌 순전히 본인의 능력으로요. 이런 경우엔 영어도 처음부터 1등급, 또는 낮은 점수대였지만 단어만 외우고, 모의고사 몇 번 돌리니 금방 1등급으로 가더군요.

사실 수능이 그래서 기회의 평등을 반영한 시험이기도 함. 스피킹, 라이팅 도입도 많이 시도되었으나 결국 이러한 어학시험은 외국에 나갈기회가 많거나 영어 유치원, 국제학교 등을 다닐 수 있는 특정계층이 유리해지는 판단도 있어서 현상유지가 큼. 이건 다문화가정, 다민족 국가인 나라들도 마찬가지인데 가족들 중에 그 언어의 원어민이 있는 것만으로도 해당 학생이 공부를 적게하고도 고득점을 맞는 것을 방지하는게 큼 원어민이라고 만점이 나오는게 아니라 원어민이라도 공부 안 하면 점수가 안 나오고 한국에서 나고 자란 아이들도 책생에 오래 앉아서 근성으로 공부하면 고득점 나온다는 일종의 기회의 평등 시험이긴 함 모든 초중고가 오픽이나 토플 스피킹 같은걸 가르칠 수 있는 환경이 되면야 수능의 스피킹 시험 도입도 가능해지겠지만

수능보다 질 좋은 시험 나오기 힘들다 불평 어지간히 해라

솔직히 수능만큼 대학 가기 전에 잘 평가할 수 있는게 없지않음? 오히려 내신이 학생들 창의력을 저하시키지..통암기 내신보다야 현재 어느정도 창의력과 이해력을 볼 수 있는 건 수능이 최대임

1:58 영광굴빔다

영어영역도 문제긴 한데 국어 난이도가 제일 문제 같은데 내가 언어영역 시험볼때랑 비교도 안될정도로 국어가 어려워짐

이런 한국의 교육에 대해 비판을 아무리 해봤자, 결국 달라지는 건 아무것도 없으면서 우린 무얼 위해 비판을 하는 것인지 잘 모르겠네요. 아님 비판만 하면서 변화가 오길 두려워 하는 건지도 잘 모르겠어요. 그리고 사람들이 한국 교육이나 수능에 대해서 불만이 많은 걸 알면, 교육부에서도 우리나라 교육이 잘 못된것을 깨닫고 적극적으로 변화시키려고 노력을 해줬으면 좋겠어요. 또한 영어도 어쩌면 국어이지만, 한국의 교육은 단기적으로만 허용되는 능력을 판단하기 위해서 시험에 목숨을 걸고 사교육에 의지하는 그런 비참한 짓도 좀 변화할 때가 된 것 같아요. 독해보다는 우리도 회화 위주로 된 실용적인 교육을 받는 것이 더 바람직하다고 생각하는 사람으로써 좀 적어봤어요.

지금도 이해안되는게, 영어듣기문제가 항상 있는데 왜 수업시간에는 듣기를 가르치지 않고, 간혹 듣기평가하고나면 녹음파일과 답안설명을 제공하지 않는가 하는것이다. 그냥 공교육에 있어서 기본적인 방법도 제공을 안해주는게 일반적이었는데… 요즘은 어떠려나요

정말 신기하게 수능 비판할때마다 영어만 비판당함. 대학오니까 왜인지 알거같음. 빈칸, 순서나열 이것좀 제발 없애자. 전문항 주제파악 도배하든지, 장문독해에 있는 문제처럼 지문 내 부분정보만 묻는 문제를 새로 만들던지 하자. 난 문법문제 못했지만 차라리 이거라도 늘리던가. 빈칸도 단어 한개만 쓰는거면 단어연습용으로 생각해도 되겠는데 문장넣기, 순서,삽입 얘넨 최악 3대장. 수학이랑 국어 탐구 하다못해 제2외국어라도 잘 쓰이는데 니들은 정말 뭐냐... 국어랑 같은 언어인데도 국어가 안하는 짓을 왜 니들이 해.

교육체제좀 바꿔주세요.. 제발ㅠㅠㅠ😢

미미미누 대박응원해요❤❤❤ 너무팬이예요~~

수능 언어영역도 등급별 비율보면 고득점자가 얼마나 될까? 영어도 영어지만 국어도 시간에 쫓기고 단어도 어렵고... 대체 무엇을 위한 셤인지...

이와중에 한가인님 너무 예쁘심 ㅠ

에세이로 평가하면 학원샘들이 다써줘서 사교육만 성장시킴. 카투사 간 애들 주변에 서울대 애들도 구어체 영어 못 알아 먹는 애들 많다고 함.쓸데 없는 긴 지문 말고 정말 필요한 영어를 평가해야지

텝스는 수능보다 쉬움. 독해파트만. 수능특강 공부하다 가면 텝스 독해는 만점나옴. 기본적으로 영국인이 수능영어 못보는건 한국인이 수능국어 못보는 것과 비슷. 수능 국어, 영어는 단순한 생활국어, 생활영어가 아니라 논리 테스트의 성격이 강함. 따라서 미국 로스쿨생에게 수능 영어를 보게 하면 고득점이 나올 것임. 한 번 미국 로스쿨 생들에게 수능 영어를 보게 해보삼. 영어+논리를 모두 갖춘 사람이 대부분일테니 잘 볼 것임

이 방송의 목적이 뭔지 모르겠음 ㅡㅡ 수능이 객관식이라 정확한 실력이 아니다 찍기강의가있다 그럼 주관식으로 보면 그런게 없어지나? 예전에도 그런얘기가 있어서 본고사를 부활하네 어쩌네 이러면서 수능플러스 본고사가 있었지 근데 주관식도 찍기강의가 있다는 사실 😂

말도못하는게 문제푸는기계가 된 대한민국학생들 수출하고 기업에오너가되려면 결과적으로 프리톡킹잘하는게 진정한 1등급 성적입니다

한가인 진짜 개예쁘네

미미미누 5수는 신의 한수 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

얼마전 설대생 영어인터뷰가 생각나네요. 분명 1등급이였을텐데..ㅎㅎ

사실 대부분의 영어 지문은 논문 등에서 나온다는 것.. 한국인이 지어내는게 아니라..

출제자들이 이걸 봐야하는데 ㅡㅡㅋ 봤을수도 있겠지만...알고 있을수도 있겠지만..

미미미누 공중파 진출 폼 미쳤다🔥🔥

현재 국내 영어교육의 문제를 정확히 얘기하고 있네요. 현재 사람들은 이해하기 어려운 수십년전 어디 숨어있는 지문을 가지고 와서, 전혀 자연스럽지도 않은 글자, 문장을 문제로 내는데 그걸 어떻게 맞추라고 하는건지. 영어를 쓰는 원어민이 이해할 수 없는 글을 시험에 내는 것이 맞는건가? 이걸 바꾸려면 교육의 근본부터 변해야 합니다.

한국교육과정평가원이 출제하는 대학수학능력시험은 뜻 그대로 '대학에서 배움을 이어갈 수 있는지'를 평가하기 위한 시험으로, 한국인이라고 국어 영역 원점수 100점 받는 것이 쉬운 일이 아니듯 영어권 문화에서 지내온 이라고 영어 영역 원점수 100점 받는 것은 쉬운 일이 아닐 것. 특히 수능 영어는 일상에서의 대화나 직장에서의 업무 처리에 필요한 언어 실력에 관한 시험이라기보다 전공 서적, 논문을 읽고 정보를 파악하기 위한 시험에 가깝다고 개인적으로 생각하는데, 따라서 수능 영어에서 1등급을 받더라도 영어로 말을 잘하지 못할 수 있고 그것이 어쩌면 자연스러운 일이라 생각.

애초에 수능은 등수매기기 위한 시험일뿐 그이상 그이하도 아님.. 문제점을 알고있으면 머해 고칠려는 생각자체가 없는데

몇십년이상 문제 삼으면서도 아직도 문제로만 인식하고 있는 게 더 신기하다

이 중에 그래서 바칼로레아, 수능, SAT같은거 다 해본 사람이 있음? 대부분이 수능만 해밨을텐데 어떻게 비교를 하는지 참 코미디😂

말하기나 듣기는 미국 다녀온 애와 한국에서 지낸 애와는 큰 차이가 날 수 밖에 없다 리딩과 이해 위주인 현 수능영어 한국교육 현실에 맞다고 생각합니다. 영어교육 바꾸면 초딩때 다 미국 더리고나가려고 더 혼란이 옵니다.한가인씨는 가능하겠죠.일반인에 맞추지 마시고 애들 공부 더 시키고 말씀하세요.

영어권의 명문대, 명문고등학교 학생이라고 수능을 잘 봐야 한다는 것은 논리의 비약 아닐까요.. 수능 영어는 영어를 잘하면 잘 풀 수 있는 문제가 아닙니다. 수능영어는 영어문법이나.. 영어 해석을 잘하는 것을 묻는 시험이 아닙니다... 문제만 영어로 되어 있지.. 국어 시험의 비문학과 같은 독해 능력, 즉 논리력과 사고력을 측정하는 것입니다. 왜냐하면.. 대학에서 수능 영어 독해보다도 더 고난이도의 원서를 읽고 이해하고 공부해야할 능력이 필요하기 때문입니다... 단순히 영어 해석 능력을 측정하는 것이라면.. 시험을 어렵게 낼 이유도 없고.. 지문 이해도만 측정하면 될 것입니다. 그런 문제라면 영어권 학생이라면.. 대부분 무난하게 풀 수 있는 문제이겠죠.. 수능 영어가 어려운 이유는 시험 점수가 대학의 레벨을 결정하기 때문입니다. 유럽의 많은 국가들이 대학이 평준화 되어있기 때문에. 굳이 시험을 어렵게 내서.. 변별력을 만들 필요가 없고,, 일정 수준 이상의 영어 점수가 되면 대학 수학능력이 있다고 평가할 수 있습니다. 하지만 한국은 대학의 레벨이 너무다 다양하고 이에 따라 상위권 대학일 수록 입학 경쟁이 치열합니다. 그래서.. 어떻게하든 최고 수준의 대학에서 합격과 불합격을 가리기 위해서는 시험의 변별력이 너무도 중요할 수 뿐이 없습니다. 한국의 현실을 무시한 채 시험이 너무 어렵다고 문제가 있다고 지적하는 것은 무리일 수 뿐이 없습니다. 결론적으로 한국의 수능 영어시험을 쉽게 내야 한다면.. 그 전제가 대학간의 레벨 차이가 없고 일정 점수 이상이라면 어느 학교를 가서 공부하더라도.. 대학 공부뿐 아니라 대학 졸업이후의 삶에도 큰 차이가 없어야 합니다. 하지만 이러한 전제는 한국에서 이루어질 수 없는 전제입니다. 결국, 한국의 수능 영어는 현재의 상태를 유지하는 수 밖에 달리 도리가 없습니다. 만약 수능 시험을 자격고사 형식으로 바꾸고 미국이나 유럽처럼 대학 자율로 신입생을 선발하도록 한다면.. 한국에서는 분명 공정성의 문제가 제기될테고.. 학교별 입시 요강에 맞춰서 개별적으로 준비해야 하기 때문에 학생들에게는 엄청난 입시 부담과 사교육비의 지나친 상승을 초래할 것입니다. 그래서 한국은 공정성과 예측가능성을 담보하기 위해서는 수능형태의 시험, 그리고 내신만으로 선발하는 것이 그나마 가장 합리적인 선택인 것입니다... 아마도 80년대 90년대 초까지 있었던 학력고사 방식의 전형이 가장 사교육비 지출을 줄이고 공정하고 예측 가능한 입시형태라고 생각됩니다

잘생겼다 그리고 왜 내가 자랑스럽지

솔직히 수능 영어 문제가 영상에 나온대로 문법적으로 자연스럽게 이어지는지에 대한 관점이 중요한데 연결되지도 않고 그림을 보고나서야 이해가 된다는 점이 아무리 학생들이 점수가 높게 나왔다고 하더라도 결국에는 그냥 옛날식 영어 이해 방법에 머물러 있는 큰 결점이라고 생각합니다. * 이건 오로지 저의 개인적인 생각입니다.

조지은 교수님- 단어도 내재화가 되려면 반드시 상황과 관련짓고 상호작용을 통해서만 가능한데 상호 작용도 안되죠. 맥락화 되지도 않았죠. 그러니까 이건 단기 메모리테스트 밖에 안되는 거에요. --단기 메모리테스트 .... 💦

수능 영어가 대학에서 전공서를 보고 학문을 연구하기 위해 배우는 것이여서 잘못 됐다고 말하는 건 아님. 하지만 지금 사교육을 보면 그런 목적을 위해서 공부하고 있는 게 아님. 빈칸 순서 삽입 이런 문제들은 스킬로 풀면서 수능에서 원하는 공부를 하지 않고 점수를 올릴 수 있다는 것이 문제라는거임.

문제가 몬지는 알겠는데 해결책이 없다 ㅠㅠ

기득권층 입시비리로 우리나라는 정성평가 어렵죠..

수능 영어는 솔직히 말도 안되는 시험이지 ㅋㅋ 그냥 시험을 위한 시험일 뿐.. 영어실력과 1도 상관없는...도구가 영어인

우리나라 사람들이 다 국어 1등급 맞는게 아닌거 처럼 그런거 아닐까요

교실이데아..플라톤이 생각나는군

수능영어가 영어로 의사소통을 얼마나 잘 할 수 있는지에 대한 건가요?

백 날 말해도 바뀌지가 않는다...... 수능 본지 20년이 지났는데도 400점에서 500점으로? 나머지 과목만? 바뀌었다는 얘기만 듣고... 바뀐 건 1도 없음....

우리나라 교육은 정말 문제가 많죠. 교육개혁을 해야한다고 학자들이 얘기합니다. 학교 교육에 잘 따라와 주는 학생을 길러 서열을 정하고 파시즘적 엘리트를 기르는데 중점을 둔 거라고 말합니다.