Небольшой таймлайн: 00:20 - Начало 04:29 - Реклама 06:52 - Разбор предметов 32:00 - Выводы

Смотрю вас всех и мотивируюсь что-то делать. Спасибо!

Крутая атмосфера, музыка и интересный контент! Лайк, подписка

Так и не дождался, когда диплом отправится в виртуальный костер :)

Сам окунулся во времена универа (Физфак). Долго ржал про квантовую механику! Спасибо за воспоминания.

могу сказать что твой канал обречен на успех) очень хорошо высказываешь свое мнение еще и интересно...не зря тим лид))))

Спасибо за видео.

Так вот из-за кого я на лабах по атомке сидел на 20 минут дольше, дабы пройти твои тесты 😂 сам в этом году закончил фф и работаю front-end-ером)

10:22 за весь период моего обучения английский нам преподавали три разных преподавателя (1, 2 и 5 курс, и причем два разных университета), и все из них только спрашивали о том, что знаем, но ничему не пытались научить. Всегда было так: читайте текст, учите слова, приходите пересказывать. ВСЕ!

Вот только думал что бы ты сделал видео про диплом,т.к. перешёл на второй курс физического факультета. Многие предметы уже знакомы,такая жиза, а вообще спасибо за информацию,теперь буду знать на какие пары ходить не стоит) Пс:векторный и тензорный анализ такая муть..

Сначала ЛАйк,как обычно,а потом смотрю или скачивая,а потом смотрю! Вопрос к Вам - что за классный телик у Вас??? Спасибо!!!

Случилось так, что диплом у меня по сдвоенной специальности (информатика +англ.яз) , в итоге гуманитарный с долей технического. Отбатрачил 5 лет, ввиду перфекционизма получил красный диплом. Но что могу сказать из личного опыта - эта красная корочка - лишняя трата энергии, сил, нервов и здоровья, ибо де факто она нахер никому не сдалась. За все 5 лет (а учебных часов у меня раза в 2 больше указанных в тайтле) из полезного я бы мог выделить тысячи 2-3, то есть в человеческом эквиваленте - это добрые полгода интенсива по некоторым предметам. Дальше "много букаф". Из полезного за время учёбы: - английский, по которому, как и по всем предметам, с советской-таки закалкой преподов нас дрючили. Только благодаря этому я могу сказать, что я выучил язык. - курс по базам данных, познакомил с больше чем минимумом, было интересно посещать каждую пару и хотелось даже связать профессию с БД или чем-то близким - тер.вер и мат.статистика - вправила мозги, так как была жесткая преподша - бессонные ночи показали, что считали мы не только тупые цифры, но и вещи, которые могут пригодиться в будущем. Например я могу высчитать вероятность того, что из 20 буханок 3 являются несвежими при условии, что их испекли в третьей декаде лунного Марса, находящемся в огненном Сатурне. Шучу :D - методика - несмотря на гуманитарное клеймо предмета научила подходить к решению любой задачи и проблемы "методично" - т.е. раскладывать все на шаги, по полочкам, глубоко анализировать любую ситуацию, в вебе пригодилось и пригодится. Из плюсов всё. Из минусов: - советская модель обучения, советская закалка преподов по предметам, не связанным со специальностью - ввиду бзиков некоторых товарищей пед.состава, выливающихся в исполинские требования к учащемуся, и чтобы не вылететь из универа приходилось не спать, впахивать, писать полсотни страниц в ручную, учить материал так, как написано в книгах (иначе ты отклоняешься от модели в ответе и ты не прав). Это чтобы получить зачёт, а для экзамена требований было еще больше. - дисциплины по программированию застряли в прошлом веке - Паскаль был полтора года, только со 2 семестра 2 курса пошёл С#, из языков всё (ну кроме SQL в БД). Более того мы прожили без препода по программированию 1 семестр 1 курса - самое критичное время, когда бывшим школьникам можно и НУЖНО было вправить мозги, научить основам кодинга (даже с учётом того, что половина знала часть, повторение - мать учения) и поставить на путь истинный, чтобы дальше кодить было только в радость. Случилось обратное, желание программировать было отбито, сложность программ росла, но без уверенного остова и знаний программирования результаты не только не радовали, но и морально угнетали. Также перспективные предметы, например "основы искусственного интеллекта", свелись к чтению методички, так как были молодые преподы/преподы, замещающие крутых преподов. - спорный минус, из которого вытекает плюс: к каждому преподавателю необходимо было найти свой подход, к каждому подстроиться, лишний раз молчать, не быть грубым и резким даже в ситуациях, когда ты был на 100% прав, нужно было вставать в позицию дурачка и молчать. Какой из это плюс получается? Такой, что ты частично готов ко взрослой жизни, ибо становишься гибким, знаешь с кем и как себя вести (не забывая при этом гнуть свою линию, ибо ты больше не в универе и тебя никто из него не выкинет, лол) - зачётка как-то не работала с 3 курса на меня, опять же ввиду первого минуса, указанного выше. Каким бы ты хорошим ни был, тебе все равно нужно было ходить и делать, репутация хорошего студента пригодилась только один раз. - время. минус - упущенное время, которое я угробил на то, чтобы пройти все ненужные бредовые контрольные точки. Уже сейчас я понимаю, что где-то с середины учёбы нужно было забить на всё, ходить на пары постольку-поскольку (для получения отметки в зачетке), тратить это убитое время не в пустую, а заниматься самообразованием, в т.ч. вебом, разработкой сайтов и в ус не дуть о том, что "как это я не получу 5 за экзамен". Итого, памятка для тех, кто учится или будет учиться в универе: на время учёбы забейте на свой перфекционизм, учитесь ценить время - фильтруйте выдаваемые вам предметы, впахивайте только по тем дисциплинам, которые реально пригодятся в будущей профессии, будьте гибкими, занимайтесь самообразованием вместо постоянных студенческих тусовок, расширяйте круг знакомых через общение со старшими курсами и параллельными потоками(группами) и самое главное - ищите работу уже на 3 курсе, ибо если не позаботиться о себе заранее получится так, что после учёбы вы окажетесь попросту никому не нужны.

Отучился в ПГУ Беларусь на ПО. Стек языков начиная со второго курса, достаточно здоровый получается, только дело в том, что некоторые моменты далеко не актуальны и программа устаревшая, но никто не запрещает использовать новые инструменты и так далее, тем более ни для кого ни секрет что для программиста саморазвитие на первом месте. Так же, какой бы ты язык не учил-это дает хороший старт для понимания. Так же у нас на факультете была суперская возможность идти устроиться на работу, приходили с конторок, набирали людей на курсы, потом стажировка и работа если все ок. Декан с удовольствием подписывал свободное посещение(приходили просто сдавали лабы, курсачи, сессию без посещения самих пар) людям которые смогли устроиться. Многие ребята к диплому имели уже достаточно высокую зп и за плечами Junior, а продолжительность обучения 4 года была. Поэтому много зависит от людей и от универа. Щас я даже попытаюсь вспомнить по чем были лабы и пары) assembler, haskell, C, С++, С#, java (включая под андроид), два сема по БД(SQL), html, css, js и куча других предметов связанных с ИТ. PHP вроде не проходили, но никто не запрещал написать тот же курсач на нем да и на чем хочешь, юзая при этом даже фреймворки и так далее, то есть зависило все от студентов, тот кто сидел и просто ходил на пары не интересуясь ничем, естественно с них ничего не получиться(такие люди правда с первого курса думают что стоит учиться на красный диплом и у них будет работа мечты). Кста, зачастую отличники шли работать на какие-то гос. структуры, так как полностью надеются на универ, а всякие распиздяи(которые интересовались ИТ и забивали на универские лабы главное что бы сдать - у них успеха куда больше было) P.S сорян за такую писанину, прост спешу.

закончил мед - работаю программистом

Образование менеджерское, работаю джавистом, работал за все время на 2 крупные западные корпорации по аутстафу Проеты - энтерпрайз в основном. Чет вышмат не пригождался на моих проектах. Может где то он и применяется, но походу довольно редко встречаются такие проекты. Может на Ml и AI, пригодился бы но я ж разработчик а не дата сайентист. Английский и софтскиллы это да, всегда нужны.

Тоже всегда восхищаюсь с людей первого поколения программистов

Вышка нужна там, где ты будешь себя реализовывать. Идёшь на физика - будешь физиком, и сидеть в лабах, иначе 5 лет впустую, тем более это бакалавр - начинающий, даже не магистр, это самые основы. То что связи, весёлое время - это и без вуза получают, причём часто ещё эффективнее, на работе реальной. Нет смысла идти на программиста чтобы программировать для юзеров, это уровень пту, вроде клепания табуреток. Есть смысл идти на программиста, если хочешь создавать новые технологию, в науку пойдёшь, проектировать электронные устройства и реально применять физмат.

Лично мне мое образование помогло. Так сказать, направило в нужное русло, немного выправило мозги. Вуз технический (МЭИ), ФКТЭ - факультет компьютерных технологий и электроники. Совсем ненужных предметов почти не было. На большинство левых предметов откровенно забивал, но честно говорил преподам заранее, что выучу по этим предметам на зачет: большего не прошу, ибо забивать голову всем подряд не буду (это по предметам типа экологии, культурологии и т.п.). Большинство из преподов к этому адекватно относились. Для интереса глянул в свои дипломы. Хорошо изучал дисциплины, связанные непосредственно с разработкой, это: "информатика", "базы данных", "алгоритмы", "методы защиты компьютерной информации", "методы оптимизации", "операционные системы", "логическое программирование", "программирование на языках высокого уровня", "программные методы математических расчетов", "сети ЭВМ", "теория автоматов", "теория передачи информации", "теория принятия решений", "технологии программирования", "нечеткие модели и сети", "системы искусственного интеллекта", "системное ПО", "структурный анализ и проектирование информационных систем", "структуры, алгоритмы, реализация баз данных", "технология объектного программирования". Также необходимая программисту математика в курсах "дискретная математика", "цифровая обработка сигналов", "вычислительная математика", "математическая логика и теория алгоритмов". Это считаю самым важным и очень нужным. Ну и кучу мат предметов не привел, чтобы не слишком захламлять, математики много ) На английском, кстати, нас наоборот очень сильно дрочили, чтобы все знали. Причем, был не просто общий курс, а "технический английский", там очень много специфических оборотов и правил именно технического языка. При моем Intermediate на то время, английский был очень сложный для меня, возможно, потому, что преподаватели были из расположенной рядом школы "Eurocenter", а в то время это была достаточно известная, крупная школа с возможностью изучения 6 языков, готовившая довольно серьезно людей к экзаменам типа TOEFL. Что по тем временам не в Москве было редкостью. Несколько знакомых там дошли за несколько лет до "Advanced", сдали экзамены и очень круто говорят по сей день. При общении с носителями не палят, что они из России (если кто не знает, то в последнее время возникают кое-какие проблемы иногда, если об этом узнают) Также много курсов по аппаратному программированию (под микроконтроллеры различной архитектуры на ассемблере и C): проектировать и собирать свои устройства было, кстати, прикольно. Помню, однажды, обнаружил для курсача одну старую статью в журнале с микроконтроллерами, который был уже на то время лет 5-10 назад выпущен. Написал пару вопросов автору статьи на мыло, указанное в ней, был очень удивлен, когда в течение двух часов мне автор ответил и помог с кое-какими моментами в работе )))

5 лет, чтобы что то, чему то было полезно,особенно для общего развития! В камин

Все просто, прочтите конспект лекций по матану и теорверу Дмитрия Письменного, операционные системы Таненбаума, любой мануал по c/c++ и если все это поймете, то считай получили высшее образование

Учусь в том же универе на ФПМИ, про военную кафедру зимой в неотапливаемых ангарах очень знакомо))

Когда не надо уже считать сколько же часов у меня просто потрачено зря(тоже с ФФ БГУ) Спасибо за подсчет!) было бы круто,если я это нашел чуточку раньше(на года 4 так)

Дискриминант матрицы 👍🏿

Слушаю список предметов, и понимаю, что в школьное и студенческое время просто мечтал изучать все эти технические вещи!) В том числе и те, которые были вычеркнуты. Кажется во мне умер инженер-физик.

Привет, Лекс! А как ты в программисты пришел? С чего начинал? У меня много тоже знакомый которые кодеры и специально не учились на кодера).

Хех, а я поступил на физфак в том году, когда это видео было опубликовано. Не знал, что ты учился на ФФ) P.S. Классный канал!

22:37 у нас был один препод, который работает в одной не совсем благополучной аутсорс компании, и суть в том, что сам он преподавал много нев*%бически крутых дисциплин, говорил, что они очень сильно пригодятся (ага, COM объекты сейчас же на вершине хайпа), а сам периодически зазывал на курсы для джавистов (это были кошмарные курсы, серьезно), вскоре искал фулл стэк джуна (явно, знания ни из одной из дисциплин не требовались), ранее подмечая, что им нужны не кодеры, как ЕПАМ, а те, кто может делать все. Ну вы понимаете

Физфак БГУ... Я там на кафедре физики твердого тела учился (физик-инженер), защитил кандидатскую, поработал преподом (лабы по ядерке, спецлаборатория, спецкурс по АЭС), теперь Java-разработчик. В общем не скажу, что зря все прошло - логическое и системное мышление здорово прокачал. Вообще заметил, что у всех выпускников в целом теплые воспоминания, даже (и чаще всего) если работали не по специальности. Кредитыбанки случайно не Пытко ли вел? Интересный чел, вел у нас экономику управления на предприятии. Матфизика - да, решение сложных и специфических задач. У нас еще была еще инженерная графика - жутчайшая мешанина: уравнение диффузии, логические схемы, полупроводники, реферат по кристаллическим структурам. И препод был вообще не с физфака и реально не сек. По программированию на 1 курсе у нас вел Гневко - писали консольные приложения на Паскале, которые, как ни странно, были довольно качественные и работали безотказно (много мучал меня, тк у меня неплохо получалось). Иглиш у нас был 4 года, экзамен из нескольких частей, сдавали 2 дня, все было довольно серьезно, мне повезло, что тогда так было (2002-2007).

было бы интересно послушать SEO спецыалиста

У меня диплом технический, для программирования бесполезен, но научили некоторому "инженерному" мышлению, которое в работе помогает, как мне кажется.

Успел подумать физрук - программист :DDD

Это единственная рекламная вставка которую не пролистал!

Теперь переведем эти часы в потенциальный коммерческий опыт, со средней зп $ 700 в первый год работы, $ 1500 - второй, $ 2000 - третий, $ 2500 - четвертый, $ 3000 - пятый. Получаем 700*12+1500*12+2000*12+2500*12+3000*12 ~ $ 115k . Не забываем еще и про реальный опыт, итого имеем Senior'а с машиной и квартирой

а я физика узнаю а по походке , он носит носит пиво в рюкзаке , на практике он ходит как попало на лекции не ходит он вообще!!! ДФ)

Про деньги, кредит, банки - его Ситроен пикассо помнит не одно поколение физиков-менеджеров 😂

уже на 16 минуте пришла к заключению, что все ВУЗы одинаковые. Мало отличий от своего студенчества увидела. Кстати, с переходом в рекрутмент, одно время юзала диплом как подставку для кружки.

2:38, если будешь когда нибудь резюме в германию отправлять, прикрепи)))

У вас было прекрасное время в универе, страх перед экзаменами, одногрупники и приключения с ними, активности в универе. Сейчас карантин, я второй курс ИТ факультета, пары по миту, з одногрупниками разве что в доту поиграть, никаких активностей, все скучно и уныло(

физфак дает хорошую математическую базу (но без мехматовского безумия, математику физикам дают как инструмент, что гораздо проще и понятней, чем математика для математиков) плюс особое видение мира. ибо ты знаешь (пусть по большей части в общих чертах), как оно работает, начиная с квантового мира, и заканчивая всей вселенной. но всёж, если сразу хочется идти в айти, то лучше выбирать чистое направление computer science, благо сейчас их появляется все больше. там и математикой накормят, и хорошую базу дадут.

Можно подробнее про факап с твоей IT-школой? Бухгалтерию ведь можно было отдать на аутсорс, составить договор на оказание платных образовательных услуг проблем нет. К тому же это УСН. Сейчас такой хайп на курсы, если есть хорошие и опытные в предметной области преподаватели (тренеры, менторы), то можно было бы сделать неплохой бизнес за который не стыдно, если курсы в самом деле толковые. Почему не получилось?

А как думаешь , есть ли связь между твоей карьерой и тем , что тебя взяли в компанию в которой ты работаешь , и твоим дипломом

За телек и антураж лайк, как попросил

Лайк за антураж на кухне SoftTeco

В том же Epam'е обязательное поле для заполнения - "Образование". Как минимум эти 4 года образования нужны чтоб заполнять эти долбанные поля). Всегда смущают такие поля, неужели им интересно будет если я туда напишу "Профессиональное Училище XX. Авто-слесарь"?)). А ещё на сайтах с вакансиями обязательные поля "Высшее образование", блин, а если его нет? Приходится писать туда всякую ересь типа "Говнокурс по Typescript с нуля до бога за час", не заполнить то нельзя. Всё таки вышка нужна, как минимум чтоб не было таких же как у меня проблем при заполнении всяких анкет и резюме).

Костёр на заднем плане - символичен!)))

👍

Я считаю что обучение в институте должно научить одному, умению учиться, если помимо этого навыка будет бонусом какие то полезные знания то хорошо, хотя мне и было обидно что предметов по специальности было маловато, все равно, сказать что даже отдаленные от IT предметы были не в пользу, я не могу.

Дед компилятор? Вот такого я ещё не слышал.)

А есть тут когда либо учащиеся студенты БГУ, БГУИР? Перехожу в 10-ый класс, хотел бы с пользой провести время в универе, но с учебой в европе\америке сейчас сложно. Пока хочется и в науку, и в серьезную инженерию, как итог - пытаюсь совмещать олимпиадную физику и математику с просмотром лекций по computer science от MIT и подобных вузов. Какие факультеты порекомендуете?

Бля. Как вы выжили. Почему вы живы до сих пор? После такой нагрузки. Я уже просто слушать не могу обо всех этих дисциплинах.

не стать тебе программистом на квантовых компьютеров без квантовой механики)

Вы c Senior Software Vlogger соместно темы придумываете или таскаете друг у друга ? про хостинг, теперь про диплом....

Если не говорить про то, что в универе я просто научился разговаривать с людьми, то кроме кафедры прикладной математики дельного ничего не было, и то предметы выборочно полезные, например дискретная математика, и то это было скорее интересно чем полезно, ибо часы в пустую, я выучил ее по книгам, а на лекциях просто отсидел бесполезно время, например обходы графов когда разбирали, то почему то алгоритмы обход в глубину и в ширину мы не затронули только потому что препод даже про такое не слышал ...

ты не один такой) учусь на схожем.. как только пришел, понял, что это все херня, занялся изучением проги.

Лайк за телик!))) И не только)

Хочу стать программистом, но не уверен, достаточно ли умён для этого. Надеюсь на лучшее. PS. Я не пойму, куда дым от камина уходит?

Ох уж этот Валентин Валентинович....

Физфак такой! ;)

Пол времени универа просто смыто в унитаз. Мне 25. Я в универе не был. Сейчас я в который раз убеждаюсь что по большому счету универ(ну или половина времени его посещения) просто напросто отнимут драгоценное время твоего развития. Чем старше становишься, тем все лучше понимаешь на сколько время это самый драгоценный ресурс. Только представте, чему бы вы научились, если бы занимались саморазвитием ( реально занимались, а не делали вид...себя уж точно не обманешь). С другой стороны понимаешь, что большинство людей, не имеющих здравого смысла, обращают внимание на образование (то есть на то, что у вас там за диплом), и без него в некоторых случаях тяжело куда то устроится ( та же миграция в другия страны по рабочим визам. Как это принято - 12 лет работы = 4 годам обучения в универе. Это просто несуеверный треш. Представьте, чему бы вы научились за год работы, вместо протирания штанов за партой? Вы бы просто могли послать куда подальше 2 года универа уж точно). Как говорил Наполеон Хил в своей книге Думай и богатей - образованный человек не тот, у кого хорошие оценки, а тот кто может применять свои знания на практике. Если ты не можешь их применить, то и о какой образованности идет речь. Сколько бы вы смогли заработать денег, развить свои навыки, каких бы результатов вы добились практикуясь все это время, которое было в неведении убитое в универе... P.S. лайк поставил если что💪

Сделать лабу по атомке - 30 минут. Пройти тест - полтора часа. xD

5:04 на футболке эмблема фейковой космической системы

17:43 что за "Основы идеологии Белорусской Империи" ?))) Интересный конечно предмет должен быть, но только в рамках пары уроков для присваивания пути развития партии. Интересно, есть ли что то в ньюРоссийской империи подобное (не берем в счёт предмет для создания рабов с 7 лет "основы христианства" в школах)

Смотрю Вас постоянно, и у меня нескромный вопрос:"Что за классный телик у Вас?".

О, гитарко! Клёво) Ибанезик?

Привет от Физ-тех Гргу! =)

34:21 че один я как дурачок, слушая родителей, учился до конца? )))

Диплом чуть в камин не выкинул)))

18:54- нахождение детерминантов)

Сейчас там есть факультет компьютерной физики. Физик-программист...и подготовка мощная, мозги выставляют прекрасно. Различие таких выпускников и гуманитариев ...пропасть. Фронтенд осилить... у гуманитария и то не у каждого, мозгов может и хватит, но выше планку задрать им не реально в отличии от студентов этого факультета...Да, есть и ненужные абсолютно предметы...но их надо пропускать мимо ушей и мозга...Но опять, изучение именно АйТи это самостоятельный труд, просто имея мозги, работающие в нужном направлении это в десятки раз проще. Плюс ИИ, нейросети ...без математики и физики...никак. Поэтому факультет очень крутой! P.s. в квантовой механике никто не волокет...даже твой препод...Кто в общем понимает, что такое квантовая физика...понимает одно, что Человечеству на данном этапе развития это не по силам. Тебе Респект!

Было бы замечательно, если всякие министры смотрели, что говорят простые люди и делали с этого выводы... Деканы, которые говорят, что ты нихера не добьёшься... И конечно же преподы с завышенным ЧСВ, говоря, что сейчас поколение не то(тупое). Респект тем(преподам), кто вкладывается душой в обучение студентов. Видосу плюсую!:)

Как ты смог стать программистом? Что ты для этого сделал?

Топовый камин! В универе, когда мы собирались, чтобы готовиться к экзам, у нас всегда был вот это фон ukposts.info/have/v-deo/hINeeaiGgqaAlXk.html

Интересно было посмотреть. Единственное, что немного сконфузило, что вывод о 50% времени впустую звучат как будто это недостаток ФизФака. Но ведь на физфак шёл не для того, чтобы стать программистом. Второе. Я вообще не понимаю зачем в вузах тратят очень много времени (ценного времени) на изучение истории, психологии, социологии, философии, бух.учету. Это делают настолько поверхностно, что почти никто не в состоянии вытащить оттуда какие-то полезные знания. И это понятно даже самим преподавателям. Для чего нужно просто приписывать часы. Неужели не лучше нанять преподавателя-практика и надрочить студентов на практические навыки. Для чего эти приписки в капиталистическом мире.

Сразу критерий: предметы полезные для программиста. Потом туда входит радиационная безопасность потому, что интересно рассказали про Чернобыль.. так пары, на которых спал, тогда полезнее для (здоровья) программиста будут😂

за гитару

Возможно с высшим экономическим образованием программисту найти работу заграницей?

0:11 Настоящий камин ничем не заменить ....как и русскую печь правильную :)

Лол. Тоже говорили Вас учат учиться, но практики от этого не прибавилось.) Всегда не нравилась эта фраза. p.s. Так и не понял где юзать транспортную матрицу и искать определители.

А где теория функций и комплексных переменных? xD Очень важная штука для радиотехники. А про красный - бред. Я с синим физфаковским за границу умотал без проблем. Правда инжом, а не IT. Но если база физфаковская - можешь кем угодно работать - вообще пофиг.

Физика конДЕТИРованых сред - ЭТО РЕАЛЬНО КРУТО!!!

В заголовке "на" поменять на "за".

Физик - менеджер - это как Илон Маск

Кисель, Ушаков, Крылов, ностальгия накрыла. И да, матфизику верни!

Ну смотря какие сайты (хотя это дебильное какое-то название). Для большинства сайтов не нужно вообще ничего знать, это вообще не работа и я не знаю кто за это вообще платит. Если уж сильно надо можешь CMS какой-нить развернуть и хоть корпоративный портал за пол дня наваять. Но есть и приложухи типа например сайт S7 или Uralairlines где громадные базы данных, системы продаж и бронирования билетов международных систем Амадеус, колл-центры и всё это добро на Oracle, тут уж годом учёбы не отскочишь и даже физфак вряд ли поможет, там такие дядечки сидят что Вам и не снилось. Я как работодатель например даже близко не буду разговаривать с человеком без высшего образования, считаю таких людей животными и отбросами общества. Именно интеллект делает из животного человека, а образование добавляет процентов 10 к интеллекту, остальные проценты люди добывают сами, но без вышки это к сожалению невозможно, так как именно в ВУЗ-ах и обучают добывать эти проценты.

Привет. Видос растянутый какой то получился, но в целом мне понравился. По свойски. habr.com/ru/post/457294/ это моя статья про "путь программиста", если не хочешь не читай. Просто мнение интересно было услышать, не нашел как в личку достучаться к тебе.

50% это ещё хороший показатель

У тебя программа обучения ещё очень не плохая была. Поверь есть программы обучения на много хуже где все предметы и всё время обучения это просто мусор не нужный, только жизнь себе сокращать и здоровье сажать.

В Минске наверное погода +28 или +30 была, ты в штанах и на фоне камина o_0

а если просидеть 5 лет в универе и нихера не научиться, потом на 5 курсе попасть на курсы и быстренько пойти работать... Не так уж и плохо?) хоть после 4 лет учебы понял, что что-то идет не так и постарался исправить...теперь сижу и учусь то что мне нужно(

да.... мультивибратор - страшны штук )

ты забыл, что у нас всё и всях надо хвалть ))), cкоро тебе универ выставит "счет" в знак солидарности

Лучше 10000 часов и 2-3 дисциплины

Тебе бы фильмы снимать

а почему у тебя 1474+196=1760? должно же было 1670 получиться?

У Гракова был кошерный комп Robotron в подвале с чехлом на клавиатуре.

Ммм. Какая интересная книга "Момо" !

Не смог дослушать все 40 минут, не особо понимаю смысл рассматривания диплома НО! Я тоже закончил факультет физики по спец. радиофизика и уже более 6ти лет работаю в ИТ, на канале кстати делаюсь своим опытом и знаниями. ukposts.info/the/M4EAYoM6BVQZBCjs_EcE9w.htmlvideos?view_as=subscriber Кто заинтересован - welcome on board По поводу высшего образования - однозначно за то, что это гигиеническая необходимость. Ни разу не пожалел о 5ти годах в вузе. Конечно можно приобретать профессию и на курсах и самостоятельно из книг, но это скорее исключение чем правило. Не обманывайтесь тем, что образование не нужно, лишь потому, что его получать сложно, учиться всегда сложно, если это не так то вы делаете не то что надо.

И стоило оно того, может надо было на айти какое-нибудь перевестись?

Физический факультет это не про физкультуру, а про физику?? Блиииин...(

так "нафиг" или "нахер", 2-ой вариант получше будет)))