Мені 15, я учениця 9 класу і чесно вам скажу, що все це правда з точки зору учня. Мені так набрид цей песимізм у творах , кожен твір закінчується смертю героїв. Ну ви серйозно?! Дійсно складається враження, що все що вміє украєнський народ - це страждати. А сприводу нових пимьменників і їхнього вульгаризму - це просто смішно. Навіть якщо змовчати про сучасний світ де діти ( навіть молодшої школи, я вже мовчу про старшу) щодня у соцмережах і знають про ті самі вульгаризми і незензурну лайку чи не більше ніж ті люди що складають програму, то твір Котлєревського Енеїда( формат ЗНО між ішим) просто кишить матами і непристойностями. Тому давайте нарешті у програму нормальні сучасні твори і не виправдовуйте себе нікудишніми аргументами.

Справа не у вчителях, багато хто з вчителів з задоволенням прочитали би щось сучасніше і позитивніше, але вони сковані шкільною програмою яка затверджена в міністерстві освіти

А що ви хочете, коли переважна частина творів нашого найвідомішого письменника Шевченка заснована на журбі. В головах людей закладено що все в нас завжди погано.

А я говорил что нам лажу пихают в книги с украинской литературы, всегда больше любил зарубежную литературу.

Пані Мовчан мені сподобалася - вчителі ліниві... Та ні. Вчителів просто змушують виживати. Ти можеш провести урок цікаво - але тоді дитина не зазубрить -нну кількість правильних відповідей на ЗНО. Ти можеш відійти від підручника, бо підручник - не база, а підстраховка. Але будь-хто з перевіряючих "нагне " і вчителя, і завуча з директором за "вольності" Є система отоварення наукових ступенів через видавництво підручників, бездумна, застаріла, далека від дітей та педагогів. Є відсутність державного стандарту - чому саме держава хоче навчити дітей? без розуміння цього як іхто обиратиме прогркамні твори? Ну і найголовніше - ми знаємо як добре там у європі, але не готові перелопатити власний матеріал і збдувати власну систему освіти. То або мавпуємо європейське, або пережовуємо власне, старе й непоживне

Через цю депресію я теж не любила літературу, але питання складне. Українська історія в цілому не оптимістична.

Я зараз переходжу в 11 клас .Що я можу сказати ,уроки української літератури взагалі не подобаються .По-перше вже на початку твору можна ставити стави хто помре першим По-друге все майже одне і теж.По-третє ,що це відмазки про не цензурну лексику (просто почитайте Енеїду ).По-четверте мій мозок просто не хоче розуміти ,що відбувається в творі ,бо для мене в 16 років багато творів складних для розуміння .По-п'яте дуже багато біографії ,вона майже вся схожа ,по типу більшість українських письменників покинули Україну.Продовжувати ?

Філолог за освітою. Література - вже як частина життя, але я ненавиджу шкільну програму. Здригаюсь до цього часу, коли доводиться допомагати 12 річному синові робити домашнє завдання. Вибачте,хто не згоден, але вони праві на 100%. Щось потрібно змінювати. І десь добру третину творів залишати студентам...

Зі слів цієї пані з інституту НАН складається враження що українські письменники поділяються на два табори, ті що вже в шкільній програмі, і ті що вживають у творах ненормативну лексику.

Давно пора изменить программу обучения ,учить детей с импровизацией , обсуждая , играя. В нашей школе был старенький учитель по физ-ре и дети не любили урок прогуливали по любому поводу. Когда сменился учитель и им стала молодая девушка все изменилось ,она с ними играет, проводит эстафеты и дети идут на урок с удовольствием.

Молодцы, ТСН!!! Давайте вместе изменим школу, в которой учатся дети!

Накипіло) Поки вчилась у школі, то ненавиділа те, що стільки уваги було приділо Шевченку. Багато інформації про його життя та ніби-то "жертви" було спортворено і подано в потрібному для влади руслі. На мою думку, його постать значно перебільшена.

Панi професорко, що там по здоровому глузду? Вчителi лiнивi... Перебуваю в легкому шоковому...

Еще к уроку литературы нужно добавить походы в театр, филармонию.Прочитать "Кайдашеву семью" и посмотреть виставу это разное но об одном.

"Як Шевченка подивитися так там теж вульгаризм", - "Ні! Так Шевченко це класика!!"

Я закончила 8 класс. За все годы в школе самое любимое время это конец учебного года, мы читаем современную литературу

і до речі нецензурщина? Ви що серйозно? Мені 13 років я вчуся у 8 класі і знаєте що нам сказали читати декамерон. Нецензурщина значить.

Да, действительно, так уж сложилось, что именно повсеместный пессимизм и грусть в укр. литературе отвернула меня от неё же

Я уже 2 роки як закінчила навчання. Однак мені подобались твори з української літератури. Вони життєві і досить чуттєві, життя не вічне, кохання не безкінечне і не завжди щасливе, історію народу потрібно знати. ПРОТЕ додати чогось нового не завадило, комедій без трагедії, захоплюючих детективів, романів про щасливе кохання. А вивчення термінів залишити для філологів.

У меня было замечательное детство, я любила читать, с удовольствием читала днем и ночью с фонариком под одеялом, в программе было много книг приключений, сказок, рассказы. И мне очень грустно мой ребёнок, не любит читать, и я её понимаю. Ребёнок читает во втором классе домашнее задание текст : и пришла до хати смерть и постукала и забрала батька, и пришла знов и забрала мати.... и т. п. голодомор, не литература, а издевательство. Мне даже жалко было сказать ребёнку прочитай с выражением, или ответь на вопросы к этому рассказу. Ощущение такое что хотят сломать детскую психику. Сейчас моей дочери 14 лет. Она читает и выбирает литературу ту что хочет, читает много современных украинских поэтов....я каждый вечер вижу её с книжкой, мне нравится когда я готовлю ужин и мой ребёнок читает отрывки, которые её тронули. Единственное разочарование у неё по литературе 7 балов

Круто. Дайте може паралельно відмінимо в зарубіжній літературі Джейн Ейр, Олівер Твіст, Граф Монте Крісто та всього Ґюґо. Класична література має мету підготувати людину до життя, висвітлюючи всі відтінки реальності. І прибирати Енеїду, Сто тисяч, фарбованого лиса, Кайдашеву сім'ю на користь сучасної літератури - злочин проти своїх же дітей. Звичайно є ряд творів, які вивчати в школі ще зарано для повного розуміння ідеї, але це не значить, що "під ніж повинна потрапити більшість укр.літератури.

Ребят, у нас гимн с каких слов начинается? Вот вам и пропаганда. А вы литературе удивляетесь...

Я уже закончил школу, правда уже в другой стране. Учился всю жизнь в Украине и украинская литература в школьной программе это просто херня собачья. Постоянно какая-то депрессия в произвидениях и ничего нормального и в помине не было. Я даже не помню большинство произведений которые мы учили, о чём речь вообще? Я в школе был жутким украинофобом, я просто ненавидел эту литературу и из-за этого школа отбила желание у меня читать вообще, спасибо большое. Более-менее интересные авторы, которых я читал это Федор Достоевский и его "Преступление и наказание", ну и из украинского автора отмечу Всеволода Нестайка и его шикарнейшее произведение "Тореадоры из Васюкивки". Всё. Остальное просто нечитабельная параша, от которой у тебя начинает взрываться мозг уже после первой страницы и ты просто отказываешься воспринимать информацию из книги. Хотя примечательный тот факт, что я в интернете могу выразить мысль лучше, чем в жизни. Вроде думаю над фразой, которую хочу сказать, продумываю каждое слово, но когда начинаю говорить просиходит какая-то вакханалия. Начинаю разговаривать на уровне 3-4 класса, хотя это может быть влияние на меня общества. Как будто я жду какого-то порицания за каждое моё сказанное слово, даже не знаю как это описать. Вообщем нужно нахрен убирать это говно из программы и ставить нормальных современных авторов, от этого крепостного прошлого уже тошнит

Мені здається, що тій пані з інституту літератури вже давно пора на пенсію😲 "вчителі у нас ліниві, не хочуть напрягатися" - ця фраза мене надзвичайно обурила😲😲😲 Шановна, що ви цим хотіли сказати - вчителі ліниві,бо не хочуть дітей знайомити з сучасниками?! Лише по програмі йдуть?! Як би й хотіли б, то не знайшли б часу. Бо автори посібників життя кожного письменника та його літ творчість втискають у 2 уроки по 45 хв! Чому не написати нову програму, з сучасними творами, про сучасний світ,який близький дітям???? Ліньки?!

Я вирісла на цій літературі і все зі мною гаразд: суїцид через тяжку долю українського народу не вчинила. Звичайно, деякі твори можна було б замінити, от наприклад "Землю" Кобилянської, де розкривається проблема братовбивства, легко можна замінити на "Людину", де розповідається саме про Людину Олену: феміністичну, свідому, вірну та освічену дівчину. Так, сучасній школі , бракує перегляду фільмів, походів до театру ( як у Херсоні вистава "Лісова пісня" простонеба). І, звичайно, було б круто, якщо творів стало менше, але вивчалися вони якісно, а не "читати суперскорочено на перерві онлайн". І жодним чином не бачу підґрунтя цього страху перед Жаданом. Дайте дітям вивчати літературу з різних боків! Вірш "Доки тебе стереже твоя спрага", "Перші дні листопада", "Ця жінка, що фотографує дерева січня", "Декому краще вдаються приголосні" - це одні із тих поезій Сергія Жадана, що не несуть жодної нецензурщини. Програму тре' редагувати, але українська література повинна виховувати громадянина, а не пофігіста, що читав комікси з Шевченком у 9 класі, замість "Гайдамаків". P.S. І приберіть "Чорну раду". Як її взагалі можна нормально засвоїти?

Что за ерунда депрессивная не депрессивная литература. Хотите знать свою историю страны надо все читать. Ремарк тоже не весело писал .но молодежь во все времена его читает и любит. Почему до сих пор не перевели и не ввели в программу школьную книгу Кузнецова бабий яр.книга замечательная написана от лица подростка. Между прочим она была запрещена при советском союзе. Много ее читали? И дети бы читали.почему Короленко не ввести в программу.на украинский перевести. Он же с Украины. Великий гуманист.а Житков ,Ирина Вильде как хорошо писала

Мені 12 років, я в 7 класі і хочу сказати що це правда. Захар Беркут це важкуватий твір. Нам на літо задали по 10 книжок з зарубіжної та української літератури, але я не прочитала все. Я не люблю читати, і мені здається це тому, що не цікаво. Так, є цікаві книжки але таких мало. Нам інколи задають прочитати весь твір за день, а це не реально. Сподіваюсь, що скоро шкільну програму змінять. Наша вчителька української мови та літератури дуже сучасна, і мені здається вона не проти була б почитати з нами якісь новіші книжки, але це не по програмі...

"Ну Шевченко классика" - вот это аргумент 😂

Не только негатив должен быть в школьной программе, но и позитив!

Мені подобається шкільний курс української літератури. Єдине, що не задовільняє, це 11 клас, бо більшість з письменників цього курсу або розтріляли, або емігрували, або померли. Мені було складно психологічно таке читати, хоча цікаво. + вважаю, що все таки було б добре додати більш сучасні твори хоча б для позакласного читання й оновити наявні. Бо письменники тих часів писали не тільки про журбу. У них можна знайти і романтику, і феміністичні настрої ("Людина"), і пригодницькі твори. Тобто проблема не в самих письменниках, а у творах, які дають.

Класична література - невід’ємна частина нашої літерної спадщини, але чому її так багато? Ще в школі, 15 років тому, мене мучило це питання - чому зарубіжні твори такі цікаві, такі багаті на тематику, такі актуальні, а українські - один страшний трагізм, драми і муки, і все це не завжди спрямоване на особистість, а в більшості випадків на народ. Я вважаю, що нашим школярам треба дати можливість не тільки читати цікаві твори, а мати бажання висловлюватись таким літературним чином, писати, творити і збагачувати полиці наших і світових книгарень❤️

Однобокий репортаж. Про сторону що все потрбіно змінювати і що все погано - 8 хвилин. А про те чому саме той підбір творів що є 30 секунд зі звинуваченням вчителів в небажанні читати нові твори. Ну сумна література - трохи є. Але не сумніша ніж в нас історія. Як можна очікувати від літератури 19--20 століття бутивеселою, якщо все булокапець як сумно? І чим так дивує "Ти знаєш,що ти людина?" прекрасний же вірш, не сумний навіть. Естетично негарна картинка? Вона експерт і аналіз зробила за 2 секунди? Жадан - цікаво почитати. Але там багато такого що дітям і в випускному класі краще не читати. Добрехоч він сам це розуміє.

"...вишивані рушники, вишиванки, любов до неньки - ти виходиш звідти в жасі..."

Взагалі в 10-11 класі учні починають вчити класику 19-20 століття. І якщо вам вже 14-16 років ви маєте сприймати ці твори, як опис того, що відбувалося в минулому і нажаль українське минуле дуже трагічне... Багато також залежить від вчителя і як він піднесе дітям. Мене захоплюють ці твори і я їх не сприймаю песимістично.

Одне втішає - російська література ще депресивніша)

Так, класику слід вивчати, але курс літератури дійсно не цілком наповнений цікавими творами сучасних письменників. А підручники (особливо для 10 класу, коли вивчаються не легкі романи) дуже важко і сухо написані. Звісно, багато чого залежить від методики викладання, але, погодьтеся, у програмі справді є твори, які не є досить важливими з морального аспекту, але вони є на ЗНО. Наприклад, "Земля" Кобилянської. Повість засуджує братовбивство, жадібність (такі теми порушувалися і в інших повістях, романах української та зарубіжної літератури), натомість Кобилянську хотілося би вивчати як одну із засновниць феміністичного руху в Україні, це була головна мета її життя - вивести жінку в люди, дати їй рівні права з-поміж товариства чоловіків. До речі, саме на це робиться ставка у біографії, але ми читаємо абсолютно інші за тематикою твори.

Хорошо подметил про "огиду до життя"

Вульгаризм?? А ви читали Енеїду чи Одіссею. Хочете сказати ,що там немає вульгаризму?!!!

Украинская литература тех столетий отражает жизнь той эпохи. А вы забыли, что им запрещали писать о этих «страданиях». И их сажали в тюрьму. Эти произведения написаны кровью в буквальном смысле. И то что многие произведения вошли в школьную программу, показывает школьникам о том, что писатели были патриотами, и не смотря на все запреты и репрессии, все равно писали «правду того времени». На основе этих произведений воспитывают патриотизм у учеников. И то что не интересно читать негатив это правда. Но это голая правда. В нашей жизни , жизни украинцев в любом столетии присисутствует недовольство властью. Но это не довольство выросло не на ровном месте. В начальной школе в украинской литературе нет негатива и ненависти. Все рассчитано по возрасту. И если авторы напишут веселое произведение, они не станут патриотами в глазах старшеклассников. Вот вам для сравнения, в нашем современном мире убивают журналистов за правду, которую они открывают на «сегодняшнюю» власть. Этих журналистов можно прировнять к писателям того времени. То что они писали « страдающие» произведения - это подвиг того времени.

И вообще школа стала бесполезная до ужаса, физра с невыполнимыми нормативами, английский с заучиванием текстов, и украинская литература с печалью.брррр

Но подождите. Вся Литература Украины, не считая Княжых времен и Современной Украины была написана авторами, которые жыли под гнетом. О какой радости могла идти речь, когда был Валуевский Циркуляр, запрещающий украинский язык. О какой радости могла идти речь, когда вся украинская нация была порабощенна и находилась под долгим гнетом империй ? Литература каждой нации формируется на основе ее истории. Вся история Украины грустная, тяжелая и жестокая. То и ждать большого количества "радостной" литературы не стоит. Кроме того, даже если такая и есть, то она не идет в сравнение с зарубежними аналогами. У произведения Кайдашева семья есть хороший смысл, само произведение очень интересное и в тоже время поучительно. Зачем искажать смысл и так уродовать первоначальный замысел автора ? В литературе Украины даются примеры самой удачной литературы самых известных писателей. Раз уж они прославились изображением повседневного горя украинского народа, будь-то драма, епос или лирика, то надо это принять и наслаждатся той красотой слова и теми речевыми оборотами, которые там есть. Что бы понять, почему у нас именно такая литература, как раз таки и надо знать биографию автора ( Причинно-следственная связь ), а что бы понимать его литературу и иметь хоть чу-чуть навыков для идентифиикации хорошое и плохо-написанной литературы, надо знать терминологию.

так и есть. Методы образования знатно устарели.

Це насправді. Я вже закінчила школу, але згадка про українську літературу викликає лише сум і огиду. Особливо те, як нам проводили урок.

Если писатели будут живые это же так классно 😍 в детстве помню как я ломала голову, почему все умерли? Ну как так можно?

Спасибо, за репортаж! Очень точно и актуально! Большинство тем и произведений, которые проходят по укр. литературе не по возрасту ребенка. Такое ощущение, что люди написавшие программы и учебники давно видели детей.

звук кншн охуительно наложили, ничего не скажешь

Українська література це був єдиний предмет який я любила в школі, читала всі твори.

Мені усе подобається у школі на літературі мені особисто інтересно . І я не дуже захоплююся сучасною літературою

Вибачте, але українська література повинна бути такою!!! У США вчать модерну літературу, і що з того! Розпусні, наркозалежні і занадто горді!!!(Але це звісно не про всіх) наша література виховує душу!!!

оу, чёрт. Школа у меня с 1 класса напрочь отбила желание читать и прям-таки заставила ненавидеть книги. Однообразные стишки про "нэзалэжну!1!", "ми фссы казаки браття йопта", "козак за козака, за основу взято", "шыфченко виликий пает тысячолиття" и т.д. Но однажды я взяла в руки книгу и прочитала её. Мне понравилось. И сейчас я с довольствием читаю книги, а у на школьную программу кладу болт. единственное, что мне понравилось за 8 лет обучения - это стих Лины Костенко - Крылья.

Ми живемо у вік гаджетів, а читаємо про 100 річні події, які мало перетинаються із сучасним життям і тратимо на це багато часу, хоча фактично краще б іноземні мови повчили б за той період ... бо якраз це є вимогою сьогодення ....Та й після заучування даних чужого життя, нема коли своїм займатися. Яка для учня різниця хто був чиїм чоловіком, другом чи де він жив ... людина живе на Землі буквально якихось там 80 років в кращому випадку і цікавити її повинно перш за все власне життя, а не запам ятовування нудних фактів з чужого. Проблема ще й в тому що підручники пишуть і укладають ті які по суті то живих дітей не бачать .....

Про що може казати ця пані Мовчан, якщо вона навіть не може поставити наголос у прізвищі одного з кращих українських письменників?!

Ви не можете зрозуміти, що за розділ "Ти знаєш, що ти людина!?", значить ви хочете виховати собі подібних? Тих, хто не знається на українській поезії, не може бачити філософський підтекст у творах? Чи ви вважаєте, що діти вічно будуть жити у світі супергероїв, а на уроках з ними треба гратися? Досить цієї дурні! Нам не потрібна така євроінтеграція! Чи головне, що європейці, а розуму не треба?! Йдіть своїм шляхом!

Зважаючи на нашу історію я розумію ‚страждання‘ як основну тему творів, АЛЕ можна знайти більше різних видів ‚страждання’ . Для мене головна проблема - воно все однакове!! З бідного Шевченка починатся маже кожен шкільний рік.

Ну а мені подобається шкільна українська література. Це ж все ж таки історія народу. Хто її не читає, що не зроби читати не буде, навіть якщо її поміняють (ну так є винятки). Але мене все влаштовує. Нову українську літературу я беру в бібліотеці.

Що не кажи, але це правда. Вся наша історія та література про страждання, муки та кріпацтво. Такий нещасний та знедоленний народ український. Тому я підртимую ті країни, які не заціклині на історії. Як наприклад США, де немає істрії і всі живуть сьогодні. Навіть в тій Европі купа правил і та обмежень, які тягнуться з історії. Тому там дуже складно бути особистістю, так як ти повинен думати про те, що скажуть інші (німецький та швейцарський досвід = 8років)

Ничего не читал никогда) И норм. Там просто такая скукота.

Їм не хочеться "в іншу реальність". Вони її просто не знають. Більшість шкіл випускають учнів, у яких стійко розвинута огида до літератури, зокрема до української. А ми ще дивуємось, чому у нас так мало україномовних людей, чому молодь не поважає країну і не знає культури.

Чомусь взагалі не об'єднати українську і зарубіжну літератури в один предмет - література? Це було б набагато корисніше і цікавіше. Все одно терміни й поняття ті ж самі, лише двічі одне й теж вивчати. Звісно, так як ми живемо в Україні, ми маємо знати особливості української літератури, та мені здається, що на тлі зарубіжних творів ми методом порівняння це засвоїли б це краще ніж за системи двох різних,але по суті однакових предметів.

Я в 10 классе ненавижу укр литературу, ничего интересного,серьёзно ваш Шевченко в печени сидит

я люблю літературу але звісно хотілося б дещо змінилося

Школа - это тюрьма! Знаний не дают - одна муштра, унижение и поборы! Образование даже хуже чем в СССР! Меня дочка спрашивает: "Папа зачем ты меня в тюрьму отдал?!" Эти совковые линейки, разучивание песен для депутатов, иконостасы с руководителями города(вором, бандитом и наперсточником), унизительное отношение к родителям и детям со стороны администрации, как к заключенным или точнее, как к терпилам которых пресуют на бабло! - Хотите что бы у ваших внуков было нормальное образование, готовьте детей к переезду в нормальные страны!!!

Ну и если читать модернистов то можно и правда отупеть. Я два года назад окончила школу, сдала зно и учитель преподавал интересно, и я считаю что нельзя убирать классику из программы, можно убрать очень много ненужного и уже будет интересно!!!

"Чорна рада " , здравствуйте!!!! Енеїда - с ума сходила. И это только малость

Если подумать,то больше всего мне нравятся из программы Кайдашева сім'я, Місто и Земля. Два произведения стекольные такие,так сказать,а одно довольно веселое. Так что дело не в переизбытке драмы - просто что-то может понравиться,а что-то нет.

Те відчуття коли на укр.літ читаю "Відьмак". Паралельно з тим що "треба" читати. :).

Я навчалася в маленькому мicтi в Херсонскькiй областi.I я дуже вдячна вчителям.Вони як раз вчили аналiзувати и мати свою думку.Навчили мислити,а не просто переказувати пiдручник.Так що я не згодна, що у школi не навчають мислити i заборонено мати свою думку.Не треба усiх вчителiв и всi школи до купи.Що всi поганi.критикують школи ,а ви самi подивiться своi новини.Як подивитись так точно жити не хочеться.Все погано.

Валер‘ян Підмогильний «Місто» це шкільна любов! З‘явилося бажання перечитати після того як побачив його в видавництві Основи

Абсолютно согласна! Я учусь в 7 классе и в 6 мы изучали рассказ где всё было основано на боли, предательстве и т.д. ну блин у детей именно в этом возрасте складывается психологическое восприятие, и в 5 классе изучать рассказ "Лобо" было жутко и не приятно, а если потом ещё и фильм показать по этой теме так вообще-нахер вся психика!

Здебільшого теперішні школярі багато проводять часу біля компютера, чи смартфона в інтернеті. Відеоролики набагато легше дивитися чим читати. От діти і не люблять читати. Ми в свій час більше читали книжок. Тоді ще телевізори були рідкістю, та й коштували дорого. От ми й читали книжки. А тепер телевізори, компютери, і книжки відійшли на другий план. Я сам такий - мені легше подивитися відеоролик, чим читати текст !

Совет: забейте на этот бред до середины 11 класса. Потом просто читайте по хрестоматии, а что понравилось - фулл. Да, большинство читать просто мерзко, но шож поробиш. После ЗНО просто выкиньте этот бред из головы) З.Ы. схема рабочая, результат - 195 баллов по ЗНО (проверено в 2020 году)

Проблема не в литературе, а у том как ее преподают... Даже самую позитивную книгу можно разделить на "В каком году? Как называлось то и это? Как автор описывает того? " После ее читать не захочется...

Не знаю, нам нормально всё преподают, очень интересно. Дают высказывать своё мнение, а не то всё ,что говорят. Это всё зависит от учителя, а с литературой всё впорядке

Якщо Раїса Мовчан не бажає читати і осмислювати сучасну українську літературу. І виправдовує це "Вульгаризмами". То це її особиста позиція. Але в такому разі вона повинна звільнити свою посаду щоб дати рух прогресивному і новому в нашої освіті.

українська література - мій улюблений предмет. Ми не живемо в утопії і це треба усвідомлювати. Якщо в творах "За сестрою" , " Захар Беркут " ," Джури козака Швайки" , " Чорна рада " , " Інститутка" , " Дорогою ціною ", " Федько халамидник" , "Шпага Славка Беркути" ви бачите лише патріотизм , а не людські почуття і переживання, то мені вас шкода. В основі казок, драм , повістей, романів лежать конфлікти. Якщо в програмі є лише депресія, то ви пропустили такі твори , як " Блакитна дитина" , " Тореадори з Васюківки" , " Митькозавр з Юрківки" і тому подібне. Твори "Климко" , чи щось в цьому дусі, учать співчувати і розуміти наскільки добре тобі живеться. А от " Ромео і Джульєта" терпіти не можу: піллітки піддаються афекту, втягують у свою авантюру інших і в результаті скоюють суїцид. В творах , котрі є в програмі, показується як іти крізь випробування разом.

Учусь в 11 классе и нет никаких проблем с школьной программой, всё супер.

На 0:18 книга ,, Українська література 5 клас,, у мене така была

Шкільні курси любого предмету знищують бажання до навчання . Я вважаю що це все спеціально , щоб батьки наймали репетиторів бо інакше шкільної програми і дорослий не потягне . Беріть приклад з-за кордоних шкіл .

Я обожнюю читати та читаю все, окрім укр.літ. Завжди ненавиділа шкільну літературу, оскільки вона була нудна, сумна та про трагічне кохання. Я розумію, що треба любити батьківщину та знати про минуле, але треба ж якось прививати й оптимізм так само.

Я вчуся в 7 класі у нас трагічні твори але наш вчитель розуміє що ми діти тому ми вивчаємо той самий твір але вносимо нотки позитива . І внас скоріше жаль викликає цей твір чим сум. Є твори позитивні цікаві тому ще не все запущено

Репортаж супер!

Сюжет вийшов 2 роки тому, а програми так і не змінилися...

Не совсем согласна с тем что такие произведения как "климко" не нужно читать. Я сама учусь в 9 классе и я далека от отличника, но по моему мнению нужно убрать из литературы 7 класс только Захара Беркута. Также я бы оставила биографии, так как это люди которым было не безразлично будущее своего народа. Мы должны их знать и помнить

Добре що цю тему підняли. Але що з цим робити? Як замінити тих людей які складають програми ?

Я не зовсім згідна. Закінчувала школу в 2012, в старших класах я обожнювала українську літературу. Кайдашева сім"я, Хіба ревуть воли як ясла повні, Лісова пісня мені були цікаві. А Тіні забутих предків для мене взагалі шедевр. Деякі песимістичні твори варто читати, аби розуміти історію українського народу яка була зовсім нелегка. Проте, варто було б додати декілька творів сучасних авторів таких як Жадан або Шкляр.

Що зі звуком? слова у вуста не потрапляють

Да, багато творів з програми літератури є складними для сприйняття. Молодші і середні класи ще більш-менш, а старші то взагалі. Всі розуміємо що це гірка і правдива історія, але коли більшість творів з поганим кінцем, розповідають про страждання і про проблеми, то це викликає несприйняття і небажання вивчати знову.

Окреме питання -- зарубіжна література. Для непрофільних навчальних закладів варто урізати (а то так само вивчають, як українську: біографії, вірші напам'ять тощо), зробити факультативом. Або й взагалі вивчати зарубіжну літературу в оригіналі, на рівні іноземної мови, що вивчається в школі (як підказали у сюжеті).

Ну тсн, які ж ви нездари!!!!! Зліпили все в одну купу, гівном обмастили і подали глядачам!!! Мені 32 і українська література в школі був мій найулюбленіший предмет!!!! До сих пір перечитую "Лісову пісню" і плачу! А що поганого в емоційній розрядці?? А "Марія" Уласа Самчука - я вперше узнала про жахи голодомору. Така доля українського народу, не весело нам живеться і що тепер?! Матюків і сучасності вистачає на ютубі!!! Українська класика виховує співчуття до ближньго і повагу до предків! А от спосіб викладання дійсно "допотопний"! В Європі цікавіше викладають, та що нам заважає так само читати класику а потім на уроці обговорювати і писати "есе"??

Я правда у школі любила зарубіжну літературу більше, тому що вона була більш багатогранна, зачіпала більше життєвих ситуацій і приносила більше задоволення. А українська література вся, окрім декількох творів, пронизана стражданням, смутком і від деяких, правда, вивертало. Здається, що українці всі століття тільки і могли що нити і страждати. Це як наша характеристика(

Я 2005 року випуска і я це відчувала ще в свої роки навчання. От як можна дітям читати Жовтий князь?? Це просто жах... я розумію, що треба знати історію свого народу, але такі жахіття в таких деталях!!! Має стояти вікове обмеження

5:54 страшні малюнки??? Я нещодавно був на виставці картин художника якому під 60 і він малює в сучасному такому самому стилі. Я сам вчуся у художній школі. Малюнок страшний? Ааааа людина намальована у стилі модерн, як ж це страшно!!!

Мене ось до цих пір мучить питання, що буде якщо прийти на "Поле чудес" без подарунка Якубовичу?

Це наша історія, якою би вона не була, нові твори це звісно чудово, але не знаю чи минулого, не можливо побудувати майбутнє

Навчаюсь за новою програмою у 10 класі, і просто не можу знайти слів, наскільки вона абсурдна.З нас зробили пацюків на яких роблять експерименти ті, які навіть нічого не тямлять у освіті. Програма не цікава, матеріалу додали у два рази більше і стиснули, нічого не встигаєш зрозуміти.Все зв‘язано з козаками,вишиванками ,що вже набридло.Все викладено у підручниках сухо, по-тупому.І як після цього може бути інтерес в українській літературі?

Ви самі у себе на каналі слідкуйте за своєю ДЕПРЕСИВНОЮ подачою. "винищує у дітей" невже не можна було знайти інших слів @ТСН ? Що стосується "депресивності" Шевченка то це можна дітям подавати як певну "готику". Лише треба навчитися @завертати@ це привабливо. Але 1+1 точно не навчить як це робити.

О да цей твір "за сестрою" така фігня...

Зипихать учебники их составителям в одно всем известное место

0:20 - У меня в 5 и 7 классе были эти книжки с литературы..

От этого Шевченка у всех школьников уже голова болит