Электроника для начинающих. Мощный курс: diodov.net/elektronika-dlya-nachinayushhih/ Программирование микроконтроллеров для начинающих: diodov.net/programmirovanie-mikrokontrollerov-avr/ P.S. Атом воздуха применяется для поднятия настроения.

Тот самый "запрещенный эксперимент" набирает 300+тысяч просмотров, пипл хавает, а видео с разъяснением того, что на самом деле происходит в конденсаторе - 20 тысяч, печальная история. Коммент в поддержку.

Благодарю за очередной разжеванный урок! МИРНОГО неба над головой!🎉❤

За 20 минут, узнал больше чем за 4е года занятий в шараге по электротехнике. Нам даже электросхемы, через одно место рассказывали.

"Атом воздуха" - это зачёт!

Годнота-то какая! Годнота! Как же понятно и просто человек объясняет! Канал - просто находка!

Отличная подача материала, погрузиться до физических принципов - вот чего часто не хватает для понимания.

Огромное Спасибо,за всю школьную программу не получил таких знаний как за 3 часа твоих видео,пожалуйста не останавливайся!

Во истину учитель. У этого человека есть внутренний талант преподавателя. Дай вам бог здоровье и терпение чтобы нас учить. Очень жду ответа на мое письмо.

Ух, сколько же полезного разжевано в ваших видосах. Да, атом воздуха - это момент забавный, но не стоящий такого внимания, как тут "умники" обмусоливают, компенсируя свои комплексы. Все мы оговариваемся периодически. Главное, зачем я открыл ролик и почему подписан -- это та инфа, которая заявлена в темах и простота усвоения материала. СПАСИБО!

Изключително полезна тема. Ясно, кратко, точно! Благодаря!

Начав смотреть данный видос я в своём сознании настолько преисполнился, как будто миллиарды жизней прожил на этой планете. Я как будто бы глубокий старец бессмерный. Мне уже этот конденсатор абсолютно понятен. И я ищу только одного - покоя, умиротворения и вот этой вот гармонии от слияния с бесконечно-вечным...

Вот честно скажу, только начал смотреть и сразу ставлю вам спасибо. Вы талант, вы от бога преподаватель.

Правдоподобно-логическая версия теории вопроса!! Методика выводов-просто великолепно!!

"Вотсюдой", за эту фразу плюсую, одесса привет

Единственный годный учитель во всем инете.Все мучевшие меня вопросы решены. Один видос и все ясно. Даже для меня далекого от электроники.

Красава! Спасибо за потраченное время и дотошный подход!

Вот реально огромное спасибо! Это одно из самых толковых объяснений, наконец-то я всё понял.

Жду 2 часть про осциллограф. Спасибо вам огромное!

Дмитрий Ви как всегда на высоте!!! Спасибо, очень внятно ))

зачетное видео! хотя и так все знал, но залип и без отрыва посмотрел )

Ты реально даешь лучшие ответы на вопросы! Однозначно Лайк!!!

Умница невероятная. Слушать-одно удовольствие!

Подробно и при этом понятно. Невероятно. Спасибо )

спс за подробное объяснение,очень интересно и понятно,когда простым языком объясняют.

Спасибо за труд!

Вообще то заряды очень хорошо накапливаются на диэлектрике. Это из опыта с эбонитовой палочкой (физика 8 класс). Хоть они и попали туда другим путём. Вы сильно удивитесь, но пустота(вакуум) то же очень хорошо поляризуется, где нет ни атомов ни зарядов. А в опыте показывали, что если убрать диэлектрик, то искра между пластинами не проскакивает.

Спасибо! Вас очень интересно и познавательно смотреть!

Реально стало всё понятно! Спасибо!

С интересом смотрю Ваши видео. Спасибо.

Спасибо за разъяснение, лайк, удачи ипроцветания.

Приветствую. Очень примитивно разъяснил процессы в конденсаторе. Читал описание этих процессов в Берклеевском курсе физики, том 2, "Электричество и магнетизм", 1983 года. Книга хорошая, описано всё в виде формул и выводов. Но у тебя разъяснено очень хорошо для начинающих электронщиков. Отличное видео! Лайк с меня!!!

Спасибо! Иду смотреть с начала плейлиста.

Очень познавательно.Молодец.Спасибо

Однозначно вы молодец, один из немногих, кто немного углубился в процессах происходящих в диэлектрике. Но во первых никогда в описаниях работы конденсатора ни кто не поясняет, что имеется ввиду под понятием "положительные и отрицательные заряды", при этом всем известно, что в металлах могут быть электроны, которые заряжены отрицательно. А вот в диэлектрике как раз таки диполи двуполярны. И соответственно из этого многие делают вывод, что именно диполи диэлектрика создают эти заряды на пластинах металлов и это подтверждают простыми опытами.

Спасибо очень помогло в понимании процессов происходящих в конденсаторе

Спасибо, вот теперь-то всё понятно!

не мог уснуть, включил ваш видос спасибо большое

Отлично 😊Всё очень🤷‍♂️ понятно, спасибо😘💕

Отлично учитель обиснил.

очень доходчиво объясняете,спасибо.

Спасибо. Принцип работы конденсатора стал намного понятнее!

Спасибо! Меня этот вопрос интересовал с школы еще :)

Теперь я знаю что буду делать на каникулах- смотреть видосы про радиотехнику

Какой полезный дядька!!! Хоть теперь узнал как работает конденсатор.!!...подписка !! Ученье свет!!!

красавчик понятно все обЪясняет! Талантище

Если кому-то это не понятно то закопайте паяльник это точно не ваше. Автору лайк и подписка.

Очень понятно. Спасибо большое.

С удовольствием послушал спасибо

Непросто приходится конденсаторау в цепи переменного напряжения, мое почтение ему)

Спасибо за видео. Сейчас стало понятно , а то устал читать и не понимал.

Кучка конденсаторов будет больше резисторов ? Как мерял по штука или по объему ? По штукам ты ошибаешься резюков будет больше .

Ну наконец-то, хоть кто-то толково все объяснил, а то действительно с этими конденсаторами каша в голове, спасибо!

Большое, большое Вам спасибо!

Спасибо, наглядно, доходчиво

спасибо, доступно и понятно.

Чувак, ты просто шикарен.

Great Explanation!

Очень сомнительная теория про поляризацию диэлектрика в составе конденсатора. Дмитрий вы совсем не пользуетесь термином ПОТЕНЦИАЛ НАПРЯЖЕНИЯ, а этот термин как нельзя кстати применителен к емкости обкладок конденсатора. Для примера простой пример: проверяем емкость конденсатора простым омметром. В первый момент присоединения к выводам конденсатора прибора стрелка показывает наличие цепи, то есть протекает ток через конденсатор, но если мы возьмем вакуумный конденсатор (в диэлектрике которого нет носителей заряда) этот бросок тока все равно присутствует, стрелка отклоняется, емкость заряжается, потенциал напряжения батареи заряда устанавливается на обкладках. Тут уместно будет заметить, что именно вакуумные конденсаторы продолжительнее всех из подвидов сохраняют полученную емкость, или потенциал. Это говорит об отсутствии внутренних токов утечки диэлектрика - значит заряд держится именно на пластинах конденсатора, а не в поляризованном диэлектрике. Второй пример для углубления понятия электрической емкости. Берем два проводника, подключенных к источнику постоянного напряжения через амперметр, начинаем их концы приближать друг к другу - даже на минимально возможном расстоянии тока в цепи не наблюдается, стрелка прибора не отклоняется. Но стоит нам увеличить концы этих проводников придав им вид параллельных пластин, как стрелка прибора мгновенно покажет бросок электрического тока и между этими пластинами установится потенциал источника напряжения батареи. Вот для меня вопрос по этому моменту, который я пока не могу прояснить для себя. Если в вакуумном диэлектрике отсутствуют носители заряда, то как возникает ток между пластинами конденсатора в момент его заряда???

Дима, какой ты молодец!

Спасибо

Автор, Вы немного запутались в начале видео. 1:24 и меня с толку сбили

Молодец! Диполи есть до того момента пока не приложат необходимую энергию к диэлектрику для возникновения тока в диэлектрике. Есть такой параметру диэлектрика: напряжение пробоя. А вообще в мире все является проводником, потому как все имеет в составе электроны, просто к кому-то (диэлектрикам например) нужно гораздо более приложить энергию для возникновения в нем тока.

спасибо за урок

При внесение в зазор диэлектрика диэлектрик противодействует росту потенциала на пластинах и поляризуясь. Поэтому пластины больше набирают зарядов - вот так растет емкость конденсатора... При этом энергия, накопленная в конденсаторе возрастает.

Толково , интересно!

Да,всё отлично обьяснил

Спасибо! Очень доходчиво.

Очень толковое объяснение. Возникают два вопроса: 1) как и почему происходит пробой диэлектрика, 2) если отключить заряженный конденсатор от электрической цепи, почему происходит постепенный разряд?

Урок понравился.

Очень много на форуме "заклёпочников". Это так называют тех, кто смотрит фильмы про войну и начинает рассуждать, что режиссёры и консультанты - это дилетанты, потому что на танках таких-то или самолётах таких-то были заклёпки такой-то конструкции. И шляпка не такая, и вид ржавчины не такой, и выглядит не так... Их не интересует ни тема, ни сюжетная линия, ни идея. Это я к тому, что на форуме слишком много "специалистов", которые придираются к атомам воздуха, к длительности видео и т.д. То, что многим объяснения на данных видео позволяют понимать то, что происходит в электрических схемах без инжекции электронов, без перехода их на новый уровень и т.д., их начинает нервировать, видите ли, не так изложено. Открывайте книги по электронике и теории цепей, где начиная со второй или третьей страницы начинаются системы уравнений с интегралами, производными и комплесными числами на 10 листов без перерыва. Вот там всё изложено очень грамотно. Но многим не нужно. Господа, коллеги, школьники и академики, прошу вас об одном, а именно: дайте, пожалуйста, ссылки на ваши познавательные и учебные видео. Буду премного благодарен. Если сумеете связно сформулировать пару предложений или абзацев без эканий, мэканий, без слов-паразитов и дебильной музыки, да с хорошей графикой на чистом листе бумаги, а не с цыпками на пальцах в грязном гараже на рабочем столе со столетними залежами грязи и окурками со стаканами в стороне - наверное, тоже подпишусь на ваши рассылки. А может и нет. Дерзайте, критиканы.

Молодец. Спасибо, спасибо, спасибо.

Здравствуйте, будут ли еще уроки по микроконтроллерам? У вам самые понятныеуроки по МК на рунете!)

Спасибо за видео! Я хоть и так понимаю данный вопрос, но посмотрел не без удовольствия. Полностью согласен с теми комментариями, где пишут о наличии у Вас преподавательского таланта. В общем - продолжайте, пожалуйста, в том-же духе. Жирный лайк! ))

Спасибо!

Так а как тогда накапливают заряд конденсаторы переменного тока? Получается, что после насыщения, он возвращает всю накопленную энергию с одной конкретной полярностью, которую имел в момент отключения источника питания?

Ждём следующего урока}

Здравствуйте! Спасибо за труд! Задаюсь вопросом про электролитические конденсаторы. Почему к ним нельзя применять переменный ток(понятно что выйдут из строя) ? Есть видео на эту тему?

Все правильно, кроме фразы о выравнивании полей. .. Выравниваются не поля - выравниваются потенциалы. Но это только продвинутые понимают. А поле - это градиент потенциала.... Но для новичков сойдет, очень глубоко и я слушал все с большим интересом.

Класс!!!

ukposts.info/have/v-deo/hZSjq6SHfZV7k6c.html - “Здесь конечно проскакивает искра” -> а это что не заряд ? он имеет какую то другую природу ? Очень странное объяснение, больше похоже на постулирование.

Спасибо большое за видео, но мне кажется, что именно величина дипольного момента и определяет ток, который будет течь в проводнике.

Получается если две пластины подключенные например к 12в будут близко друг к другу в проветриваемом помещении, то в такой цепи будет постоянно течь ток? Ведь воздух между пластинами будет постоянно поляризоваться и обновляться и будет постоянно шатать эл поле?

Спасибо за объяснение. Многое прояснили. Выходит, неполярный конденсатор в участке схемы создаёт определённый заряд (напряжонность) для других элементов. Вы рисовали 12:43 заряды с наружной стороны пластин конденсатора для удобства? Заряды на пластинах конденсатора больше с внутренней стороны собираются?

Я правильно понимаю, если поместить 2 обкладки конденсатора в верхней части диэлектрика - диска, а снизу диска с двух сторон поставить токосъемные щеточки, подать постоянный ток на конденсатор и начать крутить диск то на концах токосъемные щеток появится ток? И источник тока будет разряжаться?

Расскажите пожалуйста про развязывающие конденсаторы

С чего бы вдруг конденсаторы по количеству в схемах превышают резисторы? Весь мой опыт говорит об обратном. Попробуйте распаять хоть одну плату, в которой ИМС не используются в значительном количестве. Ведь если вы найдёте схему любой ИМС, то увидите, сколько резисторов в ней интегрированно создано. А то, что дискретных резисторов может оказаться меньше на плате с ИМС, чем конденсаторов, тем и объясняется, что резисторы интегрированы внутри микросхем.

Примитивно, но для начинающих пойдет... Интересно бы послушать объяснение возникновения и действия в конденсаторе вихревого эл. поля

Круто

Как работает цепь например с тремя последовательно соединенными конденсаторами и источником питания переменного тока? Как будет заряжаться и разряжаться средний конденсатор?

Ждём новых роликов

Спасибо за полезное видео! Если собрать схему конденсатор-лампочка- кондесатор и подать переменку. Как будет работать цепь?

Дело в том, что некоторые люди слышали про "ток смещения", а что это такое, так и не разобрались. Вот они и думают, что когда конденсатор включён в цепь переменного тока, через него что-то "протекает".

Полный привет. Автор, добрый Вам совет, если превдарительно готовить план урока и текст, то понемногу качество преподавания начнет расти.

атом воздуха ,просто оговорился.атом кислорода. Смотрю с удовольствием любые выпуски.Начал с ШИМ модуляции.Просто лежу смотрю . отдыхаю и набираюсь знаний.Уже шарю конкретно.Спасибо за выпуски.Интересно узнать кем вы работаете?

Жду 2 часть осциллографа ;-)

Интересн, потенциал копится на электродах. А что на счет Ионистора? Там же те же електроды, на которых нанесен графен или активированный уголь.

Спасибо, уважаемый товарищ! Интересно, является ли аккумулятор разновидностью конденсатора?

Здравия, скажите питание лампы накаливания постоянным током лучше для долгожительства спирали ?

перемещение электронов это как земля плоская и держится на китах