А доводилось ли вам применять математику в быту? Делитесь вашим опытом в комментариях! Если ролик наберет 2¹² лайков, то с большой вероятностью выйдет продолжение!

Мой одноклассник, который в школе говорил, зачем ему учить английский если он в России. Прошло 20 лет и он уже 10 лет как живет в Лондоне😂

Сижу в столовой, смотрю ролик. Слышу слова про конкурс, думаю "О! Надо поучаствовать!" А потом вспоминаю, что я студент 3 курса мехмата (КФУ), и в общаге меня ждет курсач... UPD.(27.12.2023): За курсач в этом семестре 100 баллов! Осталось на защите в мае столько же получить! 😂 Всех с наступающим! 🥳

Мне при закрытии ИП пришло письмо из налоговой о задолженности в 94 копейки, а стоимость заказного письма была 200 рублей. Тогда я понял, что с таким уровнем чиновников мы далеко не уедем.

Чтобы диаметр трубы уменьшить на 1 см, необходимо вырезать сегмент 3.14 см. Данным трюком удивил не мало слесарей)))

Лучше бы не хейтили калькулятор, а учили им правильно пользоваться. Потому что даже на разных работах начальники просят все равно ВСЕ проверять на калькуляторе... даже если ты полностью уверен в своем ответе, даже если это дважды два.

Чтобы решить любую задачу по математике надо снять с нее 3 слоя. Сначала вспомнить формулы/теоремы/схемы/упрощения, применяемые в подобных задачах. Потом логически потасовать эти формулы, чтобы вывести символьное решение. И в конце уже подставить числа и применять свой блестящий счет в уме

1:28 решение: используйте сбп, в таком случае комисии за перевод нет, и можно спокойно кидать 100 рублей, зная что прийдет 100 рублей. согласитесь, лучше без комиссии, чем с коммисией, если вы конечно не банк

Калькулятор сокращает время на вычисление. Лучше использовать его на размышления, чем тратить на перемножение чисел. Спасибо за интересное видео.

Калькулятор посчитал, что ответ на задачу - 41,8 руб. 👍

Я считаю, что калькулятор - это нормальный шаг и даже правильный. Пока в школе и университете повсеместно учат только «простейшей технике», не удосуживаясь даже нормально объяснить, почему что-то решается именно так, а не иначе, и почему это вообще нужно уметь решать. В то же время, если бы учили математической логике, объясняли, например, смысл производной до того, как пол года учат решать её, или тому, зачем уметь оперировать матрицами, а не зазубривать то, как их решать. Не было бы ситуации выветривания этих знаний даже у трудолюбивых учеников. И самое главное - математика воспринималась бы абсолютным большинством не как каторга, а как что-то интересное и познавательное.

Хорошая попытка заставить меня учить математику, я почти поддался)

Грустно слышать фразу "математика не нужна"; но ещё печальнее слышать от математиков "ни одна другая наука и, тем более, гуманитаристика не нужна".

В школе плохо учил алгебру, но хорошо геометрию. Увлекался программированием. Информатичка сказала не быть мне программистом т.к. тройки по алгебре. Стал программистом и первые лет пять думал что нафиг эта математика не нужна, если не заниматься графикой. Но по мере усложнения задач прокачивалась логика. И в какой-то момент я понял, что постоянно занимаюсь алгеброй и довольно часто матанализом, но через боль т.к. приходится заново изобретать то, для чего уже давно изобретены простые и понятные методики, которые мне не доступны просто потому что описаны на плохо знакомом языке (математическом). Разобраться и решить задачу удаётся, но с гораздо большим трудом т.к. приходится или самому всё выводить с нуля или изучать на ходу то, не знаю что. Есть интуитивное ощущение, что задача сводится к чему-то вполне однозначному и простому, но не хватает знаний чтобы понять куда копать в поисках готовых знаний. В общем спустя 13 лет опыта реального программирования совершенно разных вещей чётко убедился, что математика делает сложное проще. Сильно проще. Собственно как и большинство сложных идей в программировании служат только лишь упрощению ещё более сложных вещей до уровня, доступного человеческому мозгу. Попутно мозги, вынуждено заточенные под строгую логику, дают очень интересный эффект в межличностном общении: они автоматически в фоне строят логически взаимосвязанную модель всей доступной информации и обнаружив нестыковки сигналят о том что где-то здесь есть ошибка. В случае с общением этой ошибкой может быть попытка обмана или манипуляции. Они не достигают цели т.к. вызывают именно "так, что-то не сходится" и весь фокус внимания переходит на поиск этой ошибки. В этот момент даже перестают работать отвлекающие манёвры. Обманывающий даже может на этом этапе сдаться сам, ибо не видит ожидаемой реакции и понимает что его разоблачили (хотя пока ещё нет). Эта же привычка помогает постоянно находить собственные ошибки мышления и даёт некоторый психотерапевтический эффект (но тут большую роль играет знание соответствующей теории и собственно опыт работы с психоаналитиком). В общем польза неоспорима. Однако к этому нужно прийти самостоятельно. Кто хочет быть убеждённым в бесполезности того чему ему не хочется учиться (а не хочется из-за убеждения в бесполезности), тот не станет это смотреть. Или посмотрит только с целью возразить.

Да, математика - это круто. Жаль только, что тебя учат "учиться", а не математике

Для меня главная проблема математики - нескончаемые вопросы "зачем?" , "для чего", "какой в этом смысл?". Любаю попытка хоть как-то понять эту наука , упиралась в непонимание того , для чего это придумано было . И оттого желание отпадало быстро. И да , я лентяй.

Это видео - доклад технаря на тему "почему у меня нет девушки"

В школе никогда не любил текстовые задачи, но потом повзрослел понял в чем их суть и сила. Другое дело второй мыслью было осознание того насколько же дерьмово в школе преподавали и отбивали все желание учиться, но это уже другой вопрос. 😅 Универ и всякие Wolfram Mathematica вкупе с программированием и учебой на специальности CS с нормальными преподами вернули веру и любовь к Математике. ❤ Приятнее заниматься, когда не нужно др*чить численные и символьные вычисления ❤

С математикой у меня беда полная. Но, как же иногда бывает приятно что-то понять из этого "языка". Вот сидишь себе, сидишь, ничего не понимаешь, тут вдруг приходит осознание, что ты знаешь ответ. Начинаешь думать, рассуждать, а в результате все получается. Спасибо за ролик!

Только вот всё это базовый уровень математики отрицание необходимости которого это полная глупость, а вот то на кой хрен мне вычисление интегралов я так и не услышал) Если человек не занимаеться чем то специализированным то шанс что подобные знания выше базового уровня всё же понадобяться в жизни, весьма мал

Математика всегда пригодится. Кто знает, вдруг на улице какой то гопник скажет одолжить телефончик, если не сможешь найти мнимую единицу.

"А математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит" (с) Михаил Васильевич Ломоносов

Анекдот от Савватеева А.В.: Марьиванна! А разве мне пригодится вся эта ваша математика? - Нет, она пригодится только умным детям!

Тонко тонко, не каждый поймёт математику, ведь в школе оказывается её не изучают))))

2¹² не предел! Стараемся как можем - уж больно сильно хочется продолжения :)

Хотел узнать что-то новое, а почувствовал себя униженным

Я получил 0 баллов за экономическую задачу в ЕГЭ, из-за того, в самый распоследний момент поделил 15 на 6, написав 1,5 а не 2,5. Конечно сыграл фактор мерзкого проверяющего (в ставропольском крае самые КОНЧЕНЫЕ эксперты ЕГЭ), но всё же на апелляции добавили 2 балла за неё, но отняли в последней, им не понравились мои формулировки ответов, на вопросы XD. Короче, я определённо ЗА калькулятор на ЕГЭ. По поводу ОГЭ не знаю, вроде сам экз не сложный, но задачи есть на упрощение выражения, вроде, с калькулятором они более не имеют смысла ).

Не нужно. Гораздо более требуется не математика, а логика: критическое мышление, нахождение несоответствий в предоставленных данных, умение рассуждать, аргументировать, выводить следствия, находить скрытые варианты. Также нужно знание арифметики. И это именно то, что показано в некоторых частях видео - когда даны цифры, и их требуется просто посчитать, не ошибившись в процессе расчета. Вам не нужно знать (высчитывать), какое там математическое ожидание у лотереи. Вам достаточно понимать, что математическое ожидание всегда будет для вас негативным. Ведь лотереи на этом и основаны. Конечно, можно сказать, что арифметика относится к математике, и логику туда же запихнуть, и еще, и еще... И что математика развивает способности к этому всему... Вот только это некорректный подход. Потому что под математикой в этом выражении понимается то, что конкретный человек не считает применимым. К примеру - матанализ и подобные вещи. А также потому, что мышление, логика, и подобное - с математикой не особо то и связаны. И гораздо лучше было бы, если бы часть времени, которую сейчас отводят на математику, отводили на развитие логических навыков, а не навыков перестановки математических обозначений по определенным правилам. По задачам: Вы даете пример какого-нибудь квадратного уравнения с просьбой решить. Вот только ключевой тут вопрос - а какой в этом практический смысл? Зачем? Вам надо - вы и решайте. А мне нужно не это квадратное уравнение, а конкретная практическая ситуация, которую требуется решить. Особенно учитывая, что решить эту практическую ситуацию можно различными методами (в том числе и социальными). Эти математические задачи настолько оторваны от реальности, что смысла их решать и нет. И даже когда их пытаются привести в более практический вид - получается полнейшая ерунда. А когда человек не видит смысла, то у него и желания нет выполнять абсолютно бесполезную работу. И в этом вся беда обучения математике (да и не только). Люди не видят смысла делать бесполезные дела. Не существует задачи "положить ровно 100 рублей на телефон", существует задача "положить 100 или более рублей на телефон". Тем более, что при комиссии в 10% вы это и не сможете сделать. Ведь ближайшее, что вы сможете внести - это 111.12 рублей. А это чуть-чуть выше, чем 100 рублей по итогу будет. Тут, конечно, можно рассказать об округлении и прочем, но... И это если учитывать именно ваш способ расчета комиссии. Я не говорю про профессии, которые связаны именно с математическими расчетами: физика, инженерия, строительство, и так далее. Однако даже там требуется только конкретное понимание конкретных методов и способов под конкретные вами выполняемые задачи. А не "математика в целом". Идите и выучите ту конкретную часть, которая вам необходима для вашей работы. Вы не встретите интегралы и дифференциальные уравнения на работе (за исключением вышеуказанных случаев), на рынке, в повседневной жизни. А если уж случилось, что вы их встретили, и вам прямо так необходимо это решить (почему?) - то спросите это у кого-то, кто профессионально с этим работает. Ну или у топовых моделей текстовых ИИ, в конце то концов. Оно сформулирует правильный запрос к Wolfram Alpha, и выдаст вам ответ с объяснением что и почему. И проведет анализ интересующих вас областей. А вот ваши логические навыки тут и помогут определить достоверность полученных результатов. У меня все.

>«Математика мне в жизни не нужна!» - очевидно,говорится про высшую математику,матрицы и прочее добро из линейной алгебры,мат. анализ,теорию вероятности и т.д. >Показывают примеры базовых алгебраических вычислений,для которых хватит 11/9 классов образования и здравого смысла

Было бы очень круто, если бы ты сделал курс с такими(и другими) задачами на Stepik. Я бы с удовольствием прошёл

Вы явно лучший по математике в ру сегменте ютуба) Вдохновили меня на изучение мат анализа по Зоричу, спасибо)

Мне понравилась мысль о том, что в математической задачи "из реальной жизни" важно эту задачу сформулировать 😂 Мне кажется, большинство людей, которые считают, что им математика в жизни не нужна, думают как раз про технические вещи, про арифметику или взятие производной конкретной вещественной функции. В то время как из математики самое полезное в быту - это смоделировать задачу по ситуации, и такие вещи приходят, только когда ты с математикой постоянно взаимодействуешь. Наверное, на школьном уровне для тех, кто не хочет поступать на технические направления, полезнее было бы больше внимания уделять вот таким задачам на моделирование. Проблема с таким подходом, правда, в том, что если эти задачи будут типовые, то большинство начнут зубрить конкретные типы задач технику решения именно них, а смысл как раз в том, чтобы модели самому научиться строить, а не искать шаблон в базе шаблонов.

Единственный вопрос возникший в конце видео - А стоит ли насиловать себя математикой всю жизнь? Да меня могут обсчитать, могу принять не очень правильное решение, но при этом сколько времени, сил и нервов я сэкономлю не затратив усилие на постоянную прокачку этого редко применяемого в быту скилла. С точки зрения математиков, математика - это легко и просто, а люди ее не изучают тупо из-за лени, но для обычных людей это звучит как "я знаю, например, русский язык, он простой, его не изучают тупо из-за лени". На деле же для большинства людей математика - это крайне сложная, не подвластная наука, в которой один незначительный, казалось бы, проеб в теме оборачивается полным провалом понимания всех последующих тем. Это как в игре выбросить ключ, пройти дальше на 5 уровней, и понять что ключ к данной двери, ты потерял на совершенно другом уровне, и тебе нужно вернуться и проходить все заново. Вот что такое математика. upd: Я не пытаюсь оправдать безграмотность и не отрицаю величие математики. Я скорее выступаю против хейта людей не знающих математику, и которым она действительно редко бывает полезна в обыденной жизни.

Математика в финансах это ловушка. Люди, которые знают математику хорошо, ищут там где светло, а не там где потеряли ключи. Их ведь учили что у всего есть математическая модель и все можно посчитать. А потом как в анекдоте - индюк тоже считал. Жизнь и так достаточно сложна; математика ее не упрощает, а вводит людей в заблуждение, что они что-то знают.

Я помню в медицинском на первом курсе нам объясняли,почему в нашей профессии важна математика клиническим примером,где рассчитывали объём перенесения органов через диафрагмальную грыжу дифференциальными уравнениями.

Люди спрашивают, зачем им геометрия, а потом пишут, что их жизнь изменилась на 360

Автор считает школьнкиов тупенькими? Элементарные задачи для любого, кто хотя бы пару раз появлся в школе. О серьезных математиках и студентах и говорить нечего.

В быту у меня прям "цыфирьная" математика не сильно приложима. А вот различные "следствия" ее непонимания пару раз выливались в казусы и фин.потери.

Я тоже всем твержу, что математика важна. Да, уже много чего подзабыл, даже со школьной программы, но я всегда её любил и защищал. Считаю, что математика - как минимум тренировка мозга. Даже если ты не идёшь в инженера, в учёные, в учителя по математике, правильно мыслить ты обязан. Если ты понял суть интеграла или производной, то ты поймёшь любой технически/юридически/врачебно составленный текст, сможешь понять их смысл и успешно применить на практике. Если ты творческая личность, то по сути своей ты производитель чего-то, не важно картина это, стихи, песни, музыка, если ты этим занимаешься, значит ты создаёшь продукт. Так вот, производство чего-то качественно и быстро требует алгоритмов, алгоритм требует мышления, мышление требует мозгов, мозгам нужна тренировка. Завтра услышав "логарифмы" ты подумаешь что это какой-то особый стиль стихосложения, со словом "матрица" у тебя будет ассоциациироваться фильм, проценты ты будешь видеть только в банке, но работа мозга у тебя уйдёт только в глубокой старости

Дружище, я ещё не досмотрел видео, но ты открыл мне глаза! Я ненавидел математику после школы... Хотя, нет. Скорее я ненавидел о ней вспоминать и думать в контексте нашего образования из-за того, что она связана с походами в школу и контактированием с педагогами по математике. Сама наука у меня отторжения не вызывала - скорее была непонятна. Потому я периодически смотрел твои (и не только твои, связанные с математикой) видео. И вот, я открываю твоё видео и вижу, что всё это время за 100% суммы брал не общую сумму внесения платежа на баланс телефона/тому подобного, включая комиссию, а только необходимую сумму пополнения 🤯 А оказывается, нужно за 100% брать сумму общего платежа 😂 Огромное тебе спасибо!

Если с точностью до копеек, давайте на всякий случай округлим вверх до 111.12, а то положите 99 рублей 99 копеек)

Искренне соболезную людям, которые считают, что математика вообще не нужна

ответ на задачу - 41.8 т.к. мат ожидание равно 33.2. Для людей не знающих что это за велечина скажу - это среднее значение случайной величины. в задаче с лотереей для нахождения мат-ожидания надо призовой фонд поделить на количество билетов.

Все же наличие калькулятора- спорная тема . Если у всех будет калькулятор , то мы исключим влияние счетных навыков на результат экзамена , а счёт бывает убогим , сам на себе замечал , что порой не могу посчитать какую-то банальщину , а в другом случае быстро решаю разные уравнения в голове . Так мы исключим неудачу , по сути . Влиять на результат будет лишь умение находить решение

Просто бред, реальные жизненные примеры, решаются калькулятором, и это в видео показано, главное правильно поставить задачу, мне для этого не нужно знать и половины того что я проходил...

Это было неожиданно. И очень круто)

С вставки мемов просто в космос улетел от смеха))

Аргумент в начале - просто бомба. По этому же паттерну можно сказать: "если ты не пробовал жрать говно, как ты можешь говорить, что тебе оно не нравится?"

Математика всегда давалась мне без проблем и я понимал где её использовать но всегда стоит разграничевать обязательную базу и излишние знания. Не каждому в жизни пригодятся комплексные числа или теории частиц(ну или как то так не помню точного названия). Математика воистину царица наук, но не стоит закрывать глаза на остальные.

Это было очень крутоа!

1:20 Я когда перепоступал в ВУЗ после 20 и пересдавал ЕГЭ был шокирован тем, что в ЕГЭ за 11 класс, т.е. выпускной экзамен, требуют показать как ты считаешь в столбик или клеточки считаешь. 😅 Я мнения простого - если человек не умеет и не знает, то дай ему хоть учебников гору, то он не решит или это будет случайность. У меня семинары преподавала та самая Трофимова и с ее рассказов в универе у них именно так проходили экзамены по Физике - препод давал билет, а дальше ты сам как хочешь, и понятное дело вопросы были такие что без понимания ответ найден не будет.

- Вам нужны знания ядерной физики? - нет, я слесарь. - Ну вы не можете так говорить, вы же не занимаетесь ядерной физикой

Мне очень нравятся твои видео, ведь ты очень доступно объясняешь то, что не может объяснить каждый. Благодаря твоим видео я становлюсь умнее и даже начинаю хотеть углубится в этот предмет

Скажу так. На вопрос в первой задаче о том, сколько нужно положить денег на телефон, в жизни я бы ответил "нисколько", потому что такая комиссия - чистой воды наглость, причём реально встречающаяся, и пошёл бы напрямую через приложение/банк и тд платить ровно 100 без всяких комиссий. В жизни другая математика, не такая, как в задачах в учебнике.

Судя по превью, автор человек культуры)

Очень качественное видео.Никогда математикой не интересовался и не буду,но само видео оказалось очень интересным и познавательным

Смотря что ты имеешь ввиду под математикой. На данный момент, именно в быту не требуется знать математику дальше простейших арифметических операций. Даже понимания построения формул не требуется. И калькулятор здесь и обеспечивает точность и скорость расчётов. Понятно, что умение производить математические операции в уме, запоминание формул и правил, помогают развивать мышление и тренировать память, но речь именно о прикладном применении математики. И в этом плане ну несколько преувеличенно и немного надменно звучит мнение о необходимости математики

В быту самое полезное приложение математики из недавнего: 1. Расчёт экономии при частичном досрочном погошении ипотеки 2. Расчёт потери в зарплате при уходе в отпуск в зависимости от количества рабочх дней в месяце А по работе ежедневно использую Булеву алгебру и доказательства эквивалентности предикотов (программист на SQL)

Что дальше? Будем считать требуемое кол-во лайков на комплексной плоскости, где мнимая часть - число комментариев? С нетерпением ждем…

Привет, слушай, а сделай полный разбор ролика: Animation vs. Physics, или ты только по математике хорошо шаришь?

Невероятное видео мне нежданно попалось в реки.. Мгновенная подписка! (оказалось в жизни математика намного интереснее чем в школе)

Спасибо большое!

У нас учат математике 11 классов, а большинство народонаселения не умеет ничего дальше 4 класса. Если отменить всё после арифметики - почти никто этого не заметит. Про вышмат и матан вообще молчу. Люди интересующиеся займутся математикой в любом случае. Много говорится о логике, которой нас, как раз-таки не учат :). Что такое импликация скажут, дай Бог, 1 раз на информатике в 10 классе. Пока доказательств, что математика дальше арифметики делает человека более способным на мышление или более эффективным нет. Это видео прекрасно иллюстрирует то, что даже образование и, возможно, знания (не берусь судить), в том числе о математике, не обязательно сигнализируют о уме человека.

1:45 - почему нету условия, что проценты считаются от внесенной суммы? Любимое математическое вот это - задачу вроде и привязать к реальному миру, но с оговорками уже оторванными от реальности. Так-то, если комиссия за перевод, то расчет идет от суммы перевода или не более какой-то фиксированной суммы. Но с такой оговоркой задача решается легко, не так ли? Пример (из жизни; можно проверить): у сбербанка, процент за перевод в другой банк равен 1. Посчитайте сколько рублей с 300-хста сбербанк берет на комиссию? Очень удивительно будет если больше 3-х рублей получится.

Манипуляции одни. Примеры из разряда: вы раздавили муравья, когда умрет человечество?

Все видео буквально "Жаль, что далеко не все поймут, в чём же дело. Действительно тонко. Не так уж много образованных в наше время, кто знает, почему это так интересно и необычно." К тому же реклама какой-то тупой площадки для тренировок. К свединию автора, существуют тысячи калькуляторов для подсчета налогов, комиссий и тд.

Знание ради абстрактного знания это онанизм. Вот знаю я матан и на трёх языках шпрехаю, а по жизни это пригодилось минимально и только занимает место в памяти. Лучше бы что полезное узнал.

В школе клал хер на математику, как и на все остальные предметы. Начал её учить в 25 лет только после того, когда понял, зачем и для чего она мне нужна. Проблемы надо решать по мере их поступления, и учить не науки надо, а жизнь свою.

Было бы смешно услышать фразу "Мне Х не нужен!" от человека, который не знаком с X. Сразу понятно, что математика вас не интересует в принципе:) И вы никогда не поймете, что в школе ни в коем случае нельзя изучать математику. Только тогда её можно хорошо понять. И принять.

Я против калькулятора в школе, так как надо уметь считать в уме. По крайней мере в жизни часто иметь дела в подсчётами надо. Например проезд стоит 27 рублей, и ты даёшь купюру в 100 рублей. Если даже ты знаешь, что тебе надо получить обратно билет и 73 рубля мелочью, то в другом городе с другими ценами на проезд уже ты можешь обсчитаться) или как в магазине случай, что ты посчитал одну сумму цен, а пробили по другой) Математика - не только разминка для ума, но ещё и способ увеличить финансовое благосостояние! Спасибо, Wild!❤

Все равно не убедительно. Базовая математика пригождается, но хоть убейте я не пойму зачем нужны какие-то ебанутые неравенства с логарифмами, тригонометрией, параметры и прочие ужасы.

Не знаю чего так всем покоя не даёт калькулятор, ведь это просто ЭВМ, который освобождает людей от рутинных арифметических операций, что бы математики, физики и инженеры могли больше времени уделять построению логики, выводу формул и т.д. и т.п., а то, что продавец на рынке общитался, ну так все ошибаются...

Как всегда все на высоте!

Вот самое интересное - это то, что настоящим математикам абсолютно наплевать на реальную жизнь, они там что-то исследуют, выводят. Им наплевать, Путин сейчас у власти или Зеленский, доллар по 90 или по 20. Описывают зачем-то эллиптические кривые, а потом приходят инженеры, "тырят" идею и разрабатывают весь современный защищённый Интернет. Математики придумывают теорию групп, кольца, поля, в конце концов выводят теории дифференциальных уравнений, чтобы потом физики это "повзаимствовали", и мы в настоящее время не на лошадях ездили, или плавали на лодках. Или программисты, позаимствовавшие частные производные для обучения всех современных нейросетей. Математиков многие считают ненужными, отстраненными, "фриками", отказавшимися от миллиона долларов. И это при том, что именно математики обеспечили современное существование всем этим "людям". То-то среди математиков очень распространена вера в бога, раз они познали и познают такой совершенный и загадочный мир, который, внезапно, в современном мире с годами всё больее и больее востребован.

Некоторые люди не умеют объяснять какие-то вещи. Так же и в школе учителя не хотят и иногда не умеют объяснять свой предме. Не хотят повторять уже сказанное, потому что им за это "не платят". Из-за этого у нас развито репетиторство. На этом репетиторстве снова объясняются, так же или под другим углом, те вещи, которые ты либо прохлопал ушами или не понял во время уроков. Очень обидно, что школа, которая должна тебя учить даже не подсказывает тебе поискать в иных источниках информацию и ее объяснение. Я так только в 9-ом классе понял, что в интернете лежит множество информации, например справочников и учебников

Ну блин. Не смог решить элементарную задачу про комиссию) Я как-бы сразу понял что: 100 = x - 0.1 * x 100 = x - 0.1x Но почему-то забыл что это тоже самое что: 100 = 1x - 0.1x 100 = 0.9x x = 100 / 0.9 x = 111.(1)

Вечера. Не хотела подписываться, но "золото", "золото"! убедили меня, что это одназначно стоит сделать. Я не ожидала увидеть отсылку к героям, на таком канале) Доля иронии понятна, ну я как человек из школы получивший просто лютеший тильбейт к геометрии и алгебре, из - за того, что моя, прости Господи, училка, я по другому её не назову, вообще никак не стеснялась в оскорблении меня и учеников, если мы чего - то непонимали, и в целом отвратно вела уроки, что "математика мне в жизни не пригодится" я пронесла со школьных лет и до сих пор. И только сейчас перевалив за 30, и ещё куча чего сложилось, и сейчас развитием научпоп каналов, я боль менее отошла от тильты к математике, и больше интерисуясь физикой, а она связана с математикой, начла осознавать, что математика это на самом деле не сложно и не отвратно, от геометрии все равно еще ловлю приходы тильты, но все же стало лучше. Ну и интерес начал к математике начал подниматся, когда я все же решила разобраться, зачем нужен синус и косинус, так сказать "синус и косинус на пальцах" буквально) А геометрию с навигации и пространства. Так что я думаю "математика мне в жизни не пригодится" , это не потому - что человек не хочет или тупенький, а потому возможно он столкнулся с отвратными педагогами, по жизни, что возможно на всю жизнь убили в человеке интерес к изучению. И только вот сейчас, с развитием науч. поп каналов, стало лучше и в десятки раз интересней самообразовываться. И хорошо если повезло в школе с учителем, если нет, то увы, "математика мне не пригодится", это будет закономерность. Плюс к этому и учебник с отвратной логикой и фрагментарным знаниями добавляет. И в итоге мы получаем, что математика мне в жизни не пригодится, а не осознание того, что математика глубокая дисциплина, на которой строится почти все научное описание мира и используется фоном в других областях.

Добрый день, будешь ли ты делать разбор Animation vs. Physics

Здравствуй автор мне очень понравился ролик про разбор анимация против математики не давно вышла анимация против физика

Вот возьму калькулятор на ЕГЭ, сдам на 100 баллов

Я впервые познакомился с математической ожидаемой вероятностью и получил ответ 76,2 это правильно?

По поводу «не знания математики» и прочего. Я работаю в проектном бюро и считаю сметы на строительство. Также общаюсь с проверяющими по вопросам стоимости работ. Все с высшим образованием (техническим!) опытом работы, и очень простых ошибок, казалось бы, быть не должно. Сейчас смотрел 3 разных документа, в которых НИКТО не смог правильно посчитать объём цилиндра и цилиндра с отверстием. Обязательно где-нибудь ошибутся: или в связке диаметр-радиус, или вообще будет нечто неясное при подсчёте. Моё удивление безгранично, как числовая прямая!

В большинстве профессий математика реально не нужна

даже смотреть не буду, если для вас решение квадратного или тригонометрического уравнения не математика, то вы зажрались и обурели, те же великие математики (а не вы - ноунеймы ютубике) не стыдились находить новые методы решения многочлена, а вы, видите ли, это не считаете за науку, похоже с мамкиным молоком впитали курс фихтенгольца и срете исключительно приведенными ступенчатами матрицами

Шикарная подача материалы.

Ответ на задачку 41,8 руб. Арифметика с калькулятором, остальное на бумажке. Байт на комменты засчитан) 5000+9*1000+190*80+5*800 = 33200 33200/(1+9+190+800) = 33,2 75-33,2 = 41,8

Жду объяснения "Анимация VS физики"

Математика действительно не нужна. По первой специальности я инженер, несколько лет проработал в проектных институтах. Занимался довольно специфическими расчётами - зоны покрытия радиосвязи, санитарно-защитные зоны, устойчивость металлоконструкций. И могу ответственно заявить - максимальный уровень математики, который мне пригодился - это знание синусов/косинусов, экспоненты и логарифмы. Всё. Ну, ещё очень редко ТФКП, если электрика вылезает. Ни интегралов, ни дифур, ни, прости господи, рядов Фурье не встретилось ни разу. Это всё уже забито глубоко в логику расчётных программ и таблицы ГОСТов. А математика в быту - это вообще 4 арифметических действия + умение считать проценты. Так что если вы не собираетесь программировать какой-то крутой датасайенс или заниматься узкопрофильной физикой - не забивайте голову всей этой дичью.

Ответ: на 41,8 рубля. Лотереи вообще самый невыгодный вариант азартных игр, средний выигрыш при цене билета 100 рублей равен 50 рублей. Даже у рулетки матожидание всего -2,7%, а тут аж -50%!!! Особенно это касается российских лотерей, так как есть огромные сомнения в самой честности проведения

Как можно было ошибиться в своей задаче про пополнение баланса телефона? Ещё раз озвучьте условие задачи и полученный ответ. Что-то не сходится

Математика - это язык будущего, всем придётся освоить в какой-то мере, часто сталкиваясь с отрицанием необходимости учить математику, выявила, что все используют её, не осознавая этого.

Там у Алана физика вышла иди снимай👍

Математика нужна ежедневно. Бытовые нужды, ремонт, вычисление зарплаты для проверки с надбавками и премиями, выбор выгодной пиццы и даже проверка обманывают ли по акции в магазинах - это совсем небольшой список, что позволит избежать убытков. А в быту люди с трудом понимают (казалось бы 5 класс), что ндс от суммы - это 1/6, а сумма без ндс - это 5/6.

Ребят кто знает что за модель левого калькулятора на превью?

эй, братан. у Алана Бекера вышла анимация про Физику, называется "Анимация против Физики" (название на русском). Сдеалй пж обзор

Мы ждем обьяснение Animation vs Physics

Суть знаний, по мне, заключается не в заучивании правил и формул, а в умении применить их на практике. Лично меня, часто спасала и геометрия 8класса, и решения простейших уравнений

Вообще , хотелось бы продолжения данной тематики , потому что частенько приходится спорить с друзьями на эту тему . Хотел бы увидеть , что думают другие

Нет, не было бы смешно услышать фразу "мне английский в жизни не нужен" от человека, не знающего английский. И да, возможно, он ошибается. Но это даже маловероятно, ведь он знает, что такое знать английский. Условно, утверждение "мне не нужно знать Малазийские наречия на уровне понимания на слух" так же смешно, как и перво упомянутое. А именно, не смешно. Потому что ты можешь делать прогнозы о пользе вещей, и любые прогнозы не обязаны в итоге предсказать истину. Только лишь быть ближе к истине, чем бросок кубика.

Мой учитель математики говорил: "Математика ум в порядок приводит"