Лучше бы ты не заходила сюда, дуришща ! 😂

😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅

555555555

Взаимоотношения дворян, дворовых людей и крепостных крестьян великолепно описал Салтыков - Щедрин в своём романе " Пошехонская старина".

Это так не работает! Конечно слушать очень интересно и полезно, но чтобы знать надо зубрить! Иначе никак!

Это нам слушать интересно, а школьникам( большинству) глубоко плевать на дворянство 18 века. )))

@@starttotravel.7469 Вот, как раз, зубрёжка знаний не даст. Поможет только чтение и понимание прочтённого, объяснения учителя и выполнение заданий. Никакая зубрёжка не разовьёт способность самостоятельно мыслить и, уж точно, самостоятельно анализировать материал.

Лучше подобных проходимок отправлять в Европу, чтобы тамошние школьники становились дураками. Ну тогда это для России была бы огромная помощь.

Не надо! Мадама извращает Историю и издевается над Народом.

Эту лекцию надо 99% населения слушать. Независимо от возраста.

@@noahlapidem6866 не надо. Аргумент - выше.

Зачем?

​@@user-os7br3dx8m это напиток такой тутти фрутти??? Зачем напитку история????!!!!

@@violettadenisova628 мой пост абсолютно не противоречит вашему. Согласна с тем, что каждый писатель в своих произведениях вольно- невольно описывает окружающую обстановку , быт, уклад, традиции. Однако, у меня нет ни времени, ни желания вновь перечитывать школьную литературную программу, чтобы оттуда собирать по крупицам сведения об укладе , быте того времени, в общем, о жизне, как таковой. А вот в концентрированном виде этой прослушанной лекции, это меня оч впечатлило. И освежило память и добавило множество новых штрихов в укладе того времени. Я много НОВОГО для себя узнала об окружающем быте того времени, привычках, суевериях тд и тп, которые не освещались в прочитанных мною произведениях. И считаю, что эту лекцию, как дополнение к учебникам об этом историч отрезке периода 18-19 вв, нужно рекомендовать учащимся школ в качестве факультативов для большего усвоения и кругозора соответствующего историч периода

@@user-pm3de9ll2e а почему Вы сокращаете. "Оч., историч."?)

@@user-uy8lf7gr2i арже бурбуки бала

Татьяна, Вы совершенно правы:)

Кто на самом деле эта Бокова абсолютно не понятно. Её полной и реальной биографии нигде в интернете нет. В её лексике даже проскальзывают словечки, которые обычно применяются на зоне уголовниками. Ну к примеру она говорит, что в тот или иной гвардейский полк брали определённой масти солдат. Извините, но масть может быть только у лошади. Или в уголовной среде мастью именуют статус той или иной группы осужденных. Не удивлюсь, если эта Вера Бокова вскоре будет ботать по фене.

Если враньё этой бабы показывать на канале "Культура", то можно точно ожидать - что кто-то после просмотра её лекции станет полным дебилом, а кого-то придётся отправлять в дурдом. Так что лучше вы сами смотрите и слушайте эту несуразную глупость, и в гордом одиночестве сходите с ума.

Радость души будет, когда займёшься сексом. А в реку лучше не лезь - сразу утонешь.

Унас в СГУ в 70 -тые годы было много таких уни кальных преподавателей .Историк -Пугачев .Филологи -Полещук ,Сиротинина .Баранникова ,Явчуновский .

Посмотрите на слушателей, где вы увидили студентов?

​@@olfest8208 "увидили" - серьёзно?

​, простите, а СГУ - это в каком ГОРОДЕ? ЛГУ - Ленинградский университет, а СГУ -?

Мне Медынский нравится, интересная передача у него.

Обоср..ла русскую культуру с ног до головы. Мюллера и проч немцев обовравших русскую историю передаёт. Либерастка.

А где она лекции проводит, в каком городе? Спасибо.

@@-_-8781 я фигурально выразилась:) слушаю ее только здесь. Увы.

Ольга, подскажите пожалуйста где можно узнать о месте и времени проведения лекций. Я живу в Тверии и как гример третий год участвую в исторических реконструкциях второй половины XVIII века (у нас Путевой Дворец Екатерины II). Знаний не хватает. Стала искать и увлеклась историей и пока смотрю всё до чего могу дотянуться. Заранее благодарю. Трофимова Светлана.

@@user-gm9ru7dv8x Я уже писала, что слушаю лекции Веры Павловны на UKposts. Нашла LiveLib страницу, где можно впечатать имя и фамилию и сайт дает выход на нее или ее представителя.

Зачем? Школьная история не для того нужна, чтобы каждый век по году проходить.

Русская речь совсем недавно создана, а народов 256 и у каждого свой язык

И что дальше?

А рабу не останется ничего как идти,и умирать на чужой земле,Правительство объясняет,что нужно за родину умереть,а не жить.Вот что вкладываться в голову подростков.

Вот именно, а казалось бы, был когда-то прогресс общественных и производственных отношений... А потом в 1991-м мы все как бы стали господами (конечно же, геть не все, но нам так долго втирали) и понеслось - в глубины цивилизационной параши! 👇

Советую присмотреться к нынешней "гейропкйской"элитке.

@@user-oz3gl9pb4o А ылытки и здесь, и там одинаковые, следует отметить! Трудовому люду только стойло оставлено.

@@alexfeldgrau2097"каждый выбирает по себе..."

Ещё один хрустобулочник, про потомственных дворян в мертвых душах почитайте, очень образно, или у Салтыкова-Щедрина.

А ну да ,как упоительны в России вечера и хруст французкой булки. Поначитались всякой херни и вот таких лекций наслушались. А жизнь в России была страшная.

Что, жизнь оказалась грубой и низкой, как басовый ключ?

Она не переведёнт-" же не пас си жур" ,убогая

Светлана Кондратьева, аачем же Вы так, обличительно и беспардонно. Просто лектор не сказала что все эти люди, которых вы назвали, начиная с правления Петра 1, были иностранцами они и строили, и руководили, и создавали армию и страну. Так, а что можно был создать необразованными людьми, которые и учиться нежелали? Это лектор и объясняет, если Вы внимательно слушали. Единственно, что меня удивляет внутренняя жизнь империи российской. Империя, ведь, всегда отставала по всем пунктам от Европы и причина одна: кучка чиновников во главе с царским двором (тоже и сегодня) жила в своё удовольствие и им было всёравно как живёт народ и проблемы существующей государственной системы. А то, что империя воевала и иногда даже выигрывала кое- какие сражения, то это за счёт людских ресурсов, которые ложили свои головы за благополучие Царя и правящей верхушки. А народ как был нищий, так и оставался. Всё это, как было так и существует до дня сегодняшнего. Во времена правления Н. Хрущёва и генсека Л Брежнева страна могла, в какой - то момент сравнятся или приблизится к Европейскому уровню, но не получилось, да и "старичьё" не стремились, хотелось умереть за рабочим столом . Получается, что и в этом столетии, тоже не получится. Такое впечатление, что страной руководят, а в ней живёт народ желающий уничтожить и разрушить страну, в которой живёт. Вот так из века в век.мир

Думаете в других странах, было как то иначе? Вы думаете во Франции, существовала академия генерального штаба, или вообще, хоть какое-то военное образование? Всё это и в России и в других странах Европы, появились только в 19 веке, ближе к концу 19 века.

Мне тоже понравилось. Теперь понятно хотя бы, в каком веке мы живём, и что у нас за строй. Единственно, что не "зашло", так это, со слов спикера, неплохое "положение" крепостных крестьян, которые были непосредственно заняты сельхоз трудом. Если прочесть "Великорусский пахарь",академика Милого, очевидца описываемых событий, который профессионально изучал быт этих самых.крнпостных , и даже просчитал ежедневный "рацион" этих людей. Совсем не радостным был их быт, и жизнь.

В русской литературе 19 века все прекрасно описано.

@@user-xh7vb4vp8f Моими двумя дедушками тоже описано в их мемуарах. Один был дворянин а другой крестьянин бедный, комиссар впоследствии,. Но в этом видео более обобщенно. А мои деды больше как автобиографию писали

Миша Бальзаминов, голодранец, тупица, чиновник низшего 1 класса, 120 р. жалования в год, снимал дом, прислугу держал, голубей разводил, развлекался. Одевался по моде.

@@user-xh7vb4vp8f Концы с концами с трудом сводил, тунеядец 🤭🤭🤣🤣🤣

И.С ТУРГЕНЕВ неспроста прожил большую часть жизни в франции😂 Будь я Тургенев,и я проводил бы свои лучшие годы более цивильном обществе😁

А ежели Тургенев бы услышал русскую речь во Франции, то это точно были бы французы.

Военные, наемники из Европы, поэтому и французский

А сейчас что изменилось? Ничего . Нас крестьян тоже 90%

Пусть расскажет как аристократы на виду у всего крепостного семейства в их избе могли что вздумается совершать женщинами и девушками

Всё враньё! Послушайте Д. Белоусова, В. Куланова. Карамзин, писал историю, удобную, а не верную.

Пахали не поднимая носа от пашни и были стариками к 35-40 годам. Ничего интересного. Тут у богатых то не особо разнообразно жизнь шла. Если вас распирает классовая ненависть, то заголовок вас не вводит в заблуждение, зачем заходить на лекцию о дворянстве. Про крестьян тоже есть материалы. Идите туда.

@@Evgenie4ka Красава бро !

Купцы могут быть очень умными ?

​@@user-ph6jr5ry4f что значит "могут"? А человек под ником Наталья Рудомёткина может быть умным?

@@user-ph6jr5ry4f могут ! Купцы Морозовы и Чистовы - вышли из простых крестьян . Они не только образованы ,талантливы но и милосердны занимались меценатством.

@@user-ph6jr5ry4f купцы ОБЯЗАНЫ быть умными, чтобы преуспеть.

Сомнительная информация! Главное,что очень разрешили распространять !

Потомкам крепостных не до культуры . Пропитание бы найти

Да ничего это не показывает, кроме раскрученности канала. А раскрутить канал - работа большая и академическому учёному, как правило, не интересная. Ну и вот. Подписывайтесь сами, рекомендуйте канал знакомым - станет лучше)

На эту лекцию только случайно можно попасть. Не знаю, каким образом у меня это видео появилось, но я оторваться не могу.

Куча каналов про историю, где множество просмотров например Минаев live, Родина слонов, Bushwacker, readroom и пр. )

Лектор просто бабка несексуальная)

В Викторианской Англии девушкам из хорошей семьи было запрещено вступать в неравный брак. Что породило большое количество так и не вышелших замуж барышень😢 Ох уж эти условности.

Представьте! Зная всю историю!!! Интереснее жить!!!

Ленуся N

Потому что к власти приходила буржуазия, и ей дворянство мешало, и ей нужны были деньги, крепостное право не так эффективно. Меньше денег генерирует, меньше доход.