Тимофей Федорович прекрасный преподаватель. Преподаватель от Бога. Я не учился в МФТИ, но сложные вещи декомпозировать так искусно, большая благодарность за интереснейшие лекции, которые помогают в учебе.

Молодец, мужик. Кстати, благодаря ютубу я в своей жизни узнал больше, чем за 5 лет ВУЗа, это факт!

Лайк Хирьянову :)

Тимофей, огромная благодарность за возможность пользоваться таким материалом. В 22м году не менее актуально для новичков + смотрю Ваши лекции на Вашем канале по Python.

Единственное, что я не понял - это почему тут так мало лайков. Спасибо автор, самое доходчивое объяснение с самыми понятными аналогиями.

Спасибо большое за Вашу работу !

постоянно отвлекаюсь, потому что препод очень красивый.

Огромное спасибо за урок! Намного легче стало ориентироваться

Большое спасибо! Всю голову слома с мин/махами, теперь наконец появилось понимание!!!

Спасибо за то что объяснил)

Спасибо большое за лекцию

Очень круто, спасибо большое!!!! Вы классный !

Спс за понятной урок

Интересная лекция

Спасибо!☺ Вы очень хорошо обьясняете! 👍

Круто спасибо.. Честно, аж растерялся услышать 8 класс в свои 31..

Спасибо, всё понятно)

О-о-о, человек который не знает границ, умный человек, умный.

На фразе "вы 8 класс" захотелось все бросить, пришла мысль, что я безнадежно отстала 😂

спасибо

Вопрос: а что если в задаче на мин. 31 число будет не целым, а float?

Не могу понять отличие цикла while от рекурсии, в каких случаях что использовать, с какой целью? И там и там есть тело со списком команд, есть и условие выхода. Кто понимает, подскажите простым языком!

Мне всё понятно

Это он 8 классу объясняет ?

Доброго времени суток, подскажите пожалуйста смысл выполнения вышеупомянутых циклов на php такой-же? Разница только в синтаксисе языка?

эх, не все понятно(( Хоть и объясняете вы круто До меня очень долго доходит, когда я не могу понять где и как применить эту задачу в реальном перемере))

А что за сайт с задачами?

Почему нельзя было написать условия задачи след. образом?: выводить квадрат чисел. завершить цикл словом end на 29:03 Зачем усложнять?

Еще о IF, WHILE, FOR LOOPS: ukposts.info/have/v-deo/mmFjp32hsaCok6s.html

не допёр как бинарные числа получать, в итоге выходит так: s = 0 x = int(input()) while x > 0: binDigit = x % 2 s += binDigit # if binDigit == 1: \s+=1 print(s) x //= 2 print(s) Ввод: 433 Вывод: 1 1 1 1 2 3 3 4 5

Задача на геометрическую прогрессию не правильно написана. Кучу времени потратил чтобы понять. i вообще не используется у преподавателя. Правильное решение выглядит так a = float(input()) n = int(input()) s = 1 for x in range(1, n+1): s += a ** x print(s)

этО МОЛОДОЙ ХИРЬЯНОВ ИЛИ СВЕТ ТАКОЙ?

10 а тут?

USB здесь , здесь все.....

"вы 8-й класс, вам это еще рано".... ))

В тот момент, когда я понял, что это рассказывают восьмиклассникам, я понял свою никчемность!

А как же range ?

Лайк не ставится 😭😭😭😭

В каких школах python изучают в 8 классе?) у нас с 5 по 11 класс вонючий паскаль изучали.

на впемени 1.05 про факториалы. С решением что-то не то. Ответ не 120 должен получиться. Никто даже не заметил )