Moi qui ai la phobie des maths, je panique dès que je vois des chiffres. J aurais adoré avoir un prif pareil 😅

Merci beaucoup 😊

a^0=1 pour a≠0

J’ai bien calculé et je suis arrivé à la conclusion qu'il vaut mieux prendre une douche

Vous m'avez sauvé de mon devoir de maison et je ne peux que vous remiercier pour cela. Juste pour cela, cœur sur vous <3

Moi aussi je ne suis pas avec le résultat

ses nuuuuul

1+3+5=9

arriver à 2 - RACINE(7) c'est déjà pas mal.... j'ai droit à un demi point, non???

Super.

cette cours tré bien merci😀👏

100/a

❤ t'explique bien

J'ai un brevet blanc dans quelques jours , vous me sauvez merci

Ce mec est devenu chauve et à buff trop fort

Gros problème d'énoncé: a divisé par a% on obtient 100 ! Si multiplié ca donne a^2/100 mais divisé par la quantité (a%de a) c'est bien 100/a j"adore ce prof, mais la, il se perd...trop confus , surtout au début, car l'énoncé ambiguë n'est pas bien explicité au départ. et les valeurs choisies trop triviales sinon ambiguës.!

Rien compris

J'adore tes vidéos et j'adore les maths avec Hedacademy 😉

Merci beaucoup

Merci Monsieur, Vous expliquer super bien.

1=affine 2=constante 3=affine 4=affine 5=constante Il n'y a aucune fonction linéaire.

2 et racine carré de 4

vous êtes le meilleur prof: c'est mon humble avis !

Cette vidéo m’a rappelé un paradoxe que mon père m’avait expliqué qui disait qu’avant qu’une flèche atteigne une cible il faut qu’elle atteigne la moitié du chemin mais avant ça il faut qu’elle atteigne le quart du chemin mais ça il faut qu’elle atteigne le huitième du chemin et ce jusqu’à l’infini pourtant quand on tire une flèche elle atteins sa cible Voilà j’espère que j’ai bien expliqué ce paradoxe

C'est des super vidéo mais il faudrait vraiment reverifier tes solutions une fois que tu les as trouvées

c'est un cas ou le "plug in number" est en fait moins rapide que poser l'enoncé rigoureusement: a / (a/100 x a) = 100/a

C’est débile de prendre une valeur foireuse!!! L’algèbre toute simple permet de répondre à la question . Et en un temps record… c’est l’intérêt même de l’algèbre .

Dans une de vos vidéo vous dites que le symbole racine carré et inspiré de la lettre arabe ح(ha) mais je pense plus que c’est la lettre م(mim) qui à était utilisé pour créer le symbole racine carré puisque si on regarde bien la lettre en la mettant à l’horizontale on reconnaît la forme de la racine voilà voilà petit dévouverte de ma part que je voulais partager

Tu parles trop vite

Merciiiii❤ Chui moins décourager maintenant 🥲💕

L énoncé n’ est pas clair. On ne parle que de vitesse moyenne et je ne vois pas pourquoi ce problème est insolvable. Je ne vois pas pourquoi si je roule plus vite au second tour ma moyenne pour les deux tours ne pourrait être différente. Si je suis le raisonnement je me demande pourquoi les pilotes de course tentent de rouler sans cesse plus vite s il est impossible de modifier la moyenne ?

c est genial ta passion pour l enseignement

Ce sont des nombres pythagoriciens.

T’ES INCROYABLE ❤ J’ai rien d’autre à dire

1104

Merci grand❤

Comme d'habitude c'est une vidéo agréable à regarder. Pour être honnête, sur cet exercice j'avais trouvé 100a/a^2 et j'avais oublié le a au numérateur😅😅 donc j'ai cru que c'était 100/a^2 puis après je me suis vite rendu compte de mon erreur. D'ailleurs, je voudrais savoir si vous pouviez parler de la variance et de l'écart type d'une série statistique car sauf erreur je ne pense pas que vous ayez parlé des moyennes, médianes, variance... d'une série statistique

a doit bien entendu être différent de 0 pour ne pas déchirer l'espace-temps ! Bonne explication :)

"On va pas prendre 32,5%, on est pas bête". Ben pardon, mais j'aime le challenge. Et je fais ce que je veux. Héhé. (j'avais pas choisi de "plug-in", j'ai directement posé l'équation).

Mais pourquoi vous parlez si vite .

Bonjour, vu que Z est compris dans Q, tous les entiers relatifs sont des nombres rationnels ?

Bonjour, quelle est la différence entre inclus et appartient svp ?

J’aime ce prof il m’explique un chapitre en 8 minutes avec la joie et la bonne humeur 😀❤️

Cool .. je galère sur ça en général et là j'avais pas le temps, je l'ai posé dans ma tête et j'ai vu le a / {( a /100 ) a } a / a²/ 100 a x 100 / a² ==> diviser par une division c'est multiplier par son inverse Après simplification 100/a Réponse b)

Attention a ne peut pas être égal à 0.

Pour la question 2 on peut aussi faire ➡️ 450 : 0,12 = 3750 Pour la question 3 ➡️ 81 : 450 = 0,18 donc 18%

En réalité il y a deux possibilités, car ce que l'on veut c'est les couples (x,y) solutions, ainsi il faudrait dire S={(1,2),(2,1)} car le correcteur peut très bien être cruel et écrire sur votre copie que x=2 y=1 marche tout aussi bien que x=1 y=2.

Encore une fois, pourquoi ne vérifies-tu jamais tes solutions une fois que tu les as trouvées? Ca serait tellement plus élégant.

🤣🤣🤣🤣🤣😂😂😂😂😡😡😡😡🤣😂

Plus généralement dans une inégalité : - Pour f monotone, continue et croissante sur [a;b], alors a < b <=> f(a) < f(b) - Pour f monotone, continue et décroissante sur [a;b], alors a < b <=> f(a) > f(b) - Dans tous les autres cas, pas de relation simple, il faut faire en fonction des variations et valeurs de f.