🌳Модуль «Семантическое пространство» с 22 октября apeiron.school/semantic 🗣Модуль «Искусство говорить» с 27 октября apeiron.school/art-of-speaking

За что больше всего ценю Арестовича --- каждое его видео расширяет горизонты сознания и даёт новый толчек развитию души.

Я чувствую огромную радость за то, что Алексей с такой лёгкостью, уверенностью и простотой несёт в массы такие важные истины! Огромная благодарность тебе, Алексей, за практическую деятельность в нашем пространстве.

Дак, Алексей, я восхищаюсь важностью проблем, стоящих перед Вами... именно образование и есть номер один...Маск для своих детей создал новую школу с учителями будущего... хочу Украину и украинцев того будущего, которое по Вашему проекту будет воплощено...

По поводу астрономии с 1 класса - это круто!!! Я научилась читать в 4,5 года, а в 5,5 прочла учебник по астрономии для 10 класса. Да, я бегала к дедушке за разъяснениями постоянно, много слов было не понятно, но это было безумно увлекательно. Я очент хотела пойти в школу, в первую очередь из-за астрономии

Работаете в правильном направлении. Чтоб жить в будущем, нужно думать о будущем и готовить к этому наших детей! Полностью поддерживаю Ваши идеи.

Как давно я ждала этого момента,когда начнут поднимать эту тему в открытую Огромное спасибо Вам, Алексей, за инициативу и просветительский труд!Главное-начать...🔊🙏💪💙💛

Вот оказывается как это называется..эффект обзора.. в школе была астрономия..но ощущение единства и хрупкости Земли, что рождается из взгляда, поднявшись над горизонтом, родилось в детстве и скорее всего из рассказов и фото космонавтов..спасибо за тему эфира❤️

Спасибо вам за отличный эфир. Меня всегда удивляла отмена астрономии в школах. Подавляющее большинство людей не могут себе четко представить и внятно объяснить причины смены дня и ночи и смены времен года. Школьный насильственный загиб кругозора и насильственный запрет на свое мнение в конце 80-х и в 90-х вспоминаю с ужасом. Как хорошо, что я очень любила научную фантастику. С Приветом из глухой деревни Черновицкой области. Отсюда отлично видно звезды. Будьте мне пожалуйста все живые и здоровые.

Образование - это, пожалуй, вообще главное. Потому что с него начинается вообще ВСЁ.

Как ни крути, а образование зависит от конкретного учителя, преподавателя. 90 % школьных учителей напрочь отбивают у детей желание учиться. Я отучился в четырех учебных заведениях, не считая дошкольных, и могу с благодарностью вспомнить не более пяти учителей, преподавателей. Хороший учитель - это редкость.

У моего сына до семи лет огромное количество вопросов о мире, ответы на которые он в школе долго ещё не получит. Астрономию, физику, химию, географию, историю нужно обязательно вводить в начальной школе, а то и раньше. Полностью поддерживаю🙌

Финляндия. С началом войны сын выехал. Поступил в финскую школу. С таким желанием, положительными эмоциями к учителю, учебе и атмосфера он шел в школу только в первые месяцы первого класса в Украине. А в конце первого класса ребенок серьезно и осознанно сказал: " Ух, на один год меньше осталось учится!!" Что меня поразило, искренне. 🤔

Какая важная тема, интересная подача, обилие мыслей и тезисов для размышления и действий 👍

Очень давно хотелось беседу про образование. Лайк заранее! И благодарность!

Арестович, дерзайте! В правильном направлении идете. Будем подхватывать.. Космическое сознание - то, что нужно молодежи. Вы рисуете новые горизонты...

Алексей, Вы человек Будущего❤️ любим и восхищаемся Вами из Карелии🥰 Герой нашего времени❤️🙏🇺🇦💙💛

МЕГАважная тема! Алексей, спасибо, что подняли её!👍💙💛

Я в восторге!!! Тема важная, болезненная. Как хочется, чтобы ребёнок учился в удовольствие, а не как на заклание шёл( Алексей, дайте пинка нашему министерству образования😉

Спасибо вам, Алексей, человек-университет, за то, что важную тему подняли! Очень надеюсь, что она не останется без продолжения, а также что это только начало и других важных обсуждений. Спасибо! 🌺

Алексеем восхищаюсь тем больше, чем больше его узнаю. Глубина проникновения и широчайший кругозор, умение структурировать информацию, видеть главное, выявлять суть... Арестовичу респект! 👍👍🔥

Супер, важная тема для построения желаемого будущего! Спасибо, Алексей👍👌💓🇺🇦🙏

Боже мой, астрономия! Моя любимая тема и чего я не получила в школе. Старалась проявить этот интерес у сына. Кажется он "пошёл за горизонт". Это прекрасно. Не многим людям это интересно, а жаль. Если будем стремиться к звёздам, нам будет не до войн. Алексей абсолютно прав. Спасибо за эфир, побольше таких. ❤️❤️❤️❤️

Спасибо за эфир. Очень интересно. Давно считаю, что образование - наша самая животрепещущая тема!

Восхитительный эфир!!! Огромное спасибо! Истинное наслаждение . Не перестаю восхищаться Вашим ,Алексей видением мира. Спасибо за гостя Вы открыли для меня новое имя. Скорой победы! Слава Украине!

Эту беседу должно увидеть как можно больше людей и задуматься! Спасибо)

Супер эфир! Огромное спасибо! Очень важно не унижать детей, не отбивать охоту к учебе!

Благодарю Вас Алексей за поднятие очень важной темы.👍👏🌈🗼💪🚀💛💙💜

СПАСИБО ВАМ ДВА УМНЫХ ЧЕЛОВЕКА! Осталось найти людей которые воплотят Ваши идеи в жизнь и всё пойдёт как надо! Но вот кто их будет искать? И кто победит расстояния космоса? Кто победит краткость жизни человека что бы даже с огромной скоростью долететь до ближайшей звезды? ! Здоровья Вам обоим и побольше соратников ! Слава науке и интелекту! Слава Украине!

Тема важная и нужная, возможно, самая важная для будущего человечества! Спасибо за видео ✌️

Чтобы изменить начальную школу, мне кажется, прежде надо подготовить учителей, способных видеть в ребёнке личность, а не показатель успеваемости.

Мой внук ходил в Израиле в 5-й класс в экспериментальной школе. Там все уроки проходили на природе, они изучали мир наглядно, никаких оценок, никаких домашних уроков, раз в неделю они катались по морю на лодках, их учили выживать в природе, помощь друг другу,ходили по технологическим музеям, в которых можно все крутить, делать опыты, это так увлекательно было. Но потом они уехали в Украину, но опыт такого образования у него есть, чему я рада

Я знаю одну учительницу в Запорожье, которая пытается давать детям знания в новом формате. Проблема в том что многие родители не готовы жить по-новому. И директора школ до сих пор соревнуются за занавески , а не за интересную подачу знаний детям.

Скажу как учитель, что в нашей современной украинской системе образования ещё очень много совка. И речь даже не о технической стороне, а на ментальном и эмоциональном уровне. Совок сквозит во всем: системе отношений Учитель- Администрация; Учитель - Дети; Учитель - Родители. Оторванность знаний, учебного плана от практики и жизни вообще. Много бюрократической мишуры, бумажки и папочки в приоритете. Не понимаю никогда, почему все проверяющие, контролирующие школы, когда приезжают, то занимаются бумажками, и на их основе делают свои выводы. Вместо того, чтобы просто поговорить в живую с детьми. Ребенок ( приоритет на словах) по сути отодвинут на задний план. А о олимпиадах и медалистам -- вообще лучше промолчу... Не понимаю, почему приоритетом до сих пор является сумма знаний и ( наконец-то переходим) навыков, а не психологическое и моральное здоровье, как человека, гражданина Вселенной , несущего ответственность за путь развития всего человечества.

Спасибо огромное за очередные рожденные смыслы. Наконец-то появилась нормальная концепция образования. Я учитель, отлоично понимаю о чем вы говорите, поддерживаю. "Лунную радугу" периодически перечитываю с огромным удовольствием.

Есть много спорных моментов. Но самое главное, это сама постановка вопроса. Систему образования НАДО менять. Тема требует широчайшего обсуждения. Уважаю Алексея за то, что он думает на перспективу.

Я рада, что вы выносите на широкую общественность эту тему. И я верила, что это прийдёт именно от вас, потому что вы так глубоко мыслите, а не в режиме тушения пожаров.

У нас две главные задачи на сегодня,это реформа образования и судебной системы!!! Это большой труд !!! И этим нужно заниматься уже сегодня,Алексей прав, он чувствует будущее!

Твой 5 проект ,даёт веру и реальность!Дякую!

Ну это просто великолепно Спасибо всем участникам

Спасибо за эфир! Алексей, а как вы смотрите на изменение образования психологов? Основная масса психологов обслуживает желания, даже не потребности людей. Пришло ли время всерьёз говорить о том, кто такой Человек? Кому как не Вам, об этом рассказать? Комментарий скорее всего утонет. Но ведь это тоже очень важный кусок образования. Я бы вообще заменила термин образование, как систему создания образов, на учение, обучение.

Алексей, спасибо, очень интересно и познавательно,

Поддерживаю! Благодарю 🙏 Этот эфир, как бальзам на душу❤️Прекрасные темы вы поднимаете, так важно оторваться от обыденных проблем и посмотреть шире, перестать наконец бороться друг с другом. На самом деле так хочется жить в созидательном обществе, что может быть интереснее космоса и природы человека. Быстрее бы прилетели братья по разуму, чтоб мы все прозрели)))

Ещё раз спасибо большое! Валентин - совершенно озарённый человек, смотрящий в космос, это чувствуется, очень интересный эфир, просто необходимо развивать эту тему глубже и детальнее!👍👍👏

Огромное спасибо за этот эфир! Это глоток свежего воздуха! Очень жду следующий эфир! )

Спасибо, Алексей 💞🙏, за стремление изменять мир, находить пути к новым системам образования и воспитания счастливого человека!👍👏

Алексей, спасибо, что в такое сложное время находите возможность нас образовывать!

Поколение рожденных +/- 2011- 2018 - с Ураном в Овне. Смотрела на гороскопы этих детей и понимала, что это люди, которые во взрослом возрасте буквально перевернут этот мир! Сегодня поняла, КАК это будет))). Это то поколение (или одно из), о котором вы говорите. Благодарю, Алексей. В голове пазлики сошлись)))))) ✌️💛 Прекрасный эфир. 🙏

Пока что посмотрела только 10 минут, и уже говорю: Господи, какое счастье, что я узнала Вас и имею честь учиться у Вас, Алексей, а также у Валентина. Именно на Вашем канале от видео к видео я говорю себе: слава Богу, я не одна такого мнения Сама я учитель английского. И один год я вела группу с нуля, в неё попали ученики 1-2 класса и их младшие братья и сестры (которые ещё посещали сад) И что Вы думаете, это просто небо и земля. Детсадовцы активно, с удовольствием и реальным познавательным интересом учились, просто смотрели мне в рот, как говорится. Школьники, всего пару месяцев посещавшие школу, уже не хотели никакой учёбы 🤯🤯🤯 Так что согласна с Вами более чем полностью, Валентин

Спасибо, что поднимаете эту тему, несмотря на войну!

Ну вот я и услышала о необходимости освобождения учителя....Чтобы он говорил себе: "меня желанье вечное томит, чем больше познаю, тем меньше знаю!" А дети не должны ощущать СКУКУ..... Спасибо за выпуск!

Алексей, как всегда на высоте! Всегда на нужной волне! Спасибо

Алексей спасибо вам за такую тему это ооочень вдохновляюще , вы раскрыаете то о чём многие даже и не догадывалась

Спасибо!!! ООООчень важная тема для нас, которая почему-то часто уходит на задний план. Так ждала, что кто-то поднимет эту тему у нас в Украине, и совершенно не удивлена, что во время войны первым ее подняли именно вы, Алексей, вы умудряетесь много злободневных тем поднять первым. Еще не досмотрела до конца, но надеюсь, что и про то, что самих педагогов нужно поднимать на высокий уровень вы тоже упомянули

Господин Арестович! Вы не талантливый, Вы гениальный Человек. Вам и Вашему собеседнику колоссальная благодарность, за возможность почувствовать себя Человеком

Просто гениальный разговор, потрясающе. Арестовича должны смотреть абсолютно все. По поводу безусловного базового дохода (являясь огромным его сторонником): безусловно, его можно давать только высокообразованному обществу. Вот я уж точно не буду сидеть перед компом и жиреть. Я буду путешествовать, учить языки, пробовать жить в разных странах для создания новых перспектив и исследования других обществ. Я буду записываться на курсы по совершенно разным тематикам. Да элементарно проводить много времени с семьей, друзьями, хобби. Современное рабство в виде работы лишает нас кучи гениальных и классных вещей. Сколько талантов загублено только потому, что у них тупо нет времени на свои "безумные" идеи, т.к. они вынуждены работать. А после работы нет сил. Сколько крутого могло бы произвести общество где нет рабства в виде full time job. Начиная от искусства кончая реально полезными штуками. P.S. Забавно слушать о таких высоких материях в таком качестве видео и звука. Мне кажется, кристально чистая 4К картинка и звук при видеотрансляция в 2022 давно должна быть нормой. Но даже этого у нас есть, хотя технически это уже лет 10 реально. Просто из-за чьего-то дебилизма мы до сих пор мучаемся с такой элементарной вещью, как качество картинки. Виноваты все и виноваты никто.

"Благодаря" школе, которая пыталась искалечить моего ребёнка, я изучила психологию ) чем помогла себе и дочке. Но не каждый может этим заниматься и большая часть так и выходит со школы с большими психологическими проблемами , которые очень часто перерастают в психические.

В предвкушении наслаждаться космическими вибрациями от беседы и поднять октаву души. Благодарю 🤗🪐🌈

Вам Олексій , і Валентину , велика дяка за цей промінь надії . До мене повернулась можливість мріяти.👍👍❤️❤️

Благодарю вас Алексей! Я за следующую беседу✊️💛💙 у меня с детства,как вы сказали эффект обзора.. благодаря вопросам на которые тяжело найти ответы. Благодаря вам Алексей и некоторым людям ,которые вы знаете .. я их нахожу. Спасибо Алексей.

Каким должно быть образование сказал еще Платон в своем трактате "Теэтет". Образованный человек способен создать аргументированное мнение о любом явлении, ведущее к постижению истины. Иными словами, образование - это не набор знаний и информации, которую запихивают в голову ученику, а формирование ученика в думающую, анализирующую самостоятельную личность, способную признавать ошибки, исправляться и брать на себя ответственность.

Алексей, спасибо за Валентина! Тема образования очень актуальна. Тема психологического стресса школьников мне,маме дислексика,очень близка.

"Ничто не остановит идею, время которой пришло". Спасибо за потрясающее видео. Слушал с закрытыми глазами и генерировал образы. ^_^

После прочтения Айзека Азимова, непосредственно "Foundation", у меня проявилось восприятие схожее с Эффектом обзора. Осознание масштабов вселенной потрясает.

Спасибо за эфир! Так приятно и интересно Вас слушать 💫Побольше бы таких собеседников для Алексея)

Как же вы правы!!!) На 200% с вами согласна, так как сама проработала в школе 30лет и всегда высказывалась в вашем ключе!!!) Дай Бог , чтобы было так , как вы предлагаете!)

Алексей , спасибо за очень интересный эфир! Жду продолжения!!! 👍✌️💙💛

Спасибо за Ваш труд. Очень интересное видео. Последние 5 лет ловлю себя на мысли, что надо менять образование, особенно детей, координально.

СПАСИБО! Инженер, преподаватель, предприниматель, не важно, кем ты работаешь, главное любить свое дело и быть в нем компетентным, хотеть развиваться и обучаться, идти в ногу с нашим таким стремительным временем.

мне 18 лет, я 2004 года рождения, полностью цифровизирован, вообще на программиста учусь, однако мне гораздо удобнее и гораааздо проще пользоваться листиком и ручкой, читать учебник который я могу подеожать в руках, когда я вижу текст. Крайне неудобно пользоваться электронными учебниками, попросту в мозг не откладывается. А чтобы любое что-то визуализировать и понять нужна тетрадь. Так что нууу неособо согласен с диджитализацией обучения.

Обожаю беседы про будущее! Очень интересно!🔥🔥 Спасибо вам обоим. Согласна с большинством тезисов☺

Эфир - восторг! Ждем продолжения!

Очень крутой и актуальный эфир! Спасибо!

Прекрасная тема и очень интересная беседа получилась. Я думаю, вы правы. Детей (и не только) нужно вдохновлять. Учеба должна быть захватывающим процессом. Спасибо.

Очень интересная тема. Помню свой 10 класс, астрономия была необязательным факультативном, ещё и нулевым уроком. Из класса на них ходили только я и моя подруга, было очень интересное изложение от учителя.

Работаю в системе образования... Каааак же много откликнулось! "Человек идущий за горизонт..." Именно такими наши малыши приходят в школу и огромными глазами смотрят на этот мир, готовы менять его, ведь для этого у них нет никаких препятствий! И как часто им обламывают эти крылья и они теряются среди тонн ненужных, пустых заданий, теории, дисциплины... Сколько ненужного, лишнего в наших школах и в наших головах! И как же не хватает понимания вот этого видения будущего! Спасибо Вам, Алексей Николаевич! Такие беседы дают надежду тем учителям, кто действительно готов и хочет вести наших детей вперёд! За горизонт🤗

Детям в школе и не нужна картина будущего - мир меняется слишком быстро, а будущее принадлежит не взрослым, а детям. Им решать, какую картину создавать. Задача взрослых - дать ребенку возможность попробовать себя в разных сферах и понять, что его, где его сильные черты. А не 'подстригать' под надуманное кем-то

история: Я -идеальный, и Я-реальный. Давайте начнем с перегруженных классов в большинстве городов. Хотя законом прописано - не более 30чел. У нас первые классы - 35-40 (!!!!) человек. Первоклашек! Второе - Гаденов далек от нашей системы образования: 1) Учебники у нас давно никто не покупает. Возможно чт-то то дополнительное. Основные учебники - все выдают. 2) Детей до третьего класса не оценивают - только вербально. С третьего - оценки только по нескольким предметам. По остальным - вербально. 3) Насчет "двоечники" отличники" - пункт 2 это исключает. Трудно быть "двоечником" при вербальной оценке. 4) Сейчас очень строго с булингом, хоть детским, хоть учительским. Поэтому "чмырить" учитель младших классов точно не будет. Пообщайтесь с учителями - они сейчас вообще слово лишнее боятся сказать. Так что представления Гаденов о НУШ далеки от реальности. С Арестовичем - согласна: в нашем образовании нет цели. Оно не отвечает на любимый вопрос "что бы что?". Наше образование не мотивирует.

Алексей, спасибо, что подняли такую, как никогда, актуальную тему!

Браво, господа! С удовольствием послушала и осознала.

Очень интересный разговор, спасибо большое.

Очень важно развитие творчества. И обязательно проектная работа, групповые и индивидуальные проекты. Если и оценки, то проекты заменяют контрольные

Чем раньше и интереснее будет образование тем лучше, заинтересовать ребенка это самое главное!!!!!

Помню, в школе, после урока физики, Я подошла к учителю и сказала ему -- " Мы не одни в космосе. Есть в космосе Те, для которых кислород не важен для жизни". Конечно-же, меня развернули к двери и сказали -- "Иди домой!!!" Но ведь с 6 лет кто-то подсознательно отвечает мне на мои вопросы тогда, когда мне НЕОБХОДИМА ПОМОЩЬ !!!! Я слышу спокойный мужской голос не ушами, Голос ВХОДИТ в меня. Выбирают ТАМ. Оберегают ОТТУДА. Показывают, что будет -- ОТТУДА. Для меня это является НОРМАЛЬНЫМ ЯВЛЕНИЕМ !!!!

Алексей, спасибо за эфир. Сильнейшая тема. Замечательный гость. Надеюсь на продолжение.) Цифровизация освобождает часть бюджета, которую можно потратить на школьные экскурсии, например. Вся эта потраченная бумага каждый год, тетради, учебники. Сделать один раз учебный сайт-платформу и обновлять ее в любое время. Копейки на обслуживание. Все эти тетради, помарки. С содроганием вспоминаю школьные диктанты. Снижение оценки за то, что ты сразу не вспомнил, как пишется слово, исправил. Но все равно уже будешь наказан за то, что сделал исправление. Бррр. Какие там фронтиры, какой горизонт.. И часто учишься вопреки, а не благодаря. Покажите ребенка, которому бы не нравились Космос, пираты, например. Ведь в детях изначально это есть. Желание узнать, что за горизонтом. Выйти за предел. Особо завзяті батьки переходят на хоумскулинг, но ведь далеко не у всех есть такая возможность. Возникает вопрос, как обычный родитель может повлиять на принятие таких реформ? Куда обращаться? Как нам перенять лучший опыт, у тех же финов, на государственном уровне? Как освободить наконец учителей, чтобы они не закабаляли детей всей этой архаикой в худшем смысле?

Согласна частично. По нектоторым вопросам есть комментарии. Электронное образование - только частичное применение. Причина: постоянное использование детьми электронных гаджетов приводит к ухудшению зрения в малом возрасте и психологическим расстройствам. Кроме того, при чтении реальной книги либо, что еще более продуктивно при письме, задействуется больше органов чувств, что влияет на эффективность запоминания информации. Вопросы психологии по теме свойств памяти человека. Из разговоров с детьми понятно, что преобладающему большинству не интересно в школе, не складываются отношения в коллективе, именно это не способствует желанию ребенка идти в школу. Одна из важных проблем это педагогический состав. Профессия учителя не престижна в Украине. Хорошие специалисты готовы работать разве что в частных платных школах. Повышение заработной платы, стимуляция развития знаний педагога, повышение престижности профессии может решить вопрос. Также есть проблема способа и методов проведения уроков. Из личного опыта, меня не особо интересовали предметы, по которым были учителя со слабыми знаниям, которые не могли влюбить в науку, которую преподавали. Далеко не все дети в 6-7 лет и гораздо более старше понимают, какие науки их интересуют. Однако, дети очень любопытны и открыты к знаниям мира, поэтому учитель, который интересно преподает свой предмет может заинтересовать ребенка и влюбить его в ту или иную науку. Для того чтобы в школе были уроки, учителями должны быть люди, которые любят эту профессию, и школьная программа должна предусматривать хотя бы частичную самостоятельность учителя в способах подачи детям информации, также школьная система должна стимулировать учителей к оригинальному подходу в обучении детей. Стресс ребенок испытывает еще от того, что в него пытаются впихнуть все знания мира. При этом школьная программа не включает такие важные для развития и повседневной жизни человека, как психология, включая психологию отношений и самоидентификацию, семейное воспитание, юридическое образованиние. Как пример, в некоторых странах с первых классов есть такой предмет как «Наука о жизни», в рамках которого рассматривают такие темы как: Жизнь в школе, Жизнь в семье, Здоровье, Безопасная жизнь (транспорт, номера экстренных служб, действия в опасных ситуациях), Жизнь в нашей стране (общественный строй, праздники и т.д.), Жизнь Природы. Что касается астрономии, то астрономию можно начинать изучать в рамках предмета Природоведение, если таковой сохранился в современной школьной системе. В других странах есть еще система «проектов». Когда ученикам дается задание по какой-либо теме, что развивает, кроме прочего, творческие способности детей. Часто эти задания выполняются парами, либо группами, что сближает детей в коллективе. Вы не сможете воспитать «других» людей, сами не развиваясь. Лучший способ воспитания это личный пример. Для того, чтобы родители не стояли с палками над ребенком, который пытается сделать свое домашнее задание, необходимо проводить в школе профилактические встречи с родителями, на которых будут присутствовать и учителя, и детский психолог, которые будут «обучать» родителей быть родителями современных детей. Без обучения родителей, родители просто будут пытаться скопировать свой опыт на своих детей, что не приводит к развитию системы образования и воспитания. Еще один вопрос, который вызывает беспокойство, это переход к системе тестирования и уход от открытых вопросов, что ограничивает мысль в определенных рамках и не дает сформировать собственное мнение по поводу тех или иных вопросов.

Отдельное спасибо за эту тему!

Этой беседой вы уже заложили фундамент для будущего развития.Это не простая дискуссия.Семена уже посажены .Ваша энергия,намерения . знания,и этот сияющий энтузиазм дали этот импульс.Пусть реализуется удивительное !Как же интересно жить!И нет этому предела!

Многое из того что обсуждается уже пробовали вводить в украинской системе образования :учебники, оценки, финская система обучения и многое другое. Проблемы «старых»вещей» гнездятся в старой системе управления образованием, в основных акцентах : на ремонт здания, бюджеты на учебники и питание и тому подобное. Систему менять нужно с изменения позиции и статуса учителя. Учить может только тот кого уважают и тот кто сам учится на протяжении жизни. Такие кадры предпочитают заниматься репетиторством или другими близкими к образованию отраслями. Прекрасный показатель - средний возраст учителей в школе. А все реформы, к сожалению заканчивались надстройкой новых приказов и бюрократических конструкций. Надежда на то что война разрушит старое и отжившее. Но очень велика опасность того «бюджеты на восстановление» дадут новые силы старой коррупции. И конечно же - грамотность родителей, их ответственность (которой практически нет. А образцов прекрасного образования в ближайших странах много, за ними и едут уже десятилетиями те кто стремиться к качественному образованию и собственному развитию и компетентности. Но для Украины это оборачивается «оттоком умов»

Позвольте заметить, фундамент - это не начальная школа, а педагогическое образование, то есть система воспитания воспитателей и учения учителей. Остальное - лишь вослед.

Спасибо за эфир! Золотые слова сказаны! Мы обязаны начать воспитывать детей иначе. Ощущение, что люди сейчас вообще не понимают, что они живут на одной единой Земле! У них ощущения не дальше своего государства, и даже города

Классно!!) Очень интересно!) Спасибо!))

Потрясающая беседа!!!! Спасибо!!

У нас в Швеции точно такое же образование, как и в Финляндии. Считаю Скандинавию лучшим местом для проживания счастливой жизни. Пару людей, переехавших из США сюда, сказали так же, когда я с ними общался.

У нас до сих пор система образования основана на совковых методах. Я учился по учебникам которые были почти моими ровесниками, постоянная писанина от которой пальцы отваливаются, и что самое ужасное это бездарные учителя. Я считаю что после нашей победы мы должны полностью пересмотреть всю нашу систему образования и поставить ее на 1 или 2 место по приоритетности для государства.

Прелесть!!! Это как истинно важное! Созидать Вселенную! К космической простоте идеала! Отменить глупости и освободить всех!!! Класс 🙌 Алексей и Валентин, спасибо за захватывающие сознание идеи 💫💫💫

👍Алексей, благодарю что Вы начали и собираетесь продолжать "качать" 🚀эту фундаментальную тему... Пригласите в Ваши беседы Александра Филоненко. Его велликолепные наработки с итальянским педагогом Нембрини могут послужить Вам в популяризации заявленной темы. Ожидаю продолжения бесед с Вашим интересным гостем о будущем 🌌 и будущности нашей Планеты Людей!🌍

Дневной эфир, это прекрасно.

Яка надихаюча тема! Як же я вам вдячна, Олексію. Сльози від радості, правда, такий екстаз від розмови давно не отримувала! Дякую! 🙏

Отличные идеи, безумно приятно и интересно было слушать. Любители Фантастики, замечательные мечтатели, позитивные люди, обожаю людей с светлыми головами и сердцами, открытых к позитивным переменам, человеческий одобрям 🙃☀️☘️🥂 К сожалению не все так идеально в жизни, человеческий фактор привнесет свои коррективы, но направление правильное. ☀️ За Астрономию с первых классов 💕 в любой стране. Научную фантастику особенно люблю. Артура Кларка обожаю с студенческих 80х 👍🏻 Если бы многие любили фантастику, их жизнь была бы намного интереснее! ☀️☘️🥂