Как работает двоичный счётчик? Объясняем на пальцах!

День тому

ПОДДЕРЖАТЬ КАНАЛ (ЮMoney): musicboy.ru/majortomworkshop
КАРТА СБЕР: 5336 6900 6775 7700
ПОДДЕРЖАТЬ (ежемесячно): ukposts.info...
ЗАКАЗАТЬ Футболку, Кепку, Аксессуары с символикой канала БОЛЬШАЯ МАСТЕРСКАЯ ТОМА: majortomworkshop.printdirect.ru
Реклама. ООО "АЛИБАБА.КОМ (РУ)", ИНН 7703380158:
ЗАКАЗАТЬ на АЛИЭКСПРЕСС:
► БЛОК ПИТАНИЯ DPS-5020 rz6.ru/0?erid=2SDnjdoD2Rn
► ПАЯЛЬНИК из видео rz6.ru/1?erid=2SDnjcKTrY8
► ПАЯЛЬНЫЙ НАБОР rz6.ru/4?erid=2SDnjc4m2kp
► МУЛЬТИМЕТР UNI-T 61E rz6.ru/7?erid=2SDnjcz2Cpx
► ОСЦИЛЛОГРАФ rz6.ru/9?erid=2SDnjcbfLiU
► Набор монт. проводов rz6.ru/11?erid=2SDnjcFAxcp
► КЛЕЩИ ЗАЧИСТКИ rz6.ru/13?erid=2SDnjcnJhY4
► КУСАЧКИ rz6.ru/14?erid=2SDnjcwCdE8
► Модуль генератора AD9850 rz6.ru/175?erid=2SDnjeU3W4Y
► SN74LS193 (555ИЕ8) rz6.ru/71?erid=2SDnjdhEPSx
► CD4017 rz6.ru/72?erid=2SDnjcNAiCg
► 7-сегментный индикатор rz6.ru/176?erid=2SDnjekN3Cc
► 7-сегментный дешифратор (SN74LS47) rz6.ru/177?erid=2SDnjc7LqPE
► Макетные платы rz6.ru/22?erid=2SDnjeLL6PA
► Светодиоды (5 цветов) rz6.ru/23?erid=2SDnjcBqpnt
► Набор транзисторов rz6.ru/25?erid=2SDnjdyzTGC
► Набор резисторов rz6.ru/26?erid=2SDnje8tNxG
► Набор стабилитронов rz6.ru/27?erid=2SDnjcoMVdA
► Набор керамических конденсаторов rz6.ru/28?erid=2SDnjdhJkwJ
► Набор электролитических конденсаторов rz6.ru/29?erid=2SDnjd5dgEt
► Набор диодов rz6.ru/30?erid=2SDnjesWXP6
0:00 Что такое счётчик?
0:44 Как наш мозг обрабатывает числительные?
2:09 Что такое счёт? Разряды и перенос.
3:15 Весовые коэффициенты разрядов.
4:19 Принципы записи чисел в двоичной системе.
7:27 Как представить двоичное число в виде суммы?
8:37 Описание работы двоичного счётчика 74LS193.
12:20 Устройство для подсчёта импульсов на базе К555ИЕ7.
16:09 Отображение результатов счёта в виде цифр.
17:08 Как работает семисегментный дешифратор?
19:53 Каскадное соединение двух счётчиков
22:51 Схема десятичного переноса.
24:20 Логическое "И" на транзисторах.
25:04 Двоично-десятичный счётчик.
26:11 Что такое коэффициент пересчёта?
27:24 Счётчик как делитель частоты.
28:33 Счётчик с дешифратором на выходе - К176ИЕ8.
#majortomworkshop #majortommusic

КОМЕНТАРІ: 348

@Kostik209 2 роки тому

Что тут скажешь?..... Это лучший канал данной тематики , что я встречал!!! Все на пальцах и доходчиво!!!

@user-bd6ox3mw8n 2 роки тому

есть каналы не хуже , у вас перебор в оценках. Том сделал бесполезную игрушку . Тема не плохая , и объяснения на высоком уровне , особенно про двоичное счисление . Но уж очень охват у него широкий . Ну сделай одну игрушку , но нет там все новые и новые прибамбасы добавляются . Если хочешь сделать видео для практического применения , то одной игрушки достаточно . А в качестве бонуса , можно было добавить к счетчику например датчик тока и датчик напряжения , АЦП , и вот уже получился счетчик электрической энергии с визуализацией . Ну как для общего развития .

@gorgepogudin6614 2 роки тому

верно...

@eltime3025 Рік тому

@@user-bd6ox3mw8n подписываюсь под вашими словами

@user-tj1qd4cw1q Місяць тому

@user-pi1fs9fd8b 2 роки тому

Насколько проще сегодня изучать самостоятельно электронику по всем направлениям, чем в конце 70- х, начале 80-х 20 века, когда ты учишься в средней школе . Тогда разные учебно- справочные материалы не найти было по одному клику в инете как сейчас. Их , вообще, было сложновато найти. А многие были так написаны, что среднему школьнику и не понять.. Максимум начальное объяснение про двоичный счёт, простенькие схемы на самых простых логических элементах и все. А уж всякие даташиты , что означает каждый вход более сложной микросхемы , чем к155ла3, не найти было, да и не знаешь где искать. И никто не может объяснить, т.к рядом все такие же профаны в электронике. Смотришь как баран на новые ворота на схему в журнале Радио и не понимаешь как она работает и почему именно так работает. И хорошо, если она после сборки заработала ( нет опечатки в статье и сам накосячил при сборке , ну свой косяк найти можно, а вот с опечаткой не справится, т.к. нет понятия как это в принципе должно быть.) А сейчас , пожалуйста, подробные объяснения с примерами на все темы. Не понял, ещё раз посмотрел. Даташиты, , стандартные схемы подключения тех или иных элементов. Красота!

@user-gx3je5hv9n 2 роки тому

Если читать журнал Радио внимательно и все выпуски , а не от случая к случаю , то ворота с каждым разом становились все узнваемые !!!

@user-zo4gz1vc3m 2 роки тому

Проклятый западный мир, надо опять от него отделяться. Машины во дворе пройти нельзя, Толи в СССР одна машина на дом.

@user-pi1fs9fd8b 2 роки тому

@@user-gx3je5hv9n Журнал Радио не был обучающим. Одна рубрика там была небольшая " радио- начинающим". Но этого было мало для детального изучения радиотехники. Хотя в 1985 году было в этом разделе напечатано про основы цифровой техники. Весь год в каждом выпуске шел этот материал. А в основном журнал уже для более- менее подготовленных радиолюбителей и опытных специалистов в радиотехнике. Сложно новичку понять принципы работы УМЗЧ. Написано , к примеру, в описании статьи "на входе стоит дифференциальный каскад" и дальше описание что дальше работает. А что это за каскад, как работает и для чего нужен непонятно. Где бы мог школьник найти описание в то время, никто и не подскажет. А сейчас инет открыл и вуаля. Тут тебе и описание, и применение. И все становится ясно. Так что сейчас самому проще изучать радиотехнику. Просто сказка.

@user-gx3je5hv9n 2 роки тому

@@user-pi1fs9fd8b К сожалению , как в том анекдоте : старость пришла , а воды уже не хочется !

@ogendmaldyr 2 роки тому

С лажовыми схемами из "Радио" я тоже сталкивался. Ничто так не убивает энтузиазм, как провалы. Да. Но когда схема начинала работать, то за спиной как будто отрастали крылья ))

@alex_s_777 2 роки тому

Программист программисту: - Займи мне до получки тысячу р., а? - На, держи! 1024р. для ровного счёта!

@VladislavChymak 2 роки тому

так люди представляют себе программистов)

@alex_s_777 2 роки тому

@@VladislavChymak Это очень старый анекдот когда он был ещё чистой правдой. Я, например, начинал на БЭСМ-6 )

@PatrickKrolickoff Рік тому

Не "займи" , а "одолжи"

@schrodingers_kater 2 роки тому

Спасибо, было очень интересно! Вернули меня в детство, напомнили с каким удовольствием и интересом можно было копаться в справочниках, штудировать описания и выискивать подходящую для конкретной задачи микросхему. А потом в сотый раз перелопачивать старые платы, выискивая нужный триггер или логику. Выходы переносов у таких счетчиков были тогда магическими - мысль, что их можно было соединить бесконечное количество просто завораживала) Да и объяснения двоичной системы, по моему, я не встречал более наглядного и очевидного)

@romakashalov6900 Рік тому

@Lucerbius 2 роки тому

4:55 - Робот Бендер сказал, что в кошмарах вроде бы он видел двойку. Видео очень качественное. Приятно смотреть.

@Subaru-Club 2 роки тому

Так он и говорил, что кажется. От страха и не такое увидишь, а можно и кирпичей наложить)

@alexv9244 2 роки тому

Не устану повторять, что более доходчивой и интересной подачи материала не встречал, хотя эту тему скурил ещё в школьном возрасте 😄

@brutal_nik 2 роки тому

Господи, что я тут делаю в два часа ночи?

@victorn1199 2 роки тому

Лучший или один из лучших каналов по теме.

@Tolstyuk 2 роки тому

Это лучшая подача материала из всех что встречал! Респект, уважуха, и снятая шляпа!!

@ilyabredov6567 2 роки тому

В школе (90-е), вместо учёбы, чтение книг по этой и подомным тематикам, вместо газет у меня были принципиалки от телевизоров, дома вместо уроков - перемотка трансформаторов, разработка и изготовление печатных плат и пайка, пайка, пайка... Теперь вопрос к себе: что это было? Вроде бы любимое дело должно было стать делом жизни. Почему работаю на складе трикотажа? Ладно бы был бухарь - с таковыми всё ясно.

@user-no1xt9oc1t 2 роки тому

У меня похоже) правда я понял что в моей местности на этом быстро не заработать, а более доступная работа и время на личном фронте сжирает много времени..)

@user-id2fn2tk5v 2 роки тому

Вы же были готовым электриком?

@germanpyanov5187 2 роки тому

Вы не один такой. Все мы так живем ,приходится заниматься не любимым делом и думать о деньгах. Всегда хочется вкусно поесть, красиво одеться ,а еще семья, и обязанности перед ней . И получается, что на любимое дело совсем не остается ни времени , ни сил. И приходится зарабатывать кто как и где может. Очень повезло тому у кого любимое дело ,работа и заработок совпадают. И жена относится с пониманием😉😆.

@user-tr5zu2jr2s 2 роки тому

Да уж, почти схожая ситуация. Начинал с радиокружка, дефицитнейшей в то время технической литературы в библиотеке, с частично вырезанными лезвием схемами... Но... после армии нужны были деньги, пришлось не совсем по профилю работать. Зато последние 12 лет занимаюсь ремонтом бытовухи и кайфую от работы, тем более, сейчас, когда в большинстве случаев новую технику купить не каждый может...

@hunterkz2992 2 роки тому

Ответ - прост! России не нужны мыслящие люди - России нужна покорная Zомбированная рабсила прославляющая режим... Из меня (инженера с красным дипломом...) система сделала слесаря...

@user-gc8fr1zq6m 9 місяців тому

Здравствуйте! Хоть пенсионер, но с интересом смотрю ваш канал. Спасибо Вам!

@Angry_Proger 2 роки тому

Какой же Вы молодец, автор!

@OttoLilo 2 роки тому

Спасибо, это было очень интересно и наглядно. Скорость речи так же отлично подобрана, есть время понять сказанное.

@and1488ify 2 роки тому

Очень хорошее видео, все подробно разжевано для новичков, приятно что такое снимают - не на пердуине сделать счётчик, а вот так с объяснением работы логики.

@epi1o9 2 роки тому

Дядь, ты очень крут, продолжай пожалуйста, и пусть любые проблемы обойдут тебя стороной. По поводу видеоплатформ, заливай на все, тут главное выжить и сохранить столь важный контент, а дальше... время рассудит.

@andreylarin 2 роки тому

Как мне нравится подробная проработка материала, и отличное произношение английского. Лайк!

@andrewsed_uplisten2019 2 роки тому

грамотный человек , и ооочень дохотчиво объясняешь , лайк

@semisemikon1973 2 роки тому

Я осваивал цифровую технику по справочнику МРБ Шило В.Л. "Популярные цифровые микросхемы", там то же есть ошибки опечатки. Но найти их то же часть понимания работы логических микросхем.

@user-uj3yq9gs8h 2 роки тому

Хоть все это я изучал 30 лет назад во все видео просмотрел от начало и до конца с большим вниманием!!! Как ностальгически слышать описание работы ТТЛ или КМОП логики!!!!!!

@Alex_St_ 2 роки тому

Спасибо. Очень хорошо изложено. Доступно для начинающих. Вспомнил молодость, когда в середине 70-ых сам разбирался с импульсными устройствами и комбинаторикой, потом в 80-ых читал студентам и объяснял дипломникам основы цифровой микросхемотехники… Жаль только, что про обозначения на условном обозначении активных уровней и фронтов импульсов треугольничками и кружочками Вы сказать забыли. А это важно для понимания. Да и с элементом 2И на транзисторах Вы, ИМХО, перемудрили. Намного проще было бы на двух диодах собрать. Ну и, рассказав про дешифраторы для 7-сегментных индикаторов, грех было не упомянуть про 155ИЕ1 - дешифратор "бегущего нуля" с высоковольтными выходами для подключения газоразрядных индикаторов (сейчас как раз в моду входят "ретро"-часы с такими индикаторами).

@andreyace8768 2 роки тому

Интересная лекция! Большое спасибо за Ваши труды!!!

@user-kp4tc1sy5z 2 роки тому

Восхищаюсь вашим каналом! Разжевать тонны материала в 30 минутный ролик, в котором разложено все буквально на спичках!!! СПАСИБО!

@s2504s Місяць тому

Спасибо!!!! У вас талант объяснять сложные вещи максимально просто

@alexkusnezov7272 2 роки тому

Давай дальше автор про основы микроэлектроники!!! Очень интересно и познавательно для новичков! Про мультиплексоры , триггеры ссуматоры и так далее!!!👍👍👍👍

@user-ld8ey6wr8h 2 роки тому

Ну так-то микроэлектроника это квантовая физика, а мы тут все скорее схемотехники.

@alexkusnezov7272 2 роки тому

@@user-ld8ey6wr8h это кто тебе такое сказал про квантовую физику микроэлектронику электронику и схемотехнику? Схемотехника это понятие растяжимое от высоковольтных ЛЭП... до внутреннего устройства микропроцессорной техники... а микроэлектроника это микроэлектроника...!

@user-ld8ey6wr8h 2 роки тому

@@alexkusnezov7272 микроэлектроника - это физика электронов, адронов и прочей мути, а мы здесь микросхемами промышляем.

@alexkusnezov7272 2 роки тому

@@user-ld8ey6wr8h ну если вы хоть как то связаны с понятием электричества...? Я надеюсь вы имеете понятия и различия между приставками микро , нано, пико,... и так далее до квантовой физики и на каких нанометрах по тех процессу сейчас выпускают процессоры...??? От туда и название для этих логических микросхем !!! Читайте учебник Белова "Микропроцессоры это просто..." а квантовая физика это вообще другое... но такого тех процесса изготовления серийных микросхем человечество ещё не дошло!!! Здесь в названии именно упоминается форм фактор изготовления кристаллов для микросхемы , а не физически явления на которых этот кристал микросхемы работает!!! Тот же счётчик о котором рассказывает автор можно собрать на тысячи отдельных транзисторов сопротивлений и конденсаторов дросселей и тд... но в одну микросхему их не запихать... или эта микросхема будет у вас уважаемый размером со строительный кирпич!☝☝☝

@alexkusnezov7272 2 роки тому

@@Komar_XZ наука о сопротивлениях это закон Ома выражается в трех латинских буквах... U=I*R... А здесь двоичная система счета и Булева Алгебра...

@edwardmax.3249 2 роки тому

Как всегда, все придельно ясно и на пальцах, спасибо за труд, рекомендовал этот канал своим друзьям!

@homework8928 2 роки тому

Автор просто находка !

@user-fu4ks9qx6p 2 роки тому

Спасибо за урок! Было очень полезно и интересно.

@ReactorLights 2 роки тому

Впервые тебя вижу! (Наверное пропустил) видос еще смотрю, но сразу лайк ставлю)

@vlabislav1 2 роки тому

спасибо за разъяснение всего этого колдунства из журналов 80х годов. Реально, вопросов не осталось.

@user-qp9hc6bx7p 2 роки тому

Большое спасибо автору за работу! Ждем новых выпусков.

@sergeikasatkin5277 2 роки тому

Большое спасибо за вашу работу! Очень интересное видео, и очень ясное и лаконичное изложение материала!

@jonasuznys3387 2 роки тому

После такого обяснения, стало понятнее, как два плюс два. Осталось дождатса пополнения, как сделать выводы, каторые при любоий желаемоий цифровоий комбинаций, магли би чёто включать или выключать.

@avr_stm_pro2955 2 роки тому

Круто!! спасибо за видео 👍👍👍👍

@avazhonmeliev2837 2 роки тому

Спасибо за всё мой учитель. Я всегда с вами!

@Blablablask 2 роки тому

Спасибо огромное за видео!

@straiff 2 роки тому

Спасибо за ваши видео!

@TheNewWorld823 Рік тому

Слежу за Вашим каналом уже несколько лет, и он прям мощно растёт, радует глаз!

@evgeny_54 Рік тому

Единственный канал, который все объясняет подробно и интересно 👍

@tryconnect 2 роки тому

Майор Том. Ты лучший! Огромное спасибо тебе за то, что делаешь! Если встречу случайно тебя на улице, ты уж прости, рукопожатием не ограничусь, крепко-крепко обниму :3

@nemo_tod 2 роки тому

эта лекция доступна даже мне, спасибо

@user-kk2gq6fr3y 2 роки тому

Спасибо! Как всегда на высоте!

@AzazehlWhinchester 2 роки тому

Ура! Новый ролик на самом топовом канале! И автор снова в кадре! Спасибо, что радуете нас годнотой!

@LogicUNVRS 2 роки тому

Не совсем корректно обьяснять весовые коэффициенты через разницу между разрядами (4:00 и 8:00). У каждой системы счисления ессть основание: у десятичной системы - это 10, у двоичной это 2, у восмиричной - это 8, и т.д. А каждый разряд имеет свое положение, и следовательно порядковый номер справа на лево, начиная с 0. Для подсчета весового коэффициента, основание системы счисления возводится в степень, равную порядковому номеру разряда, а затем на значение самого разряда. Например: 1010 (2-ичная сис) это 2^3*1 =8 + 2^2*0 =0 + 2^1*1 =2 + 2^0*0 =0 =10

@MajorTomWorkshop 2 роки тому

Я умышленно не стал это упоминать по двум причинам. Во-первых, мои фильмы смотрят дети младшего школьного возраста, и для них понятие степени существенно усложнило бы понимание лекции. Во-вторых, объяснение веса разрядов через степень -- по сути -- приведение этой теории к общему виду. Но этот общий вид никому не нужен, т.к. кроме десятичной и двоичной системы, в принципе, больше никакими не пользуются. Если бы мы использовали пятеричную, девятеричную итд итп, это имело бы смысл. Веса разрядов в десятичной системе все и так знают и помнят. А двоичные веса программисты помнят наизусть. Я например до 16 бита помню все эти значения (16384, 32768, 65536 итд), т.к. с ними постоянно сталкиваешься при написании программ. Да, степени -- это часть теории. Но в данном случае совершенно бесполезная. Нет смысла забивать ей выдачу. Если человека заинтересует тема, он будет изучать её глубже и сам докопается до более глубокой теории. Это как при интенсивном изучении языков -- всегда начинают с диалогов. А потом уже постепенно вводят грамматику. Многолетний опыт показывает, что если перегружать студентов теорией, материал усваивается намного хуже и медленнее.

@LogicUNVRS 2 роки тому

@@MajorTomWorkshop Хорошо, что вы настолько глубоко знаете материал, что можете позволить себе различные методы решения. Это действительно говорит о богатом опыте. Лично мое мнение: обучение требует определенной строгости в подходах. Например, если известны несколько методов решения задачи, то лучше оговорить их все, и каждый желающий сможет выбрать наиболее удобный. Но раз уж вы воспитываете программистов дошкольного возраста - пусть будет так.=)

@Enuarg 2 роки тому

Очень доходчивый материал, автору огромное спасибо! Есть предложение для следующих роликов, описать работу статической ОЗУ и АЦП. На них в купе с счётчиками можно собрать звуковой семплер, думаю многим подписчикам это было бы интересно!

@GMBerkut 2 роки тому

Никогда так сильно мой мозг не расслаблялся - ощущение, что разжёвано так подробно, что слово "подробно" уже звучит крайне сложно по сравнению с тем, насколько информация подана элементарным языком с наглядными примерами. Так можно грудничков айтишничеству учить! Большое спасибо за такое приятное ощущение расслабляющего массажа мозга! =)

@igorosetrov3569 Рік тому

Все супер четко и понятно!

@user-sf7py9er1t 2 роки тому

Спасибо большое за информацию

@user-pt5xb5hg6t 2 роки тому

Огромное спасибо!

@user-mv7vl1ql9b 2 роки тому

Большое спасибо, за видео!)

@lbjaudio9456 10 місяців тому

Том, твои работы превосходны!

@ahmedgadzhiev382 2 роки тому

Ты просто молодец очень понятно и приемлено

@Svoy_v_dosku 2 роки тому

Спасибо. Очень доходчиво. Мне бы таких преподавателей в училище.

@user-hb3ds8gm7j Рік тому

Я хоть и не занимаюсь электроникой, но посмотрел с удовольствием. Если бы 35 лет назад так поясняли, то другая профессия была бы у меня.

@user-rl3rc6qq6y 2 роки тому

Очень круто! На яндекс дзене, и в телеге можно размещать контент.

@alexkusnezov7272 2 роки тому

На каких каналах российского инета... это дело вкуса... лучше создай свой собственный сайт!!! Его ни кто не закроет!!!👍👍👍

@semisemikon1973 2 роки тому

Не существует "роZZийского" интернета, сегмент ооочень маленький есть.

@0x90h6 2 роки тому

@@semisemikon1973 всяко больший, чем в свинарнии

@user-vk5gu4wv4d Рік тому

А почему в школе так не объясняли? Автору письменная благодарность за очень последовательное и четкое изложение информации!

@user-ux6kd2qc5y 2 роки тому

Контент как всегда на высоте. Многие youтюберы - ушли на yandex zen и телеграмм.

@user-uv7oe9nj9u 2 роки тому

привет спасибо за инфу изучаю эту тему . лайк . хотелось бы еще увидеть после ознакомления микрух их применение нескольких примеров

@electronichobby8757 2 роки тому

Никогда этого не понимал. Спасибо вам!

@denruslife9845 2 роки тому

Ну наконец то очередной шедевр 😌🙏

@gebanb 2 роки тому

Огонь! Как будто мне снова 8 лет и я читаю журнал РАДИО ) Давай что нить на Z80 опять ) З.Ы: Для запуска CP/M надо не так много... проц, 64К памяти, ПЗУ и горстку логики. Для вывода хорошо бы какой нить SIO/2 или mc6850. Но последний при желании можно эмулировать ардуиной

@igrek. 2 роки тому

О, опять этот крутой чувак! Спасибо Том за великолепную работу.

@KJIaBogaB Рік тому

Хотим видеть везде - Вк, рутьюб, яндекс эфир !!! Ты лучший!!! Пожалуйста продолжай!!!

@vitalyivanov7228 Рік тому

огромное спасибо просто очень интересно

@user-oe2mb1sb8t Рік тому

Хотелось бы видеть Ваши видео на всех доступных для России каналах : Рутюбе, ВК, ОК. Спасибо Вам за отличное преподношение информации !

@olegnedorchuk2119 Рік тому

Интересно и поучительно

@edwardmax.3249 2 роки тому

Неплохо было бы увидеть познавательный урок про Rs485 а то нету никакой понятной информации! Спасибо!

@user-bm1fr2rv8l 2 роки тому

20:10 В таблице истинности что-то не так. Для символа 0, по крайней мере, сегмент G должен быть погашен.

@moko9083 Рік тому

Дааа... Супер!👍

@andreyk8181 2 роки тому

Мне двоичную систему преподавали в более удобной форме, используя степень двойки. Нулевой разряд - 2 в степени 0, первый - 2 в степени 1, второй - 2 в квадрате и так далее...

@MajorTomWorkshop 2 роки тому

Я умышленно не стал использовать степени в объяснении т.к. не вижу в этом ничего полезного для понимания темы. Тем более, что видео смотрят дети младшего школьного возраста, которым в принципе проблематично объяснить степени. Когда мы просто говорим, что веса разрядов отличаются в 2 раза, это намного проще и доступнее, а смысл от этого не меняется совершенно. Тем более, что я подробно объяснил, что в десятичной системе веса отличаются в 10 раз, соответственно, в двоичной -- в 2 раза. Мы должны дать основу и объяснить как работает двоичная система. Если человек этим заинтересуется, более сложные теоретические выкладки он найдёт и прочитает сам. Этот принцип очень часто используется в преподавании.

@user-gw1oq3rq2n 2 роки тому

В далеком 1978 году пришел на радиозавод, на участок регулировки. Было мне 17 лет и попал я на изделие ,,луч 2 т,,. Это стойка чпу для токарного автомата. Выполнена была на микросхемах 155 серии. Вот бы мне тогда кто нибудь так подробно донес. Информации было очень мало, в основном из журнала ,,радио,,. Позже пошел учиться и уже там наступило прояснение. Для учащихся самое то. Спасибо за вашу работу.

@AgeWap 2 роки тому

Охренеть, за 6 минут видео понял больше, чем за несколько лет учебы, спасибо большое!

@user-mn9db5wf9o Рік тому

Молодец мужик! Профи своего дела!

@Roman_basov 2 роки тому

Классный матерьял! И про таймер классно снято в прошлом выпуске!! Давай в Томже духе продолжай аналоговая электроника это круто !!!! Молодец!!!

@user-jf6jn5ux4c Рік тому

Шикарное видео

@Sobakin76 Рік тому

Для "И" достаточно и одного транзистора, только в базу резистор на пару порядков большего наминала, чем с эмиттера на землю. Один вход - коллектор, второй - база через резистор. Как всегда объяснения на высшем уровне, смотрю даже про то, что знаю давно.

@sibiriakpatriot 2 роки тому

Мне аж плакать захотелось. Зачем я это смотрю если ещё мало в этом понимаю ? Очень интересно , но сложно. Спасибо за контент. 😀

@tirempilbadmaevich501 2 роки тому

Спасибо!!!

@DIY-dw8hv 2 роки тому

помнится в детстве использовал К176ИЕ4... ))) Спасибо, интересно очень

@soldervas Рік тому

В видео не прозвучало, что бывают счётчики с последовательным переносом, а бывают со сквозным переносом. Поэтому радиолюбители могут наступить на грабли, связанные с построением схем сброса, как показано на 24:05 На 12:28 при покадровом просмотре хорошо видно, что сначала загорается четвёртый разряд, а потом гаснут первые три. Аналогично на 24:05 схема И выдаст сигнал сброса на цифре 8, а не 10, если построить схему на обычной скоростной логике, а не на транзисторах. Но даже на транзисторах на 25:15 хорошо видно (при покадровом просмотре), что идёт переброс в старшем разряде с 5 на 6 не на девятке в младшем разряде, а на восьмёрке. Нормальная работа до этой цифры объясняется ёмкостными и частотными свойствами транзисторов, которые хуже, чем у скоростной логики. Ещё необходимо добавить, что одни счётчики считают по фронту тактирующего импульса, а другие по заднему срезу. Много схем отказываются работать, если это не учитывается. И ещё: антидребезг на конденсаторе, как показано на 13:30, лучше заменить на классическую схему на RS-триггере. Контакты миниатюрных кнопок ооочень не любят импульсов заряда пустых ёмкостей, даже малых.

@Tatiana-dk 10 місяців тому

Вот реально подробное видео

@EniKeys4ik 2 роки тому

Хороший материал. Наглядно все. Помню читал в детстве "радиолюбительскую азбуку" за авторством Колдунова. Прям ностальгия

@user-dv4fr5wv9t 2 роки тому

Благодарю...

@ahmedgadzhiev382 2 роки тому

Да ты просто молодец

@user-tb3mm6dl3z 2 роки тому

Выкладыйтесь на всех площадках👍

@evgeniytoropov9455 Рік тому

С коэффициентом пересчёта и самодельным дешифратором понравился фокус, не знал этого, не цифровик я - аналоговик. Очень интересный канал.

@soldervas Рік тому

Но если будете так делать, наступите на грабли. Читайте мой коммент.

@evgeniytoropov9455 Рік тому

@@soldervas Прочитал, спасибо за информацию, как всегда чёрт в деталях. Надо будет повнимательнее пересмотреть и поэкспериментировать. А как, интересно, будет с частотными характеристиками, учитывая ёмкость переходов. Я так понял - эта функция у него на уровне идеи, своего рода прототип, работает? Да, но как? Про сквозной перенос ничего не знаю, надо будет восполнить. Ещё раз спасибо!

@gimeron-db 2 роки тому

Была мысль дополнить недостающие слова для счёта в шестнадцатеричной системе. Для "19" есть слово, а для 1A, 1B, 1C, 1D... можно добавлять в окончание стандартное "надцать". Для "90" есть слово, а для A0, B0, C0... можно добавить окончание "десят". А для сотен окончание "сто". Пример: 1DB2A - дэнадцать тысяч бэсто двадцать а. Сложнее перестроить мозг на шестнадцатеричную арифметику - придётся заучить 128 пар сумм и произведений.

@user-Andron707 2 роки тому

Лайк каналу, подача материала отличная 👍. Ждём в телеграмме Ну телеграмм же, там все.

@luch20061 2 роки тому

Ааауительное видео, и главное человеческим языком. Спасибо автору.

@user-pk6rw9tw3m 2 роки тому

Дай Бог тебе здоровья и жену не пьяницу! Спасибо )

@user-df5oy8iq5m 2 роки тому

Супер. Расскажите теперь пожалуйста про к555ие6

@andron311 2 роки тому

Отличное видео.

@elbrus07 2 роки тому

Красавчик 👍🤗👈

@user-cj3gl6vr5d 2 роки тому

Лет на надцать бы назад отмотать, везет нынешнему поколению в плане изучения чего либо.

@VladislavChymak 2 роки тому

только мотивации у них нет. от слова совсем

@anatoliy744 2 роки тому

14:42 корректное название - развязывающий конденсатор/decoupling cap. Служит для сглаживания импульсов напряжения питания

@user-rw5tt1fv8n 2 роки тому

Спасибо! Теперь я знаю как сделать счётчик для намотки :)))

@MajorTomWorkshop 2 роки тому

Да, я тоже вспоминал про счётчик намотки, но забыл упомянуть это в видео )) И помню, как читал в одном из советских журналов статью где предлагалось использовать для этой цели калькулятор. ) Набираем 1+, а к кнопке = подключаем датчик оборотов )))

@user-rw5tt1fv8n 2 роки тому

@@MajorTomWorkshop, мы видимо один и тот же журнал читали. Только мне небыло возможности тогда заниматься электроникой. Ни магазинов, ни клуба радиолюбителей не было. Зато сейчас благодаря интернет магазинам могу занятся тем о чем мечтал лет 25-30 назад :)

@godprogramm9949 2 роки тому

Самое понятное объяснение которое я только видел

@user-kn9es8fp3n 2 роки тому

Буду смотреть на любой площадке

@buzzardvl8518 2 роки тому

Может про генератор Колпица подключённый с общей базой расскажете также?

@elektrik1-1 Рік тому

Все просто и понятно, интересно было бы послушать от автора, как работает блютуз?

@2958204 Рік тому

Мне тут надо собрать электронное зажигание. Начал изучать микроконтроллёры. Но после этого видео понял, что можно всё на логике собрать! Счётчик + CD4017. Ну и пару транзисторов в обвязку. пойду рисовать схему)