Підтримати ініціативу "Як не стати овочем" на Buy me a coffee -www.buymeacoffee.com/hownottobecomeavegetable або на UKposts - кнопка "Спонсорувати" під відео 👆

Мене не відпускає стійке враження, що до формування нашої недолугої шкільної програми причетні українофоби.(((

Є розумні і виважені люди. Все життя мені здавалося, що Укр.літ - це виключно сум і плач і все сірого кольору

Як завжли Агеєва - супер. Мені, донецькому, чий дід втік від розкуркулення на Донбас, ця тема близька.

Дякую за це відео. Я вчився у російській школі і закінчив її у 1983 році. Тобто при Радянському Союзі. Проте я пригадав різницю у характері російською та українською літератури 7го та 8го класів. Російська література це переважно життя дворян, а українська це переважно життя кріпаків.

Я переконана, що є такі третя складова, яка формує українську ідентичність у школярів - це мистецтво : музика, українські народні пісні, сучасні композиції. Це дуже потужна сила, не варто її недооцінювати...❤🇺🇦

Нарешті почула розумні речі.сум і жаль з української літератури 😢. Змінити негайно програму. Зарубіжну теж не завадить

💙💛 Слава і шана захисникам України, людям доброї волі! 🌟🇺🇦

1:22 ой згоден, не те що б не повноцінності, але кожен не піонер учень скаже, що укрліт в школі це суцільна депресія, страждання і біль. Оце от «загупало в двері прикладом» яя памятаю 25 років поспіль. Дякую хоч Котляревському за Енеїду та Остапу Вишні.

Здається слова Бісмарка "Ворог іде туди, де програє вчитель і священик"

О, дякую, що зачепили цю тему!

З одного боку так, культурна політика. Але ж вона не береться нізвідки, так чи інакше, влада у нас репрезентує суспільство. Значить, тоді це було неважливо для великої частини суспільства, і не знайшло репрезентації у владі. Власне, вибори 2019 показали, що і в 2019 національна ідентичність не була для нас так важлива, бо вся постать нинішнього президента це низький рівень культури і какаяразніца. Я до того, що говорячи про культурну політику, ми якби перекладаємо відповідальність на владу, а на мою думку, проблема глибша. Дякую за цікаве відео, було б цікаво послухати ще пані Віру про шкільну програму.

дякую. що піднімаєте важливі теми і обговорюєте їх та задаєте ключові питання

Так і є. Психологам це відомо давно і це одна з головних тем, мабуть прийшов час.

Слава Україні! Героям слава! Слава нації! Смерть ворогам! Україна понад усе! З нами Бог! Каналу та автору дякую. Здоров'я та процвітання Вам!

Комплекс неповноцінності формує не українська література -- батьки й учителі з комплексом неповноцінності.

Вітаю, чи можна з пані Вірою зробити повноцінне інтервʼю? Дякую

Коментар на підтримку каналу та подяка за гарну роботу.

Дякую!

дякую за відео

Ну, нарешті! Пані Віро, - респект! Моя донька взагалі казала, що вона "травмована українською літературою"...

Чудова тема!

Щож так котортко?! Поки я розкидувавв по телезі посилання, ролік скінчився. Дякую за виуск!

Чому так коротко? Тема дуже влучна, більше 30 років як незалежні, а нічого толкового тут не зроблено досі.

Донбас. Донецький басейн... Коли кажуть, що з Донбасу, так і хочеться спитати : "Що, з самого басейну?"

Українська література трохи депресивна, але там є й багато хорошого, світлого. Мені подобався шкільний курс.

Тю. Як я це пропустила

Так як гекають на Донбасі не гекають ніде більше по всій Україні

Оте Донбас не варто вживати, дуже совкове.

Отже, пані Віра вирішила рекламувати слово з московської пропаганди, "данбас". Їй так подобається це слово, що вона навіть не знає, що у нас, в Україні, є Луганщина та Донеччина, - а не московський "данбас"!

Хто формує шкільну програму? Конкретні П. І. П. Їхні біографії й родинні пов'язання не менш значущі. Декомунізація української літератури не відбулась ? " Кобзар" - не для дітей . Для підлітків теж - стрес. Кров. Муки. Руїна. А баби Параска з Палажкою ? Вони ж токсичні. І в школі не випадкові. Для програмування жлобів- батраків.

Є геніальні вірші і твори, але московсько-російська власть в Україні не давала змінити програму! А зараз взагалі разом зробили українську літературу і зарубіжну! 🤷🏻

Не знаю, я з Донбасу і ніколи не голосувала за Януковича, бо було як мінімум гидко, що він сидів за грабіж

Фіг їх перевчиш

Боже, невже на десятому році війни, ви, шановні пані, досі не вивчили того факту, що немає ніякого совкового данбаса, - є українські Донеччина та Луганщина

Что попало! Что єта профессорица несёт? Ну разве можно публично признаваться такой фигуре, что помогает внуку с тестом? Все школьные задания предназначены для самостоятельного решения. Раз уж грешишь, то делай это молча. Зачем подстрекать родителей учеников к такому же?

Ваш "данбас" ріже вухо. Донеччина та Луганщина - це Україна! А совковий "данбас", - це просто совково-московська назва, яку слід забувати

Роззуйте очі, народ. Про яку українізацію шкільної програми може йти мова, якщо цим займаються зросійщені українофоби, багато з яких навіть мову вчили суто для того аби йти у політику? А керує всім єврей, у якого принципова позиція щодо двомовності. Поки ми мріємо тут (бо інакше це не назвеш), про українське Відродження, в реалі влада покриває таких як викладачка з Дніпра, що знущаються з українців за бажання вчитися рідною мовою, та репресує таких як пані Фаріон за проукраїнську позицію. Останні українські регіони планомірно зросійщуються. Просто спитайте себе - чого в умовній Одесі, зросійщений переселенець не має привілеїв у працевлаштуванні, та підлягає призову, а на Прикарпатті, йому гарантована робота, право працювати користуючись іноземною мовою як основною, у нього імунітет від ТЦК і навіть поліція не чіпає (ледь що - «вирішуйте через суд»). В зросійщених регіонах, переселенці отримали тимчасове житло; в українських - вже йде програма будівництва соціальних квартир. Під виглядом боротьби з булінгом, у школах банально пресують дітей які не хочуть розмовляти з новими однокласниками іноземною. І як дві вишеньки на торті - нові підприємства на які планується набирати переселенців та місцевих у співвідношенні 80/20 і заохочення молодих змішаних сімей. І це я перелічив лише те, що бачу у власному місті і ще декількох де буваю по роботі, а реального стану речей не знає ніхто, бо тему просто не піднімають. За якихось 2 роки, повністю монолітні українські міста на 30-100 тис. населення, перетворилися на якесь мігрантське гето, де іноземну чуєш так само часто як рідну. І добре би на вулицях - на касах, від шоферів автобусів і (що шок) - у школах. Нещодавно завозив канцелярію до школи і своїми очима бачив, як жіночка, що виявилася переселенкою з Херсона робила кричала на дітей у коридорах московитською. На моє зауваження, почала репетувати, що їй і так важко що її змушують уроки чужою мовою вести через «глупую кієвскую палітіку». Ото наше мовне та культурне майбутнє. При тому, що проблема вирішується дуже просто - варто тільки надати областям автономію у питаннях мовного та культурного законодавства. Думаю, влаштувало би всіх

Дякую!