Это ключевой режим. А как с точки зрения крана будет выглядеть эффект усиления сигнала - например есть биполярники с усилением в 1000 раз... Вот это как то трудно понять...

это работа терристора

Одного не пойму... По логике в место конденсатора должен быть диод, именно он не пропускал бы напряжение к микрофону, но и обесточил бы сам микрофон. Но как конденсатор не пускает?? Это пускает, а это не пускает

​@@user-hy1iu3wk9hконденсатор вообще не пропускает постоянный ток(посмотри видео про конденсаторы), но вкратце суть в том, что конденсатор при работе с постоянным током один раз зарядится и все. А переменный ток из-за перемены полярности будет то заряжать, то разряжать конденсатор

​@@user-hy1iu3wk9hконденсатор вообще не пропускает постоянный ток(посмотри видео про конденсаторы), но вкратце суть в том, что конденсатор при работе с постоянным током один раз зарядится и все. А переменный ток из-за перемены полярности будет то заряжать, то разряжать конденсатор

Поднатужтесь, может и выйдет чё

очень интересно, ни нихуа непонятно.

Я тоже это понял, что не чего не понял.

С меня тоже не выйдет ,недавно..

Объяснение здесь убогое

@@electro-lis может потому что сигнал синусоидальный

@@electro-lis Ты издеваешься? Ток ПЕРЕМЕННЫЙ и положительная синусоида только в определенный момент времени, а потом сменяется на отрицательную.

Отличный учитель.дякую́.

Спасибо за хорошую информацию!

Вы Лучь света в тёмном для меня царстве🌞

на 4. это схема с ОЭ.....

Таксистом тоже... особенно на Майбахе, ну чиновником или полицаем

Какое преимущество? Люди даже не знают чего они хотят от себя и от жизни вообще, мне 21 все еще не могу найти свое место. Да, уч комбинатов море, колледжей и т.д. но мне какая разница если я не знаю чего хочу? Пойти в армию? Со мной работали парни, отслужили год, вернулись и теперь снег чистят на улице, по 26 годиков. Полная безнадега.

@@user-ox3rh3lr5r В 21 год, я тоже не особенно был уверен в своём выборе. Я собирал и ремонтировал станки ЧПУ на заводе, играл на клавишах по кабакам и на свадьбах, строил дома знакомым, снимал обрабатывал и печатал цветную фотографию довольно высокого качества для разных заказчиков, водил и ремонтировал мотоциклы и машины, ремонтировал м-фоны, усилки, ТВ и проч., привозил, не доступную тогда, муз.аппаратуру для музыкантов и студий, крутил дискотеки, писали и записывали музыку и т,д. Приволок даже комп в 86 году Ямаха СХ5М с тремя картриджами ( подобный в Союзе был у группы "Форум"). В общем, делал чё хотел! :)!

@@vadimivanov8079 я не могу делать что хочу потому что я не знаю чего хочу. Я людям говорю, они мне в ответ :у нас тоже так было. Все, блядь, помогли, спасибо.

@@user-ox3rh3lr5r пойдя в армию ты будешь пешкой в руках бездарных полководцев. Шанс выжить, в этом мире абсурда, у них будет намного выше. имхо

А что сложнее электрика или электроника?

Хотелось бы расчет усилителя. Давно интерисуюсь данной темой, и в какой то степени знаю как рассчитать такой тип усилителя. Но хотелось бы поподробнее, особенно про входное сопротивление транзистора. Спасибо!

как раз сегодня задался подобным вопросом, спасибо большое

ElectronicsClub самое шикарное видео про транзисторы

Спасибо! Все достаточно здорово разложено.

благодаря тебе я наконец таки понял как работает транзистор!! у меня началась новая ера "усиления". я акпкчмотрел кучу статей и видео но нигде не разяснено так просто и подробно главные детали, а ты все пояснил понятно и доступно любому чайнику. даже "Радиолюбитель ТВ" пусть спрячется=)

Многие люди не понимают моно и стерео.

Пока ты их не перепаяешь сотню ты не узнаешь как работает транзистор )

объяснил и показал на практике, если бы он начал рассказывать про летающие дырки и электроны и как они там в кристаллической решетке кремния взаимодействуют, то никто бы нифига не понял что такое транзистор и как он работает и нафиг нужно управлять дырками, пошли бы с горя напились осознавая какие они тупые, жизнь не удалась, а может и до суицида дошло бы у многих

Путин поднял страну с колен, а вы предатели Родины всё его критикуете! Крым уже наш, а остальное всё приложится! Главное верить и смотреть телевизор, там всё рассказывают как хорошо жить, а доллару скоро придёт конец!

Меня добило то, что на картинке "источник тока", а в озвучке - "источник напряжения". Не уверен, что стоит слушать дальше.

@@ThePlate1977 если это стеб, то слишком мощный и похож на искренность, если это всерьёз, то это глупость

@unk unk Даже прослушивая самые простые темы можно не понять.. Ну что на это сказать? Хорошо что есть интернет и грамотные учителя - блогеры. Одного не понял - ищи другого..

@unk unk Ну ведь не все потеряно.. Не удалась первая попытка пробуй вторую. И пусть все у тебя будет хорошо.

@unk unk Свет тоже есть радиоволны. Солнышко их излучает ...

Господи народ читайте " хоровица и Хилла" всё подробно и интересно и без этих украинских акцентов

Талант безусловно!

Очень. Доходчивое объяснение спасиб

@@user-je5th3qk9q юююююююююююзююю .юююю ююююжжжзжзжж

@@user-tc6dc4ie2q жзззжззжжжзжжжжжжзжз

@@user-tc6dc4ie2q a

В институте такого рода подробности можно услышать только после дополнительных вопросов.

до шага много а например есл приложить напряжение к базе от колектора то транзисто усилит то что на базе тоесть приложиш 5 волт на выходе 5 волт но сила будет усилина в 100 раз например и не забывать только на 0.6волты меньше, много хитростей есть ещё с базой и разные включения, много чего он не обяснил

все дело в дырках

Ну, допустим я вам расскажу как мигрируют заряды в транзисторе, разложу по полочкам электроны и дырки, вы поймете всю физику этого процесса... Как это вам поможет, если ваша цель - сделать усилитель на транзисторе? Не поняли в чем прикол? Предположим, вы водитель автомобиля. И химик вам досконально рассказал как кислород взаимодействует с компонентами бензина, какая энергия выделяется при окислении фракций и какие именно окислы и попутные продукты образуются при сгорании бензина. Вы после этого станете лучше водить машину?

@@Walker7745 , а зачем тогда название ролика "Как работает ТРАНЗИСТОР"? Не поняли в чем прикол? Предположим, вы водитель автомобиля. Вы записываете ролик "Устройство автомобиля" и ... рассказываете о том, как устроены дилерские центры по продаже автомобилей. Вы после этого станете лучше водить машину?

@@ed15111 ВЫ оба - правы!!)))

@@Walker7745 и что интересно, написал что это лучшее объяснение...да, мужичок от скромности не умрет

Danke. Bitte erklären einfach was bedeutet Kollektor.

Ой бл юра что за сопли

Вот я тоже об этом думал и понял, что преподаватели (те, кто читал лекции) в основном - теоретики. А вот практические занятия вели совсем другие преподаватели, от которых я уже узнавал, как же в реальности работают те или иные схемы.

Александр Иванов.В свое время в 70х все это и даже лучше печаталось в журналах "Юный техник" и работу всех элементов я знал уже в пятом классе,еще до уроков физики,которые начинались в шестом классе,а работа транзисторов объяснялась в девятом.Странно ,что сейчас об этом узнают только в институте.Значит правда,что сейчас преподавание стало хуже.

@@mayk70307 НЕ все застали такой журнал, а со школы я знал только, что конденсатор это две черточки мелом на доске, а сопротивление -прямоугольник.

Я тоже с высшим образованием, хотя и далёким от радиотехники. Но нам преподавали электронику существенно понятнее. Два семестра. Начиная с физики процесса в диодах и транзисторах. На экзамене мне достался расчёт дифференциального каскада (тоже, начиная с физики процесса) до окончательной схемы. Это примерно полторы страницы формул и вычислений. И ничего, сдал. В рамках курсовой на 5 курсе делал устройство для измерения вольт-амперных характеристик полупроводниковых приборов в зависимости от температуры от -190 до +20 градусов (жидкого азота было в избытке). Генератор "пилы" был стандартный, изменение диапазонов измерений делалось "шаговым искателем", на которых тогда работали АТС. Работа прибора напоминала очередь из пулемёта. Семейство вольт-амперных характеристик (то, что автор показывает в таблице) рисовалось на планшетном самописце. Первым и предпоследним моим самодельным устройством был с нуля, без всяких журналов, спроектированный усилитель (включая блок питания) для магнитофонной приставки "Нота 303". Это примерно 1980 год. В ролике же заявлено громкое название "как работает транзистор". Но об этом-то как раз ни слова. Автор изначально считает транзистор "чёрным ящиком" с заданными вольт-амперными характеристиками.

@@MarksmanEK ;) так радиотехники и считают транзистор "черным ящиком". Даже придумали целую теорию с "четырехполюсниками" чтоб считать транзисторные каскады не вдаваясь в теорию "как собственно работает транзистор". Прикрываются h- параметрами или y-параметрами. ;) Судя по упоминанию "физических процессов работы приборов", мы с Вами, видимо коллеги. Моя специальность "Микроэлектроника и полупроводниковые приборы".

Ну , это конечно , бред . Т.е. в процессе разработки могли быть любые эксперимнты , но не в промышленных масштабах . А вот диоды такие были и заводские и самодельные . Такие мы применяли в детекторных приемниках .

Предположу - когда вы были студентом, были достаточно хорошие книги, уж по транзисторам - точно. Надо было просто их читать.

@@Aburuss , визуально некоторым воспринимать информацию гораздо проще. Да и быстрее, когда доступно объяснено. Тут наверно вопрос не в том, что книг не было, а в том, что не было именно таких ясных и доходчивых объяснений и единственный способ понять тему, если препод плохо объясняет - ковыряться в книгах, зачастую пробиваясь в витиеватом изложении и излишней детализированности и академичности. Так что если студент понял тему после просмотра видео - значит всё же не студент тупой, что не может понять тему, а изложение материала было недостаточно ясным или в неудобной для студента форме.

​@@tensorfly4508 Согласен с вами, что восприятие может быть разным и разная подача материала - важна.

действующее значение напряжения, это такое ПОСТОЯННОЕ напряжение, которое на активной нагрузке дает В СРЕДНЕМ, такую же мощность. Еще оно называется среднеквадратичным... Потому что для чистого синуса это действующее значение можно посчитать из амплитуды математически. А для сложного сигнала нужен прибор который может интегрировать. Это или DSP, или что то что может интегрировать механически, Например аналоговая измерительная головка. Или кака ято схема которая делает тоже самое. Кстати советую загуглить чтото более академическое. Автор этого видео не всегда правильно вещает. Да и я уже забыл больше чем знал. ахаха

Это потому что хайповое название "Самое понятное объяснение!"- оказалось не самым понятным. Автор не приводит примеров, а обучение без примеров не закрепляет материал. Получилась обычная начитка в ВУЗе: я рассказал, а дальше- разбирайтесь сами.

Сопротивление коллетор выбирается в зависимости от нужного коэффициента усиления. Чем выше сопротивление, тем меньше ток потечёт через коллектор и наоборот, но нужно учитывать максимально допустимые параметры транзистора. Например вы ограничили сопротивлением коллектора до 500 Ом и ток в цепи коллектора увеличится и из-за этого транзистору потребуется меньший размах напряжений, а в следствии и ток на базе и его рабочая точка сместится вниз и чем ниже, тем сильнее будет обрезаться нижняя полуволна. И наоборот, сопротивление силно высокое- надо поднимать амплитуду тока базы исоответственно точка уходит наверх и унас искажения в верхней полуволне. Поэтому токи коллектора подбираюся по DATASHEET, там стоит при каких параметрах достигеатся максимальное усиление, при каких параметрах лучшая полоса пропускания сигнала и так далее. users.ece.utexas.edu/~valvano/Datasheets/PN2222-D.pdf Смоти самый первый график на стр. 4. Коэффициент усиления на максимуме от 10мА до 40-50мА. значит по закону Ома при 9 Вольтах питания минус падение на транзисторе( примерно 0.7-1.4 вольт) и ток хотим 40 мА.I=U/R а R= U/I = (9-0.7)/0.04= 210 Ом. При 10мА = 840 Ом при 2 мА соответственно 1680 Ом и это всё допустимые сопротивления при заданных токах. зная силу изменяющегося входного тока (не тока смещения 5мА, а тока сигнала) допустим, 0.005мА от микрофона, и коэффициент усиления транзистора 250 . Так 250*0,005=1.25мА (это ток Коллектора) вот и будет сопротивление примерно равно (9-0,7)/1,25= 6640 Ом . На самом деле всё гораздо сложнее расчитывается для большей точности. А вот кто имеет осциллограф, тем легко понять и разобраться, так как всё видно на экране. Понимание приходит быстрей. Учите "МАТЧАСТЬ"

Как же, а "чёрный ящик"? Это и есть транзистор, только маленький такой ящичек - для усиления сигнала

Есть толстая книга о том как работает транзистор. Я заибался её читать )

ukposts.info/have/v-deo/pqBorI6Ni4yIy2Q.html

А какой принцип работы транзистора вам нужен? Подаёшь на базу положительный потенциал он открывается, не подаёшь или подаёшь отрицательный он закрыт. Это для одного типа для другого будет обратный потенциал

Анатолий С Так и забей в гугле .. :) Посмотри ЭЛЕКТРОНО- ДЫРОЧНЫЙ переход в кристаллах полупроводниковых приборов

Брат, та же история, только я на 202 собирал)!

Тогда автору пришлось бы вводить цепи термостабилизации. Хотя это в принципе хорошо при любом раскладе. Без термостабилизации ваша "половина" уползет в зависимости от температуры окр среды или от разогрева транзистора, если ток существенно большой.

@@vaa3921 поэтому это самая убогая схема усилителя. Куда интереснее стабилизация средней точки резистивным делителем в цепи базы и стабилизация коэффициента усиления вводом дополнительного резистора с конденсатором или без него в цепь эмитора.

@@fetkz Это и называется ТЕРМОСТАБИЛИЗАЦИЯ, о чем я и писал.

@@vaa3921 без термостабилизауии все уползает в любом случае

Ну, это режим А называется, но он не всегда нужен или возможен

Биполярный транзистор - есть полупроводниковый прибор, управляемый током. Nota bene. "Слово - клеймит мысль неточностью".

MrZeroTux, всё так, но это очень упрощённый вариант. Да и ток напрямую зависит от напряжения.

есть усилители собранные именно для усиления тока, а есть и наоборот,вы не в курсе? меня в юности так учили.

@@user-Cukish-S-maslom усиливать только по току или только по напряжению могут и трансформаторы, ключевое отличие транзистора - это усиление по мощности

@@kandreyk9159 трансформаторы- трансформируют, и ничего не усиливают. а вот магнитные усилители, именно усиливают, и можно настроить как по току, так и по напряжению.(довелось это делать на экскаваторах экг,они мне ровестники.))) )

Кажется тебе что то мешает смотреть.

Я тоже так думаю

Это видать не твоё.

посмотрел три минуты и бросил, автор во всю машет понятиями база и эмитер, но для начала на пальцах так и не объяснил их значения.

@@borzzloi9006 А там по названию можно понять. Эмиттер эмиттирует ток, коллектор сливает, а база управляет. :-)

Дружище, для азов (чтобы прямо вообще с нуля) нужно прочесть штук 10-15 толковых книжек заточенных под объяснение азов. А потом прокачиваться подобными видео. У автора самое толковое объяснение темы из всех мной найденных.

Сергей Тан не нужно читать много книг.. хватит одной, но если не понятно то искать альтернативные объяснения в сети.. впрочем по вкусу и цвету... в свое время я очень много искал, пытался все расставить по полочкам. каждый закон и свойства.. но дошел до места где просто еще нет ответов.. понял что можно было просто изучить свойства и не заморачиваться...

Вот именно, для тех кто ещё не сильно.............. переходим по ссылочкам про (ток, напряжение, сопротивление, эдс, потенциал (разница потенциалов) и т.д. особенно нужно выучить на зубок "закон ома для участка цепи".. без него нет смысла вообще начинать.. и не просто выучить, а понять.. после чего станет понятно как работают электрические цепи и полупроводники..), а потом сюда ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! Зачем штаны через голову натягивать!

Circle9 Так он именно это и говорит.

не, это он говорит и показывает на осциллографе позже. ты на таймкод посмотри.

Circle9 а понял . Я не то смотрел. Но я как раз в этом графике ни фига не понял))))

А вот теперь на это знание можно намазывать рассуждения о том, что даёт нам управление "напором".

Спасибо брат, теперь тоже понял))

не смотря на то, что объяснение просто и понятное, но явно не точное и не верное, так как в случае с транзистором "повернуть кран и нажать на кнопку унитаза" ну никак нельзя без тока базы, то есть утечки в том числе и через нее. И здесь и начинается поиск баланса сколько же спустить на базу, дабы она была краном, открывающим на полную транзистор, но при этом не переборщить "с усилием", дабы не сжечь вовсе радиодеталь

​@@lifeposition3561 Не стоит искать в аналогии полного соответствия! Аналогия с водопроводным краном дает всего лишь грубое соответствие с процессом, который на самом деле происходит. Вы ведь не критикуете манекен? ))) Он же похож на человека, но это всего лишь модель. Однако с помощью этой модели прекрасно можно объяснять устройство живого человека. Если вам угодно, то и на ваш пример можно далее развить объяснение используя ту же самую водопроводную аналогию (модель). Ток базы? Хорошо! Для того, чтобы повернуть кран все равно надо приложить ну хоть какое-то усилие. Просто усилием воли кран не откроешь. В транзисторе точно так же - нужно хоть какой-то ток приложить к базе. Через базу есть утечки? Ну так и кран не идеален! )))) Слишком много тока даем на базе? Гут! Кому взбредет в голову поворачивать кран с помощью газового разводного ключа? )))) Ну и так далее... Так что ваша критика, извините, немного не в кассу. Опять же читаем мой коментарий : "А вот теперь на это знание можно намазывать рассуждения о токах, структурах и прочих нюансах." Цель и задача водопроводной модели - дать первоначальное приближенное понятие о том, что же происходит внутри транзистора. Не надо эту модель за уши притягивать ко всему, что в действительности происходит внутри транзистора! Не ожидайте от манекена, что он встанет и пройдется легкой походкой по подиуму )))))

Более близкое сравнение это пневматическая система, а не гидравлическая. к тому же пневматическая аналогавая логика существует в реальности.

Почему транзистор называется транзистором?

@@user-ju1he7mb8h Транзит - переход. В транзисторе два пэ-эн перехода. В диоде - один. Его еще иногда называют вентилем. Ди - два. Триод - три вывода.