Просто о сложном. Учитель от бога. Есть много людей понимающих материал, но объяснить не могут.

Вячеслав Альбертович прекрасно объясняет. Всегда поражаюсь его знаниями и умениями. Спасибо большое за лекцию Вячееславу Дубынину и команде!

Обожаю Дубынина

Дубынин прекрасен

Каждый раз восхищаюсь лекциями Вячеслава Дубынина. Как я завидую нынешним студентам, которым доступны такие прекрасные лекторы!

Боже, смотрю-смотрю лекции Дубынина, и никак нарадоваться не могу, до чего же восхитительный лектор! Дайте ему какую-нибудь медаль, даров и вообще. Он прекрасен ❤

Спасибо прстнауке и Вячеславу за возможность узнавать такие темы в простом формате, доступным для каждого.

Очень интересно расскаывает! приятно слушать! Очень аккуратно!

Дай Бог вам здоровья

Очень увлекательно, спасибо за эту тему! Узнавая больше про работу мозга, начинаешь ценить даже такие простые вещи как касание носа пальцем.

Исключительно структурированная лекция. Ничего лишнего, все по порядку, от общего к частному.

Очень! Очень хорошая лекция. Спасибо.

Прекрасный лектор, так интересно слушать, большое спасибо!

Насколько сложно, чётко и мудро устроен наш организм.

Невероятно интересно!) спасибо огромное за видео!)

Все прекрасно, но не хватает визуального сопровождения.

Прекрасный лектор! От лекций невозможно оторваться!

спасибо огромное за ваш труд и умение передавать информацию.

Просто о сложном! Не многим дано так преподносить материал.Умница!

Спасибо.

очень полезная информация. классная подача материала. Согласен с тем, что визуального сопровождения не хватает, но в целом классно.

Очень просто и доступно! Спасибо!

Профисионал !

отличная мини-лекция

Спасибо, за лекцию

Как раз начал проходить базальыне ганглии, оч интересно, спасибо.

Спасибо вам. Такая информация полезная.

Классная информация уважение лектору

Шикарно!

Замечательно .

Супер полезная лекция :)

С большим интересом слушал некоторые его лекции про ПАВы и ЦНС.

Спасибо за познавательную лекцию! Просто и доходчиво о сложном))

Большое спасибо! Очень интересный и понятный рассказ :)

Ну вот!)))) Хоть кто то на Ютубе выложил действительно полезную и подробную информацию о мозге!)))👍

Есть ли нейропластичность? Если повреждён мозжечок могут ли другие центры взять работу функций мозжечка при чмт

В плейлист "Нейробиология" добавьте.

огромное Вам спасибо!! в книгах все очень сложно и не понятно написано!

Охренеть. Так, а что получается то? Если я с детства не могу усидеть на месте спокойно дольше минуты - к меня значит "ручник" в мозге не работает?

Спасибо большое за Вашу интересную лекцию. Как можно восстановить функцию мозжечка и базальные ганглии? Спасибо большое за ответ.

Нужно беречь мозжечок.

Благодарю, я лучше поняла функции мозжечка (для работы надо)

Просто о сложном-ФАНТАСТИКА!

он одарён или гениален?

блеск!

смысл всё это преобретает когда самому нужно учить все эти функции, смотрела уже видео пару раз давно, но это всё равно пустой звук, ну да запомнил что и то и это про движения, но именно осознавать что он говорит только сейчас начала, когда у меня зачёт через 2 недели.

11:59

3:53 Надпочечники - я что какая то шутка?

Равзе червь относится к древней части мозжечка, а не клочок и узелок?

Он бурят?

Вячеслав, здравствуйте. Хотела у вас проконсультироваться. Мой ребенок заболел в 2 года. До двух лет развивался по возрасту. Уверенно ходил и разговаривал. У ребенка все началось с правой ножки он начал ее за собой подтягивать, потом встал на носочки и появились неустойчивость,падения и потеря равновесия, появилась спастика больше в ногах и в рука. При обследовании ребенка никаких патологий необнаружено( было проведено МРТ головного и спинного мозга) на КТ увидели симетричные небольшие вкрапления кальцинат на базальных ганглиях (поставили диагноз болезнь Фара). Было проведено генетическое обследование на все нейромышечные заболевания развернутое Секвистирование экзома, все результаты отрицательны в том числе и на болезнь Фара. При медикаментозном лечении баклосаном были сильные ухудшения в состоянии ребенка вплоть до полного расслабления и лежачего состояния. Сейчас нам 5 лет, мы ходим с поддержкой за плечи, самостоятельно сидим, стоим, кушаем, говорим, умственно развиваемсяпо возрасту , ходим в обычный садик. Проблема со спастикой остается. Диагноза нет. Лечение только по физическим показаниям. Постоянно проходим реабилитационные мероприятия в стационарах и дома. Есть временные улучшения после реабилитации, но стоит только заболеть простудным заболеванием сразу наступает ухудшение в виде усиления спастики и потери какого-то отработанного движения, и ухудшение речи (появляется смазанность речи). Что бы вы могли порекомендовать. Я понимаю что вопрос не по адресу но все же надеюсь Вы откликнитесь. С уважением, Елена

Конец не хэппиэндовый...